天才宝宝亲子游戏4-5岁(VCD)

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出版者:国际文化交流音像出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9787799613413
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子游戏
  • 早教
  • 4-5岁
  • VCD
  • 益智
  • 儿童教育
  • 家庭教育
  • 幼儿启蒙
  • 才艺培养
  • 视听教材
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具体描述

探索与发现:3-6岁幼儿综合能力培养与家庭互动精选 书籍定位: 本书旨在为3至6岁学龄前儿童的家长提供一套系统、科学且富有趣味的家庭亲子活动指南。它聚焦于促进幼儿在认知、语言、动作、情感、社交等多个维度的全面发展,并强调通过高质量的亲子互动,构建和谐、支持性的家庭教育环境。本书内容涵盖了从精细动作训练到逻辑思维启蒙,从自然科学认知到艺术审美熏陶的广泛领域,力求成为家长手中实用、可靠的“育儿百科”。 核心理念: 我们深信,学习的最佳场所是游戏,而最有效的教育方式是爱与陪伴。本书遵循“玩中学,学中乐”的原则,摒弃枯燥的说教,将复杂的教育目标融入到日常生活中易于操作的亲子游戏中。我们推崇以儿童为中心,尊重其好奇心和探索欲,通过启发式的提问和鼓励性的反馈,激发幼儿的内在驱动力。 --- 第一部分:认知启蒙与逻辑思维的基石(25%) 本部分侧重于为幼儿构建初步的数学概念、空间感知和问题解决能力。 1. 数字与量感的启蒙: 主题活动: “厨房里的数学家”系列。利用厨房常见物品(如面粉、豆子、水果)进行实物计数、比较多少、初步的排序和分类。例如,如何用“多于”、“少于”、“一样多”来描述两堆饼干的区别。 重点培养: 10以内数的准确识别与点数,集合概念的形成,以及对“序数”的理解(第一个、第二个)。 游戏设计实例: “影子配对游戏”。利用光源和不同形状的积木,引导孩子观察影子的变化,理解“形状守恒”的初步概念,为几何学习打下基础。 2. 空间与时间的概念构建: 情境引导: 如何描述“左边”、“右边”、“上面”的位置关系?本书提供了一套循序渐进的口语化训练。例如,在整理玩具时,要求孩子将“红色的球放在蓝色盒子的后面”。 时间认知: 结合日常生活流程(起床、早餐、户外活动、午休),制作可视化的“一日时间表”。介绍“昨天”、“今天”、“明天”的概念,并引入简单的“顺序”和“因果”关系(如下雨了,所以要带伞)。 3. 观察力与专注力的训练: 细节捕捉游戏: “找不同”或“看图说话”的升级版。例如,展示一张复杂的生活场景图,要求孩子在规定时间内找出所有包含“圆形”的物品。 专注力持续挑战: 从5分钟的简单任务逐步过渡到15分钟的复杂拼图或手工制作,重点在于引导孩子完成任务而非仅仅开始任务。 --- 第二部分:语言表达与情感社交的桥梁(30%) 语言是思维的载体,情感是行为的驱动力。本部分着重于提升幼儿的词汇量、叙事能力以及情商的培养。 1. 丰富词汇与精准表达: 情景对话模拟: 模拟在超市购物、看医生、拜访亲友等场景,引导孩子使用更丰富、更精确的形容词和动词。例如,不仅仅是“高兴”,而是“雀跃”、“欣喜”或“眉开眼笑”。 故事的重构与创作: 在阅读绘本后,鼓励孩子用自己的语言复述故事,并尝试改变故事的结局。这极大地锻炼了他们的逻辑连贯性和创造力。 2. 情绪识别与管理: “情绪脸谱”识别: 使用自制或打印的卡片,学习识别“生气”、“沮丧”、“害怕”、“骄傲”等基本情绪。 共情能力的培养: 讨论书本或现实生活中角色的行为动机。引导孩子思考:“如果你是小兔子,你现在感觉怎么样?为什么?” 帮助他们站在他人的角度理解世界。 处理冲突的演练: 设计简单的玩具分享冲突场景,与孩子一起扮演,练习使用“我感觉……”的句式来表达需求,而不是直接指责。 3. 社交技能的早期训练: 合作任务: 两人或多人共同完成一个目标,例如共同搭建一个高塔,要求孩子学会轮流、协商和分工。 --- 第三部分:精细动作与大肌肉发展的协调(25%) 身体的发展是支撑所有学习的基础。本部分强调手眼协调、身体控制以及空间运动能力的发展。 1. 精细动作的“微操”挑战: 手工艺术: 涵盖剪纸(从简单直线到复杂曲线)、串珠、使用镊子夹取小物件、揉纸团、用吸管吸水转移等活动。这些活动直接关联到未来的书写能力。 日常生活技能整合: 鼓励孩子学习自己系鞋带(或魔术贴的对齐)、扣纽扣、拉拉链、使用筷子(或辅助餐具)。 2. 身体协调性与平衡感: “障碍赛道”设计: 利用家中的枕头、地毯边缘、椅子等,设置低难度、安全的障碍路线。要求孩子钻、爬、跳、侧身通过。 节奏感与韵律: 结合音乐进行简单的模仿舞蹈,或进行“拍手”、“拍腿”的节奏游戏,锻炼身体的反应速度和协调性。 3. 艺术表达与感官探索: 多材质的艺术创作: 不局限于蜡笔和水彩,引入沙子、面粉、植物叶片、废旧材料进行拼贴和创作,充分调动触觉、视觉等多种感官。 --- 第四部分:科学探索与生活常识的积累(20%) 培养幼儿对周围世界的科学兴趣,引导他们从“是什么”深入到“为什么”。 1. 基础自然科学的初探: 植物的生命周期: 播种种植简单的绿豆或水生植物,每日记录生长变化,理解“需要水、阳光”等生长要素。 水的形态变化: 观察冰块融化、水蒸发(通过烧开水或晾晒湿毛巾),引导孩子理解物质的三态变化。 声音的奥秘: 制作简易乐器(如米粒瓶、橡皮筋吉他),探索不同材料如何发出不同的声音。 2. 安全教育与生活自理: 居家安全演习: 识别家中的危险源(插座、尖锐物品、药品),学习正确的用火、用电常识。 交通规则的认识: 结合户外散步,认识红绿灯、斑马线,理解“靠右行走”的基本规则。 3. 劳动教育与责任感: “我是小帮手”计划: 明确划分适合孩子完成的家务,如擦拭桌子、整理自己的书本、浇花、摆放餐具。强调这些劳动是家庭责任的一部分,而非额外的“任务”。 --- 结语: 本书提供的所有活动和建议,都强调过程重于结果。家长的耐心引导、积极的肢体语言、充满鼓励的眼神,是任何工具或材料都无法替代的。通过这些精心设计的亲子游戏,我们希望父母能与孩子一同享受探索的乐趣,共同见证他们每一个小小的飞跃与成长。这份指南,是献给所有致力于高质量陪伴的父母的诚挚礼物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我家孩子今年四岁半,正是到了什么都想知道,什么都想尝试的阶段。我之前也买过一些育儿方面的书籍,但总感觉不是太理论化,就是过于简单。当我在网上看到这本书的时候,就被它直观的“VCD”字样吸引了,这表示它不仅仅是文字,可能还包含有影像资料,这对于孩子来说,理解起来会更加生动有趣。我非常看重亲子游戏对于孩子早期发展的积极作用,它不仅能够增进亲子关系,更重要的是能够锻炼孩子的认知能力、运动能力和社交能力。我期待这本书能提供一系列适合4-5岁孩子特点的游戏,这些游戏应该能够调动孩子的积极性,让他们在玩乐中学习,在合作中成长。我特别关注那些能够培养孩子观察力、想象力和解决问题能力的游戏,因为这些能力对孩子未来的学习和生活都至关重要。我希望书中能有一些创新的游戏设计,能够突破我之前对亲子游戏的一些固有认知。同时,我也会关注书中是否有关于如何引导孩子参与游戏、如何鼓励孩子表达自己的想法以及如何处理孩子在游戏过程中可能遇到的挫折等方面的建议。我希望这本书能成为我和孩子一起探索世界、共同成长的得力助手,让我们的亲子时光更加充实和有意义。

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我一直认为,孩子的成长不仅仅是身体上的发育,更重要的是心智的培养和能力的启蒙。我的孩子今年四岁多,正是我所说的“黄金时期”,在这个阶段,孩子对世界充满了好奇,也渴望与父母进行更多的互动。这本书的出现,让我眼前一亮,它以“天才宝宝”为切入点,让我对接下来的内容充满了期待。我希望这本书能提供一些真正能够激发孩子潜能、培养他们早期各项能力的亲子游戏。我特别关注那些能够提升孩子专注力、记忆力、逻辑思维、手眼协调能力以及创造力的游戏。更重要的是,我希望这些游戏是易于父母操作的,并且能够让孩子在参与的过程中感受到乐趣,而不是压力。我期待书中能有一些创新的游戏设计,能够打破我之前对亲子游戏的一些固有观念,让我在陪伴孩子成长的过程中,也能学到更多科学的育儿方法。我希望这本书能够成为我和孩子共同探索、共同成长的伙伴。

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作为一位家长,我一直认为亲子互动是孩子成长过程中不可或缺的一部分,尤其是在4-5岁这个阶段,孩子的心智和身体都在快速发展,对外界充满好奇,也渴望得到父母的关注和陪伴。这本书的出现,正好满足了我对高质量亲子时光的需求。我仔细研究了一下这本书的风格,感觉它非常注重实用性和操作性,这对于忙碌的现代父母来说是至关重要的。我特别欣赏那种能够激发孩子想象力,同时又能培养孩子独立思考能力的游戏。我曾经尝试过一些其他的育儿书籍,有些虽然理论很深奥,但在实际操作中却显得复杂难懂,或者需要购买很多特殊的道具。这本书的描述让我觉得它更加贴近生活,使用的道具可能都是家里常见的物品,或者是一些简单易得的材料,这样就大大降低了实践的门槛。我期待它能提供一些创意十足的游戏,让我和孩子都能乐在其中,而不是变成一种负担。更重要的是,我希望通过这些游戏,能够更好地了解孩子的内心世界,观察他的学习方式和兴趣点,从而更有针对性地引导他。我也会特别关注书中关于如何鼓励孩子表达自己想法的建议,这对于培养孩子的沟通能力和自信心非常有益。能够看到孩子因为参与游戏而开心地笑,我觉得这是作为父母最幸福的事情之一,而这本书,恰恰给了我这样的可能。

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我一直坚信,父母的陪伴和高质量的亲子互动,对孩子的成长至关重要,尤其是在4-5岁这个阶段,孩子的好奇心和学习能力都处于一个爆发期。我之所以对这本书感到特别好奇,是因为它简洁的标题中蕴含着“天才宝宝”的概念,让我联想到一些能够激发孩子潜能、培养他们早期各项能力的游戏。我期待这本书能够提供一些科学、有趣且易于操作的亲子游戏,能够帮助我在工作之余,与孩子建立更紧密的联系,同时又能有效地促进孩子的认知、情感、社交和身体发展。我特别看重那些能够培养孩子创造力、解决问题能力和独立思考能力的游戏。我希望这本书能够给出一些具体的指导,告诉我如何通过游戏来观察孩子的兴趣点,如何根据孩子的特点来调整游戏内容,以及如何在游戏中恰当地给予鼓励和引导。我希望这本书不仅仅是一本游戏手册,更是一本能够帮助我理解孩子、与孩子共同成长的指南。

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我对育儿这件事总是抱着严谨的态度,因为我知道每一个孩子都是一个独立的个体,有着自己独特的成长轨迹。我的孩子目前是4岁,正是我常说的“黄金发展期”,这个阶段的孩子好奇心爆棚,学习能力惊人,但同时也很容易受到外界的干扰,需要正确的引导。我看到这本书的名字,特别是“天才宝宝”这几个字,让我有些期待,也有些好奇,想看看它是否真的能提供一些有别于市面上其他育儿书籍的独特见解和方法。我尤其关注那些能够激发孩子创造力、逻辑思维能力和解决问题能力的游戏。我希望这本书能提供一些简单易行,并且能够在家中就能轻松实践的游戏,避免使用过于复杂的道具或者需要特殊场地。同时,我也很看重亲子互动本身的重要性,希望书中的游戏能够促进我和孩子之间的情感交流,让我们的关系更加亲密。我也会留意书中是否包含一些关于如何观察孩子的反应,以及如何根据孩子的兴趣和能力来调整游戏内容和难度方面的建议。我希望通过阅读和实践这本书,能够更深入地理解我的孩子,并帮助他健康快乐地成长,发掘他身上无限的潜能。

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我一直对育儿这件事情非常上心,觉得每个孩子都是独一无二的,都有自己独特的潜能等待被发掘。4-5岁这个年龄段的孩子,正是他们学习能力最强、好奇心最旺盛的时候,也是培养他们良好习惯和健全人格的关键时期。我之所以对这本书感兴趣,是因为它名字里提到了“天才宝宝”,虽然我不迷信“天才”这个概念,但我相信每个孩子都有自己的闪光点,而父母的引导和教育,对于发掘这些闪光点至关重要。我特别喜欢那些能够寓教于乐的游戏,能够让孩子在玩耍中学习知识,培养技能,而不会感到枯燥乏味。我希望这本书能提供一些真正有趣、有创意,并且能够切实帮助孩子提升各项能力的游戏。例如,关于专注力、记忆力、手眼协调能力、逻辑思维能力,甚至是创造力,这些都是我想在孩子身上着重培养的方面。而且,我更看重的是它所提倡的亲子互动理念,能够让父母和孩子在游戏中建立更深厚的感情,共同成长。我也会关注书中是否有关于如何根据孩子的个体差异来调整游戏难度和内容的建议,因为每个孩子都是不同的,需要个性化的教育方式。我对这本书的期待非常高,希望它能给我带来一些新鲜的思路和实用的方法。

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我是一个非常重视孩子早期教育的家长,深知4-5岁是孩子语言、认知、情感发展的重要时期。这本书吸引我的,是它强调了“亲子游戏”的力量,我相信寓教于乐的方式是孩子最容易接受也最有效率的学习途径。我更看重的是,这本书是否能提供真正有启发性、有创意,并且能引导孩子全面发展的游戏。比如,如何通过游戏来培养孩子的专注力、观察力、逻辑思维能力,以及解决问题的能力。我也非常关心这本书是否能够提供一些让父母和孩子都能乐在其中的活动,而不是让父母觉得这是一项额外的任务。我希望这本书的指导是具体的、可操作的,能够帮助我在日常生活中,更有效地陪伴孩子,发掘他的潜能。我也会留意书中是否有关于如何鼓励孩子表达自己想法,以及如何在游戏中培养孩子合作精神和社交能力的指导。我希望这本书能成为我育儿道路上的一个重要帮手,让我能和孩子一起度过更多有意义、有乐趣的亲子时光,共同成长。

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这本书我前段时间在网上偶然看到的,当时就被它简洁明了的标题吸引了。我自己的孩子也正好是那个年龄段,正是需要亲子互动和启蒙的关键时期。在网上浏览的时候,它立刻在众多育儿书籍中脱颖而出,那种“天才宝宝”的字眼,虽然有点夸张,但确实能抓住家长的心。我当时就想,如果能有一些科学又有趣的游戏,帮助孩子在玩乐中学习,那真是太棒了。我家孩子从小就比较活泼,精力充沛,总是需要一些能够引导他、同时又能让他尽情释放的活动。我一直在寻找这类能够兼顾教育性和趣味性的资源,而这本书似乎正是我一直在寻找的。我非常期待它能提供一些创新的方法,让我能更好地陪伴孩子成长,发掘他的潜力。我特别关注那种能够培养孩子动手能力、观察力、逻辑思维以及社交能力的活动。而且,这个年龄段的孩子,他们的好奇心和求知欲都非常旺盛,需要有针对性的引导。希望这本书能提供一些切实可行,并且容易操作的方案,让我在繁忙的日程中也能轻松地与孩子共度高质量的亲子时光。我也会更加关注书中的一些建议,比如如何通过游戏来增强孩子的自信心,以及如何处理孩子在游戏过程中可能出现的挫败感。我对它充满了好奇和期待,希望它能为我的育儿生活带来新的灵感和乐趣。

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我是一个非常注重孩子全面发展的家长,深知4-5岁是孩子形成早期认知、情感和社交习惯的关键时期。我看到这本书的书名,立刻就被吸引住了,因为它恰好满足了我对这个年龄段孩子亲子互动和能力培养的需求。我期待这本书能够提供一些新颖、有趣且具有教育意义的亲子游戏,能够帮助孩子在玩耍中学习,在互动中成长。我特别关注那些能够锻炼孩子动手能力、观察力、逻辑思维以及语言表达能力的游戏。同时,我也希望这本书能提供一些关于如何与孩子有效沟通的技巧,以及如何通过游戏来培养孩子的自信心和解决问题的能力。我更欣赏那些能够让父母和孩子都乐在其中的游戏,能够为我们的亲子时光增添更多欢乐。我希望这本书能够成为我育儿过程中一个得力的助手,帮助我更好地发掘孩子的潜能,并与他一起度过充实而快乐的童年。

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作为一名家长,我一直在积极寻找能够科学有效地引导孩子成长的资源。我的孩子正好处于4-5岁这个关键的发展时期,他们的求知欲和探索欲都非常强烈,正需要父母的陪伴和引导。我看到这本书的名字,感觉它非常有针对性,而且“天才宝宝”的字眼也引起了我的好奇,让我想要了解它是否真的能帮助孩子在游戏中有更出色的表现。我期待这本书能提供一些循序渐进、难度适中的亲子游戏,能够充分调动孩子的兴趣,让他们在玩乐中学习,在互动中成长。我特别关注那些能够培养孩子动手能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及创造力的游戏。我也希望这本书能提供一些关于如何与孩子进行有效沟通的技巧,以及如何通过游戏来增强孩子的自信心和解决问题的能力。我更欣赏那种能够让父母和孩子都乐在其中的游戏,而不是让父母感到疲惫或者不知所措。我希望这本书能成为我育儿过程中一个得力的工具,帮助我更好地了解我的孩子,发掘他的潜能,并与他一同享受美好的亲子时光。我也会仔细研读书中的每一个游戏,尝试将其融入到我们的日常生活中。

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