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出版者:广西教育出版社

作者:王维东 赵爱杰

出品人:

页数:264

译者:

出版时间:2004-5

价格:13.8

装帧:平装

isbn号码:9787543537767

丛书系列:

图书标签:

• 漫画
• 英语
• 初中
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• 英语词汇

好的，为您创作一本图书简介，该书名为《漫画初中英语必备短语》，但内容将完全不涉及该书的任何主题或内容。 --- 图书名称：星际航道：失落文明的密码 作者： 艾莉亚·凡恩 类型： 硬科幻、太空歌剧、历史悬疑 字数： 约1500字 --- 星际航道：失落文明的密码 序幕：永恒的寂静与微弱的回响 在银河系的某个被遗忘的象限，星图上标注着“虚空之境”。这里是卡戎星际联盟的边界，一片充斥着引力异常和幽灵星云的危险地带。对于大多数探险家而言，这里代表着终结，是无尽的虚空和辐射风暴的代名词。然而，对于资深星际考古学家和前联合舰队密码破译官，塞拉斯·雷恩博士来说，这里是希望的所在，是唯一可能找到“原初者”——那个在宇宙大爆炸后不久便消失得无影无踪的超级文明——遗迹的地点。 塞拉斯博士的飞船，“漫游者号”，是一艘经过深度改装的旧式勘探舰，勉强能在那些不稳定的引力场中保持航行。他不再受制于任何星际政府的条条框框，他的目标只有一个：解开一个困扰了数个纪元的技术谜团，一个被刻在一块从一颗冰封巨行星核心挖出的黑色晶体上的符号序列。 第一章：引力之锚与时空涟漪 故事始于一次危险的跃迁。塞拉斯利用一套从黑市走私来的不完整星图数据，强行穿越了被称作“叹息之墙”的能量屏障。当“漫游者号”冲出扭曲的时空裂痕时，他们进入了一个时间流速异常缓慢的区域。 首先映入眼帘的，不是恒星，而是漂浮在虚空中的巨型结构。那不是任何已知文明的产物——它们是纯粹的几何体，由一种吸收所有光线的暗物质构成，其体积足以吞噬数个小型星系。这些结构被星际学者称为“引力之锚”，它们的存在本身就违背了现有的物理定律。 塞拉斯的副手，经验丰富的机械师兼导航员，莉拉·维克托，立刻察觉到船载感应器出现了前所未有的混乱。“博士，引力读数疯了！我们好像被困在一个……时空泡里。船体正在承受远超设计极限的压力。” 塞拉斯的目光紧紧锁定在主屏幕上，那里显示着那块黑色晶体上的符号与周围环境的共振频率。他深吸一口气：“别担心，莉拉。这就是我需要的信号。‘原初者’留下的一切，都以这种奇特的时空畸变为标记。我们必须找到核心，找到它们留下来的‘逻辑门’。” 第二章：幽灵舰队与沉默的守护者 深入虚空之境后，他们很快发现自己并不孤单。一组庞大的、仿佛由液态金属构成的舰队漂浮在不远处。这些战舰没有推进器，没有武器系统，它们静静地停泊着，像是被冰冻在时间里的雕塑。 这是传说中的“幽灵舰队”。联合政府的官方报告称其为自然形成的等离子体云，但塞拉斯坚信，这是“原初者”的防御系统——一套被激活后便停止了所有能量输出，只留下结构形态的古代防御工事。 在试图扫描其中一艘旗舰时，飞船的通讯频道突然被一个低沉、如同星辰摩擦般的声音占据。这不是语言，而是一种纯粹的数学结构信息流。塞拉斯的破译系统几乎立刻启动了，将这些复杂的信号转化为可理解的图像——一套关于宇宙诞生、坍缩与重生的循环图景。 “他们不是在攻击，莉拉，”塞拉斯的声音因激动而颤抖，“他们在进行‘问候’。这是一种基于基础物理学的交流方式。” 然而，这份交流很快被打破。一艘更小的、更古老的飞行器从舰队深处出现，它没有幽灵舰队的宏大，但却散发着一股令人不安的生命力。它没有遵循任何已知的空气动力学或星际动力学原理，直接切断了“漫游者号”与幽灵舰队之间的数学联系。 这艘飞行器被称为“审判者”。它代表了“原初者”文明自我毁灭前留下的最后一道程序。它不是为了摧毁入侵者，而是为了测试入侵者是否配得上理解他们留下的知识。 第三章：逻辑门与时间悖论 塞拉斯和莉拉必须在“审判者”释放出足以撕裂“漫游者号”的未知力场之前，找到进入中央引力之锚的唯一入口——一个被称为“逻辑门”的能量节点。 在“审判者”的持续压力下，塞拉斯将他所有的精力投入到对黑色晶体上符号的研究中。他意识到，这些符号不是一种语言，而是一套操作密钥，用来重写局域时空的基本参数。 “这不是关于‘说什么’，莉拉，这是关于‘如何存在’，”塞拉斯在船舱内疾呼，“密钥要求我们证明我们理解了时间不是线性的，而是可以被折叠和重构的。” 莉拉，凭借她对舰船核心反应堆的深度了解，开始进行一次极其鲁莽的操作：她将“漫游者号”的超光速引擎功率削减到临界点，并利用引擎排出的负能量脉冲，精确地模拟了晶体符号序列所要求的“时间逆流”效应。 当负能量脉冲击中引力之锚的核心时，周围的一切都静止了。不是物理上的静止，而是概念上的静止。 “逻辑门”打开了，露出一个深不见底的，闪烁着创世之光的通道。 终章：知识的重量与选择 塞拉斯和莉拉进入了通道的尽头。这不是一个数据库，而是一个纯粹的信息空间，他们的意识被直接连接到了“原初者”文明的终极遗产上——他们对宇宙运行机制的完全理解，以及他们为何选择自我放逐的答案。 他们了解到，原初者文明已经发展到了一种可以轻易操控现实的地步，但这种绝对的力量带来了绝对的虚无感。他们最终发现，宇宙的意义不在于完美控制，而在于不确定性和演化。为了保护宇宙的“潜力”，他们将自己的知识封存，并设置了看似无法破解的障碍，确保只有那些真正理解了“限制”的意义，而非仅仅追求“力量”的文明，才能找到他们。 “审判者”停止了攻击，它完成了它的使命。 塞拉斯站在信息的洪流中，面临着一个巨大的抉择：是将这套知识带回卡戎星际联盟，引发一场可能导致新一轮宇宙战争的权力变革；还是像“原初者”一样，让它永远沉睡在虚空之中，让宇宙继续其充满瑕疵但充满生机的旅程？ 他看向莉拉，后者眼中闪烁着对未知的敬畏，而非对力量的渴望。 “我们带走什么，莉拉？”塞拉斯轻声问道。 莉拉摇了摇头，她指了指他们刚刚穿越的那个充满奇迹与危险的星域。“博士，我们带走了我们所看到的。知识本身，是无法被完全编码和转移的。我们已经理解了密码的结构，但这结构的应用，必须由我们自己的文明去摸索。” 他们没有带走任何物质或数据，而是带着一种全新的宇宙观离开了“虚空之境”。当“漫游者号”再次跃迁，驶向熟悉的星域时，背后的引力之锚缓缓关闭，重新隐没于宇宙的寂静之中，等待着下一个，真正理解了“限制之美”的探寻者。 本书的结尾，是塞拉斯博士在返回途中，开始着手撰写一本关于“非线性时间认知”的理论论文，这将是人类文明面对宇宙未知领域时，迈出的第一步坚实而审慎的步伐。

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终于收到这本《漫画初中英语必备短语》了，迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是那些生动有趣的漫画插图，它们简直就像英语老师请来的“外援”，瞬间就点燃了我对英语学习的热情。我一直觉得英语学习中最头疼的就是那些零散的短语和固定搭配，死记硬背实在太枯燥了，而且很容易混淆。这本书的亮点就在于它将这些“硬骨头”用漫画的形式“软化”了。比如，一个关于“look forward to”的短语，它不是简单地给出一个中文解释和例句，而是画了一个小人在翘首以盼，旁边配上“I look forward to seeing you soon!”，这种具象化的表达方式，让我一下就get到了“期待”的那个feel，而且通过画面，我还能联想到具体的场景，比如期待放假，期待见到朋友，这种联想比单纯背单词要深刻得多。

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作为一名初中生，我最怕的就是英语课上老师讲的那些我听不懂的短语，或者考试时遇到的那些我记不住的固定搭配。《漫画初中英语必备短语》简直就是我的“救星”。里面的漫画风格非常可爱，而且色彩搭配也很舒服，不会让人觉得眼花缭乱。每一页都设计得很有巧思，不是那种简单的图文结合，而是通过漫画的故事情节来串联短语，这样在学习的时候，我更像是在看一本轻松有趣的故事书，而不是在啃一本厚重的英语教材。而且，很多短语的用法讲解得非常细致，会指出一些容易出错的地方，并且给出正确的示范，这对于我这样基础不是特别牢固的学生来说，帮助太大了。

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这本书真的让我对英语短语的学习方式有了全新的认识。我以前学习短语，就像是在背字典，永远也记不住几个。但是用了这本漫画书之后，我发现记忆短语变得像是在玩游戏一样。比如，有一个关于“get along with”的短语，它画了两个小人在友好地聊天，然后配上了“I get along well with my classmates.”，这个画面让我一下子就记住了“get along with”是“与……相处融洽”的意思。而且，书中的很多短语都是我们日常生活中经常会用到的，比如“hang out”、“check out”等等，这些都是我们在和外国朋友交流时非常自然的表达方式。

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这本书的另一个优点在于它非常注重“语境”。很多英语学习的误区在于孤立地记忆单词或短语，却忽略了它们在实际语境中的运用。《漫画初中英语必备短语》则恰恰弥补了这一点。每一组短语的出现，都会伴随着一段简短的对话或者一个小小的场景描述，通过这些真实的语境，我能更深刻地理解短语的含义和用法。例如，学习“take part in”这个短语时，书中会画一个场景，小明在参加学校的演讲比赛，然后配上“I will take part in the speech contest.”，这种直观的展示，比单纯背诵“参加”要生动形象得多，也更容易记住。

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我特别喜欢这本书的编排方式，它不是一股脑地把所有短语都堆砌在一起，而是按照不同的主题和场景进行了分类。比如，“在学校”、“在家庭”、“关于感受”、“关于计划”等等。这样的分类让我能够有针对性地去学习，当我需要描述学校生活时，就可以翻到“在学校”那一章，那里有非常实用的关于课堂、考试、交朋友的短语。更让我惊喜的是，每组短语后面都配有简单的小对话或者情景模拟，这让我能够立刻看到这些短语是如何在实际交流中运用的，而不是孤立地存在。这种“学以致用”的感觉非常棒，让我觉得英语学习不再是枯燥的记忆，而是变成了一种实用的沟通工具。

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我一直觉得，学习英语最重要的是培养兴趣，而《漫画初中英语必备短语》在这方面做得非常出色。它用漫画这种轻松愉快的形式，将枯燥的英语短语变得生动有趣。我每天都会抽出一些时间来翻阅这本书，看着那些可爱的漫画人物，学习那些实用的短语，感觉时间过得飞快，一点也不会觉得累。而且，书中的漫画不仅仅是插图，它们本身就承载着信息，通过观察漫画中的人物表情、动作以及他们所处的环境，我能够更深入地理解短语的含义。

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这本书不仅仅是短语的集合，它更像是一本“情景对话宝典”。里面的每一个短语都经过精心挑选，并且都附带了非常贴切的例句和漫画情景。我特别喜欢它对一些常用搭配的解释，比如“be good at”和“be bad at”，书中用漫画描绘了两个孩子在绘画和数学上的不同表现，让我一眼就能明白这两个短语的用法。而且，它还提供了很多“反义”或者“近义”的短语的对比，这让我能够更清晰地辨别它们的区别，避免混淆。

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作为一名对英语有一定兴趣的学生，我一直在寻找能够帮助我提升语感的材料，而《漫画初中英语必备短语》正是我需要的。它不仅仅是罗列短语，更重要的是通过生动有趣的漫画和贴切的例句，帮助我理解短语背后的文化和语用习惯。我发现，很多时候，我们之所以觉得英语难，是因为我们不理解某些表达方式背后的逻辑。这本书通过漫画，将这些逻辑形象地展现出来，让我觉得学习英语变得更加容易和自然。

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我一直认为，学习任何一门语言，最关键的是能够灵活运用，而不是死记硬背。这本书在这方面做得非常到位。它不仅仅教会我“是什么”，更教会我“怎么用”。书中的漫画场景非常贴近我们的生活，让我能够想象自己置身其中，去运用这些短语。例如，学习“let me know”时，书中画了一个同学在请另一位同学告知自己的安排，然后说“Let me know when you are free.”，这种场景感让我立刻就掌握了这个短语的用法，并且知道在什么情况下使用它最合适。

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最让我惊喜的是，这本书的语言风格非常贴近初中生的生活。它选取的短语都是我们日常生活中最常用、最实用的，而不是那些晦涩难懂的“高大上”的短语。而且，漫画中的人物形象也很 relatable，他们做的很多事情，说的话，都是我们初中生会遇到的。比如，里面有关于“make friends”、“study for an exam”、“go on a date”之类的短语，这些都是我们生活中经常会讨论到的话题。通过漫画，我不仅学会了这些短语，还学会了如何在不同的情境下运用它们，这让我觉得英语学习变得更加有趣和有意义。

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