树立终身教育理念创建学习型城市

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出版者:北京邮电大学出版社
作者:
出品人:
页数:274
译者:
出版时间:2003-9
价格:25.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787563508273
丛书系列:
图书标签:
  • 终身教育
  • 学习型城市
  • 城市发展
  • 教育理念
  • 社会发展
  • 教育创新
  • 区域发展
  • 城市规划
  • 继续教育
  • 知识管理
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具体描述

书籍简介:探寻数字时代的学习新范式——《数据驱动的社会转型与个体赋能》 导语: 在信息洪流与技术迭代的双重驱动下,我们正身处一个前所未有的变革时代。社会结构、经济形态乃至个体认知都在经历深刻重塑。本书并非探讨宏观的教育理念或城市规划的宏大叙事,而是聚焦于技术浪潮如何具体地重塑了我们获取、处理和应用知识的方式,以及个体如何在这场数字化转型中实现自我价值的再定义与赋能。 本书将带领读者深入剖析支撑当代社会运转的核心引擎——数据。我们将从其采集、分析到应用的全链条进行细致考察,揭示数据在驱动商业决策、优化公共服务以及重塑人际互动中的关键作用。它是一本关于理解新时代底层逻辑,并学会驾驭信息流动的实践指南。 --- 第一部分:数据洪流中的认知重构 本部分着眼于宏观环境的剧变,阐述数字技术如何改变了传统的知识传播与学习路径。 第一章:信息熵增与注意力稀缺的悖论 从知识稀缺到信息过载: 传统社会中,知识的获取是受限的,教育体系扮演着“守门人”的角色。本书首先剖析互联网时代信息传播的“无门槛”特性如何导致信息熵急剧增加。 注意力经济下的认知负荷: 探讨在海量信息面前,人类有限的认知资源所面临的挑战。我们如何分辨噪音与信号?算法推荐机制在多大程度上塑造了我们的信息茧房?本章通过行为经济学视角,分析信息筛选机制对个体思维定势的影响。 碎片化学习的陷阱与机遇: 详细辨析碎片化信息获取方式(如短视频、即时通讯)的认知效率问题。它确实提高了信息接触的广度,但代价可能是深度理解的缺失。我们如何构建有效的内容导航图,以对抗这种浅层化趋势? 第二章:算法伦理与决策的透明性 黑箱决策的崛起: 机器决策系统正渗透到信贷审批、招聘筛选乃至司法判决等关键领域。本章深入探讨复杂算法模型(如深度学习网络)的内在逻辑,及其在缺乏透明性时可能带来的社会不公和系统性偏见。 数据隐私与主权边界: 在万物互联的背景下,个人数据被视为新的生产资料。本书讨论了用户对其数据的使用权、控制权与收益权在不同司法管辖区内的法律边界,并探讨去中心化技术(如区块链)在重建个人数据主权方面的潜力。 人机协作的伦理边界: 机器取代重复性劳动后,人类的核心价值将体现在何处?我们应如何设计人机交互界面,确保技术是赋能而非控制人类的工具? --- 第二部分:个体赋能与技能图谱的动态演化 本部分将视角收窄至个体层面,探讨在快速变化的职业生态中,如何通过精准的数据洞察来指导个人能力的升级和职业路径的选择。 第三章:技能需求的可视化与预测建模 职业生命周期的缩短: 分析自动化和人工智能对传统行业职位结构的冲击。许多“铁饭碗”正在被算法重塑,这要求从业者具备极强的适应性和迁移能力。 基于市场反馈的技能画像: 介绍如何利用招聘数据、专利申请数据和行业报告,构建实时的“技能需求热力图”。这不仅仅是罗列热门技能,而是深入分析哪些“软技能”(如复杂问题解决能力、跨学科沟通)与哪些“硬技能”(如特定编程语言、数据可视化工具)结合时,能产生最大的市场价值。 微证书与敏捷学习路径的设计: 探讨传统学位体系的滞后性。对比大学教育与新兴的微证书(Micro-credentials)体系。重点阐述如何根据实时的市场信号,快速设计并验证短期、高针对性的学习模块,以实现知识的“即插即用”。 第四章:数据素养的普及与应用实践 超越统计学:理解数据的“叙事力”: 数据素养不等于会运行SPSS或Python。本书强调的是理解数据背后的假设、局限性以及如何用数据讲好一个逻辑自洽的故事。 批判性数据分析: 训练读者识别数据可视化中的误导性图表、检验研究方法的合理性,以及质疑“相关性不等于因果性”的简单化结论。 个人决策中的数据应用: 探讨如何将数据分析思维应用于日常生活——从个人财务规划、健康管理到消费决策。如何建立个人化的反馈循环系统,利用自身产生的数据(如时间分配、效率指标)来持续优化生活质量。 --- 第三部分:构建适应性组织与未来工作空间 本书的最后一部分将视野扩展到企业和组织层面,探讨如何利用数据和技术来重塑组织结构和管理模式,以适应持续的变革。 第五章:从层级制到网络化的组织结构 敏捷团队的构建与赋权: 详细分析DevOps、Scrum等敏捷方法论在非软件开发领域的应用潜力。重点关注如何通过扁平化的信息流,而非严格的上下级指令,来提高组织的响应速度。 绩效衡量的数字化转型: 挑战传统的年度考评体系。引入基于实时反馈、目标与关键结果(OKR)以及跨部门协作效率指标的动态绩效管理模型。探讨如何平衡量化指标与定性贡献的评估。 远程与混合工作模式的效能优化: 在地理分散成为常态的今天,如何利用协作工具和数据分析来确保团队的凝聚力、透明度和产出质量,而非仅仅依赖于“在场时间”。 第六章:企业创新的数据驱动引擎 客户反馈的实时闭环: 阐述如何整合社交媒体监听、客服记录和交易数据,构建一个全方位的客户情感与需求预测模型,使产品迭代不再是“拍脑袋”的决策。 内部知识管理的革新: 传统文档库难以跟上知识的更新速度。本书介绍了基于知识图谱和语义搜索技术的企业内部知识共享平台,确保关键经验和失败教训能够被有效地沉淀和复用。 人才流动的内部市场化: 探讨如何利用内部技能数据库和项目需求匹配系统,促进组织内部的人才循环流动,使员工能够在不同业务线中实现技能的最大化利用,同时降低外部招聘成本。 --- 结语: 本书旨在为身处数字洪流中的每一个个体和组织提供一份清晰的导航图。它不提供一劳永逸的答案,而是提供一套动态的、基于证据的思维工具箱,帮助我们在快速迭代的环境中保持竞争力、实现可持续的成长,并最终驾驭数据驱动的社会转型,而非被其裹挟。真正的“学习”不再是阶段性的任务,而是嵌入在每一天决策与行动中的一种生存策略。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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长久以来,我对于教育的理解似乎有些狭隘,总觉得它只是在学校里发生的。这本书彻底颠覆了我的这种认知,它让我看到,学习可以发生在任何时间、任何地点,而“学习型城市”的建设,正是为了实现这一目标。书中对于“终身教育理念”的阐释,让我看到了个人成长的无限可能。它不仅仅是获取知识,更是培养一种积极向上、不断探索的生活态度。我尤其欣赏书中关于如何将学习融入到城市治理和公共服务中的思考。例如,如何通过公民参与,让市民在城市规划和决策过程中学习和成长,如何通过政府信息公开,提升市民的知情权和参与度。此外,书中关于如何鼓励社会组织和非营利机构,在学习型城市建设中发挥独特作用的论述,也让我看到了更多的可能性。它不仅仅是学校和政府的责任,更是整个社会的共同使命。这本书让我深刻地认识到,建设学习型城市,是一项长期而艰巨的任务,但它所带来的社会效益和个人价值,却是无法估量的。

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最近一直在思考城市发展的可持续性问题,总觉得单纯依靠经济增长似乎不够稳固,缺少一种内在的驱动力。这本书恰好回应了我长久以来的困惑。它所描绘的“学习型城市”概念,给我打开了一个全新的视角。我不再仅仅将城市看作是物理空间的集合,而是将其理解为一个由无数个体组成的、能够不断学习和适应的有机体。书中对于“终身教育理念”的阐述,更是点睛之笔。它不是简单地说要让人活到老学到老,而是深入分析了在快速变化的时代,个人和集体如何通过持续的学习来保持竞争力、提升生活质量。我特别欣赏书中关于“学习机会均等化”的论述。它强调了如何通过政府的政策引导和社会资源的配置,打破教育的壁垒,让不同阶层、不同年龄的人都有机会参与到学习中来。我读到了一些关于如何利用现代科技手段,例如在线教育平台、数字图书馆等,来扩大优质教育资源的覆盖范围的案例,这让我对未来的学习方式充满了想象。这本书让我意识到,一个真正有活力的城市,不仅仅要有繁荣的经济和便捷的交通,更要有强大的学习能力和创新精神。而这种能力和精神的培养,正是源于一种深入人心的终身教育理念。我开始思考,我们能否在自己的城市中,也建立起这样一个鼓励学习、支持学习的良好氛围?这本书给了我答案,也给了我行动的动力。

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最近我一直在思考,在飞速发展的社会中,我们如何才能保持自己的竞争力,不被时代所淘汰?这本书无疑为我提供了一个非常清晰的方向。作者对于“终身教育”的理解,让我看到了学习的无限可能。它不是一种负担,而是一种赋能,一种让自己不断成长的力量。我特别赞赏书中关于“学习型城市”的定义,它不仅仅是一个概念,更是一种城市发展的愿景,一种致力于提升市民整体素质和城市创新能力的努力。书中列举了许多优秀的实践案例,例如如何通过公共图书馆的转型,使其成为市民终身学习的知识中心和交流平台;如何通过社区教育项目,为不同年龄段的市民提供丰富多彩的学习机会;如何鼓励企业建立学习型组织,营造人人学习、人人创新的良好氛围。这些案例让我看到了一个充满活力和希望的城市图景。这本书让我明白,建设学习型城市,需要政府的顶层设计,需要教育机构的积极参与,更需要每一个市民的内在驱动。它是一种社会共识,一种生活态度。我开始思考,如何在自己的生活和工作中,践行这种终身学习的理念,为建设一个更具活力的城市贡献一份力量。

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在科技飞速发展、信息爆炸的时代,我时常感到知识更新的压力,也愈发意识到持续学习的重要性。这本书的出现,为我提供了一个全新的视角,让我理解到“终身教育”不仅仅是一种个人选择,更是一种面向未来的城市发展战略。书中关于“学习型城市”的构想,让我看到一个城市能够通过不断学习来提升其整体竞争力、创新能力和可持续发展能力。我被书中关于如何打破教育的壁垒,实现学习机会均等化的探讨所吸引。它不仅仅关注少数精英,更致力于让每一个市民,无论年龄、职业、背景,都能享受到优质的学习资源和机会。我尤其对书中关于“学习型社区”的实践案例印象深刻,它们通过灵活多样的学习形式,将学习融入到社区居民的日常生活,让学习变得触手可及,充满乐趣。此外,书中关于如何利用科技手段,构建智能化的学习平台,为市民提供个性化学习路径和资源的建议,也让我看到了未来教育发展的方向。这本书不仅仅是一本理论著作,更像是一份充满智慧的行动指南,它激励我反思个人学习方式,也让我对我们城市的未来发展充满了期待。

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我一直以为学习是一种纯粹的个人追求,是那些有着强烈求知欲的人的专属特权。直到我翻开这本书,才意识到“终身教育”和“学习型城市”这两个概念并非遥不可及的理论,而是关乎我们每个人生活品质、城市未来发展的宏大叙事。当我阅读这本书时,我仿佛看到了一个更加生动、更具活力的城市蓝图,一个不再被知识更新的速度抛弃,而是能够不断自我革新、自我赋能的城市。作者并没有仅仅停留在理论的层面,而是通过大量的案例分析,生动地展现了如何将终身教育的理念渗透到城市的每一个角落,如何让学习成为一种城市文化,一种生活方式。我尤其被那些关于社区大学、老年教育中心、企业内部培训体系以及公共图书馆转型升级的章节所吸引。这些不仅仅是简单的教育机构介绍,更是关于如何通过有针对性的教育设计,去满足不同年龄、不同背景人群的学习需求,从而提升整个城市的学习能力和创新潜力。书中对于如何构建学习型社会的思考,也让我深受启发。它强调了政府、学校、企业、社区以及个人在其中扮演的角色,以及它们之间如何协同合作,形成一个学习的生态系统。我开始反思,我所生活的城市,在推动终身教育方面还存在哪些不足?我们如何才能真正将学习融入到生活的点滴之中?这本书不仅仅是一本理论著作,更像是一份充满智慧和实践指导的行动指南,它激发了我对个人学习的思考,也让我对城市的发展充满了期待。它让我看到了一个更有希望、更有未来的可能性。

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我一直对教育的本质和它的社会功能充满好奇,尤其是在当今这样一个信息爆炸、知识快速迭代的时代。这本书的出现,就像是一盏指路明灯,照亮了我对于“学习型城市”和“终身教育”的探索之路。书中对“终身教育”理念的解读,我感觉非常透彻。它不仅仅是知识的获取,更是一种思维方式的转变,一种对未知世界永不停止的探索精神。作者通过对不同国家和地区在建设学习型城市方面的经验进行梳理和分析,为我们提供了一份宝贵的参考。我特别关注书中关于如何将学习融入社区生活的部分。例如,如何通过社区活动、文化节庆、志愿服务等形式,将学习的乐趣带给每一位市民,让学习不再是枯燥的任务,而是丰富生活、增进交流的途径。我还对书中关于“学习型组织”的讨论印象深刻。它不仅仅指企业,也包括政府部门、社会组织等,如何通过建立持续学习的机制,来提升整体的效能和创新能力。这本书让我深刻地认识到,一个“学习型城市”的建设,并非一蹴而就,而是需要政府、教育机构、企业、社会组织以及每一位市民共同努力,形成一种全社会共同学习、共同进步的良好局面。它让我对我们城市的未来发展,以及我们每个人的成长,都充满了信心和期待。

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阅读这本书,我最大的感受就是,学习从来不是一件有终点的事情。它是一种伴随我们一生的旅程,而“学习型城市”的理念,正是为这条旅程提供了最好的土壤和支持。书中对于“终身教育”的阐释,让我看到了个人成长的无限可能。它不仅仅是获取知识,更是培养批判性思维、解决问题的能力以及适应变化的能力。我被书中那些关于如何将学习融入到城市公共空间的设计所吸引,例如,如何将公园、博物馆、美术馆等场所,打造成激发市民学习兴趣的场所,如何通过城市文化活动,潜移默化地传播学习的理念。此外,书中关于如何鼓励企业和机构建立持续学习的文化,为员工提供发展机会的论述,也让我看到了企业社会责任的新方向。它不仅仅是创造经济价值,更是赋能员工,推动社会整体进步。这本书让我深刻地认识到,一个“学习型城市”的建设,是一个系统工程,需要政府、企业、教育机构、社区以及每一位市民的共同努力。它是一种城市精神的体现,一种面向未来的战略选择。

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我一直认为,教育是提升个人和社会整体素质的关键,但如何将这种教育理念真正地融入到城市发展的脉络中,却是一个需要深入思考的问题。这本书以其独特的视角和深刻的洞察,为我解答了许多疑惑。它将“终身教育理念”与“学习型城市”的建设紧密结合,提供了一个系统性的解决方案。书中对于“学习型城市”的定义,让我看到了城市发展的全新维度。它不仅仅是经济的繁荣,更是人文的滋养和能力的提升。我特别喜欢书中关于“学习型社区”的构建方法。它强调了如何通过基层组织的力量,将学习融入到居民的日常生活之中,让学习成为一种自然而然的习惯。例如,书中提到的一些社区学习中心,不仅提供课程,还组织读书会、技能交流会等活动,极大地丰富了居民的精神生活。此外,书中对于如何利用现代信息技术,构建数字化的学习平台,为市民提供更便捷、更个性化的学习体验的论述,也让我印象深刻。它让我看到了一个更加智能、更加包容的学习未来。这本书不仅为我提供了理论上的指导,更激发了我对城市未来发展的无限憧憬。

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对于一个城市的吸引力,我一直认为除了经济活力和生活便利性,其文化底蕴和学习氛围同样至关重要。这本书恰恰深入探讨了这一点,并将“终身教育理念”与“学习型城市”的构建紧密联系起来。我被书中对于“学习型城市”的描绘所深深吸引,它不仅仅是一个教育系统,更是一种社会文化,一种鼓励探索、支持创新的整体环境。书中关于如何通过政策引导,促进社会各界参与终身教育的讨论,给我留下了深刻的印象。例如,如何通过税收优惠、资金支持等方式,鼓励企业提供员工培训,如何通过政府购买服务的方式,支持社区教育机构的发展。此外,书中关于如何利用现代科技手段,构建开放、包容的学习平台的观点,也让我看到了城市教育发展的巨大潜力。它不仅仅是简单的线上课程,更是知识共享、思想碰撞的平台。这本书让我更加理解,一个真正具有生命力的城市,必定是一个能够不断学习、不断进化的城市,而这一切,都离不开深植于市民心中的终身教育理念。

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在阅读这本书的过程中,我深刻地体会到,教育的意义远不止于获取文凭和知识,它更是一种贯穿人生的自我完善和精神追求。作者通过对“终身教育理念”的深入剖析,以及对“学习型城市”建设的详细阐述,为我构建了一个全新的认知框架。我一直认为,城市的生命力在于其居民的创造力和适应力,而这种能力恰恰是可以通过持续的学习来培养和提升的。书中对于如何构建全民终身学习体系的探讨,让我看到了城市发展的另一种可能性。它不仅仅是硬件设施的建设,更是教育理念的普及和学习文化的营造。我被书中那些关于“学习社区”的生动案例所吸引,这些社区通过建立灵活多样的学习平台和互助学习小组,让学习者能够找到归属感,并从中获得持续的动力。此外,书中关于如何利用技术手段来推动学习型城市建设的观点,也让我耳目一新。例如,如何通过智慧化的学习平台,为市民提供个性化的学习路径和资源推荐,如何利用大数据分析来了解市民的学习需求,并据此优化教育资源的配置。这本书让我更加坚信,一个真正具有前瞻性的城市,必定是一个能够不断学习、不断进步的城市,而这其中,终身教育理念的普及至关重要。

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