名家教古筝

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出版者:国际文化出版公司
作者:
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:2003-2
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787801731548
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,这是一本图书的详细介绍,该书并非您提到的《名家教古筝》。 --- 《丝竹心韵:中国传统音乐文化赏析与鉴藏指南》 内容简介 《丝竹心韵:中国传统音乐文化赏析与鉴藏指南》并非一本专注于某一特定乐器演奏技法的教科书,而是一部深入探讨中国传统音乐宏大图景、历史脉络、哲学意蕴及其在当代社会中传承与发展的综合性文化读物。本书旨在为广大音乐爱好者、文化研究者、艺术品收藏家以及希望全面了解中国传统音乐精髓的读者,提供一个兼具学术深度与审美趣味的知识平台。 本书共分为五大部分,结构严谨,内容涵盖了从先秦的雅乐制度到近现代民乐的革新浪潮,力求构建一个立体、鲜活的中国音乐文化生态模型。 第一部分:溯源与定格——中国音乐的哲学基石 本部分首先追溯了中国音乐的起源,重点阐述了“礼乐”观念在构建古代社会秩序中的核心地位。我们详细探讨了儒家思想中“中正平和”的审美理想如何塑造了早期音乐的形态与功能。不同于单纯的技艺讲解,此部分着重于音乐的“道”的层面。内容包括: 1. 上古之声与八音制度的演变: 介绍甲骨文、青铜器铭文中可见的早期乐器形制,以及周代“金、石、土、革、丝、竹、匏、木”八类乐器的社会象征意义。 2. 雅乐与宫廷音乐的结构美学: 深入解析《周礼》中关于祭祀、朝会用乐的规范,探讨古乐的“大音希声”与“中和之美”,及其与宇宙观的对应关系。 3. 先秦诸子百家的音乐观: 对比孔子、老庄、墨子等思想家对音乐本质的理解,阐明音乐在古代社会中作为道德教化工具的角色。 第二部分:器物之声——中国传统乐器群像 此部分是对中国传统乐器家族的全面巡礼,重点在于乐器的构造原理、音色特征及其在不同乐曲中的角色定位,而非侧重于单一乐器的练习方法。我们以宏观的视角审视乐器群体的多样性与和谐性。 1. 丝弦组的精微: 对古琴、古筝(在此书中作为文化现象而非教学对象讨论)、二胡、中阮等进行分类对比。重点分析古琴“三十六徽”的定音体系与哲学内涵,以及二胡发音原理与情感表达的张力。 2. 竹管与匏笙的呼吸: 深入探讨笛、箫、唢呐的发声机制及其在民间戏曲和合奏中的不可替代性。特别辟出章节讨论笙的和声学基础,这是中国乐器中极少具备复音性质的乐器。 3. 键盘与击打的节奏骨架: 介绍编钟、编磬的历史意义,以及板鼓、大锣等打击乐器在塑造音乐结构和渲染气氛上的关键作用。 第三部分:流派与气韵——不同地域的音乐风貌 中国地域辽阔,音乐风格千差万别。《丝竹心韵》将地域差异视为音乐生命力的源泉,详细梳理了数个具有代表性的音乐流派,旨在让读者体会音乐的“地方性”。 1. 江南丝竹的细腻与婉转: 分析其曲式结构、速度变化与“花腔”装饰的艺术手法,展现其文人雅趣。 2. 西北民歌的苍凉与豪迈: 探讨秦腔、信天游等音乐中蕴含的黄土高原地理特征与人文精神的映射。 3. 戏曲音乐的综合艺术: 以京剧、昆曲为例,阐释“板式”如何统领唱、念、做、打,以及其独特的板眼系统如何服务于叙事需求。这不是戏曲教学,而是对戏曲音乐体系的结构分析。 第四部分:鉴赏与收藏——传统音乐的现代价值 本部分是本书的实践性延伸,指导读者如何从听众和收藏者的角度去接触和珍视传统音乐遗产。 1. 如何聆听“活的音乐史”: 提供一套系统的古典音乐欣赏方法论,指导读者区分不同演奏家(如对同一首古曲的不同名家的演绎)的风格差异,识别“传统”与“创新”的界限。 2. 乐谱与手稿的文物价值: 探讨中国传统工尺谱、减字谱等记谱法的解读难度,以及具有历史价值的乐谱实物在文化研究中的地位。 3. 民乐器械的选购与保养基础: 针对普通收藏者,提供如何识别高品质乐器(如老料竹笛、优质紫檀古琴)的基本知识,包括木材选择、音孔处理等,侧重于工艺鉴赏而非演奏调试。 第五部分:传承与展望——民乐的当代语境 最后一部分关注的是中国传统音乐在现代化进程中的挑战与机遇。我们探讨了如何在全球化的背景下保持其文化主体性。 1. “新民乐”的探索与争议: 分析当代作曲家在汲取西方配器法和和声学知识后,对传统素材进行重构的努力与成果。 2. 数字化时代的保护策略: 讨论音乐录音、音像资料的数字化存档工作,以及互联网技术如何促进小众音乐流派的传播。 《丝竹心韵》以其广博的知识覆盖面和深入的文化剖析,为读者打开了一扇通往中国音乐深层结构与精神世界的窗口。它不仅是一本知识普及读物,更是一部引导审美提升的文化指南。阅读本书,您将不再是单纯的听众,而是能洞察丝竹背后历史风云与人文情怀的鉴赏家。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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《名家教古琹》这本书带给我的惊喜远不止于基础教学。随着我深入学习,我发现它在乐曲的编排和选择上,也展现出了大家风范。不同于一些只专注于技巧的教材,《名家教古琹》在选曲上兼顾了经典名曲的传承与现代流行乐的融合。我特别喜欢书中收录的那些耳熟能详的民乐小品,它们旋律优美,情感丰富,极大地激发了我对古筝弹奏的热情。每一次弹奏,都仿佛在与历史对话,感受着古筝音乐的魅力。更让我惊喜的是,书中还收录了一些经过名家改编的现代流行歌曲。这些改编不仅保留了原作的韵味,更赋予了古筝独特的表现力,让古筝这件古老的乐器焕发出新的生命力。我曾尝试弹奏书中改编的某首流行歌曲,那种古筝与现代旋律的交织,让我感到无比的满足和新奇。书中对每一首乐曲的演奏提示都十分详尽,不仅指出了指法上的重点,更对乐曲的情感处理、速度把握等方面提出了建议。这让我明白,弹奏一首曲子,不仅仅是把音符弹对,更重要的是要理解和表达音乐的情感。作者的这些细致的指导,就像是给我提供了一份“乐曲解读指南”,让我能够更深层次地理解和演绎每一首作品。我曾以为学古筝只是枯燥的指法练习,但《名家教古琹》让我看到了古筝音乐的无限可能,让我能够用古筝去表达各种情感,去演绎各种风格的音乐。

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《名家教古琹》这本书,在我看来,是一本真正懂得如何“教”古筝的书。它不仅仅是传授技巧,更是注重培养学习者的“乐感”和“悟性”。我曾尝试过一些只注重指法练习的教材,虽然能让我弹响音符,但总感觉缺少了音乐的灵魂。《名家教古琹》在这方面做得非常出色。书中在讲解指法的同时,还穿插了许多关于“如何培养乐感”的引导。作者鼓励我去倾听各种类型的音乐,去感受音乐中的节奏、旋律和情感。我特别欣赏书中提供的“音乐赏析”部分,它让我能够从更宏观的角度去理解古筝音乐的魅力。我曾尝试按照书中的建议,在练习古筝的同时,多去听一些名家演奏的古筝曲,并且尝试去模仿其中的一些细节处理。这种跨越式的学习方法,让我的演奏水平得到了显著的提升,也让我对古筝音乐有了更深的感悟。这本书让我明白,学古筝的过程,也是一个不断学习、不断体悟的过程,而《名家教古琹》则为我提供了最好的学习平台。

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《名家教古琹》这本书,不仅仅是一本教学材料,更像是我古筝学习旅程中的一位良师益友。在我遇到困难的时候,它总能给我提供启示。书中有一个章节,标题是“音乐的呼吸与乐句的划分”,这让我对音乐的理解进入了一个新的层次。我之前弹奏的曲子,总感觉像是一条直线,缺乏起伏和变化。《名家教古琹》则告诉我,音乐是有生命力的,它有呼吸,有情感的起伏。书中详细地讲解了如何通过指法的轻重、速度的变化来表现乐句的层次感,如何运用“虚指”、“实指”来营造不同的音响效果。我尤其欣赏书中对乐句划分的讲解,作者通过大量的示范,让我明白乐句的起伏变化,就像是说话的停顿和语气一样重要。我曾经弹奏一首曲子,总觉得平淡无奇,但在学习了《名家教古琹》中关于乐句处理的技巧后,我尝试着去体会乐句中的情感,去表现出音乐的起伏。当我再次弹奏时,连我自己都惊讶于音乐的变化,它变得更加生动、更有感染力。这本书让我不再是机械地弹奏音符,而是开始用心地去感受音乐,去与音乐进行情感的交流。这种从“弹响”到“奏响”的转变,是《名家教古琹》带给我的最宝贵的财富。

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作为一名业余古筝爱好者,我一直在寻找一本能够系统性地提升我演奏水平的教材。《名家教古琹》这本书,恰好满足了我的这一需求。书中在讲解基本功的同时,还深入探讨了“乐曲的结构与表现”这一重要课题。我曾经在弹奏一些较长篇幅的乐曲时,常常感到力不从心,无法把握乐曲的整体走向,也难以准确地表现出乐曲的层次感。《名家教古琹》在这方面给予了我极大的启发。书中详细分析了乐曲的起承转合,以及不同乐段的情感处理。我特别喜欢书中对“乐曲的铺垫与高潮”的讲解,它让我明白,一首好的乐曲,需要有循序渐进的铺垫,才能在适当的时候爆发,达到情感的顶点。通过学习这些方法,我开始能够更清晰地理解乐曲的结构,并有意识地去处理不同乐段的情感变化。我曾尝试用书中提供的方法去弹奏一首我非常喜爱的古筝曲,在把握了乐曲的结构后,这首曲子听起来更加完整和饱满,也更能打动人心。这本书让我意识到,弹奏一首曲子,不仅仅是弹出音符,更是要构建一个音乐的世界。

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《名家教古琹》这本书,在我看来,不仅仅是一本技法教程,更是一份关于如何“欣赏”古筝的指南。我曾以为,学古筝就是死记硬背乐谱,然后机械地弹奏。直到我读了《名家教古琹》,才意识到音乐的灵魂在于其表现力。书中有一个章节,专门探讨了“情感的表达与音乐的渲染”。作者通过生动的语言和具体的例子,让我明白了如何用指尖去传递情感,如何用古筝去描绘画面。我特别欣赏书中对于“力度变化”和“节奏处理”的讲解,这些看似微小的细节,却能极大地影响一首乐曲的表达效果。我曾尝试按照书中建议,在弹奏一首抒情小曲时,加入更多的情感投入,并运用轻重不同的力度。结果令我惊喜,原本平淡的乐曲,立刻变得富有层次感和感染力。这本书让我开始从一个“演奏者”转变为一个“音乐的表达者”,让我能够更深层次地理解音乐,并用自己的方式去诠释它。我曾尝试用书中的方法去弹奏一首古筝名曲,那种如泣如诉、又如行云流水般的演奏效果,让我感受到了古筝音乐的无穷魅力。

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初次接触古筝,心中总是充满了期待与些许迷茫。无数个夜晚,我在书海中搜寻,希望能找到一本既能指引方向,又能让我感受到古筝深厚底蕴的入门读物。终于,我发现了《名家教古筝》。初翻开,就被其精美的排版和清晰的结构所吸引。书中不仅详细介绍了古筝的基本构造、调弦方法,更重要的是,它以一种循序渐进的方式,将最基础的指法、乐理知识娓娓道来。作者的语言十分亲切,仿佛一位经验丰富的老师,耐心地解答着我这个初学者的每一个疑问。我特别喜欢其中关于“坐姿与持琴”的部分,这看似简单的一点,却能直接影响到弹奏的流畅度和身体的舒适度。书中图文并茂的讲解,让我能够准确地掌握正确的姿势,避免了初学者容易出现的弯腰驼背、手指僵硬等问题。我曾尝试过一些网络上的教学视频,但总感觉缺乏系统性和深度。《名家教古筝》则不同,它仿佛把我带入了一个有序的学习空间,让我知道下一步该往哪里走,每一步都踏实而有目标。即使是在学习最基础的“勾、托、抹、劈”这些指法时,书中也结合了大量的练习曲,让我能够在实践中巩固理论,体会指法在实际弹奏中的运用。这些练习曲虽然简单,却非常考验基础的准确性,也让我逐渐领悟到指法功底的重要性。总而言之,这本书为我打开了古筝学习的大门,让我从一开始就能够建立起正确的学习观念和扎实的基础。

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在学习古筝的过程中,我曾多次陷入“瓶颈期”。有时候,明明感觉自己付出了很多努力,但进步却微乎其微。《名家教古琹》这本书,在突破这些瓶颈方面,给予了我极大的帮助。书中有一个章节,专门讨论了“乐句的连接与转折”。很多初学者在弹奏乐曲时,很容易将乐句割裂开来,导致音乐听起来不够连贯。我曾经就有这样的问题,弹奏出来的乐曲总像是断断续续的。书中详细讲解了如何通过指法的平滑过渡、节奏的微妙变化来连接乐句,以及如何在乐句的转折处注入情感。我特别喜欢书中关于“连奏”和“断奏”的讲解,并且提供了大量的练习方法。通过这些练习,我开始有意识地去处理乐句之间的连接,让音乐变得更加流畅。我曾尝试弹奏书中提供的一首小曲,在运用了《名家教古琹》的乐句处理技巧后,这首曲子立刻充满了生命力,听起来也更加动听。这本书让我明白,音乐的魅力不仅仅在于音符本身,更在于音符与音符之间的联系,在于乐句的起伏和变化。

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《名家教古琹》这本书,在我看来,不仅仅是一本教学手册,它更像是一份珍贵的艺术启蒙。我之前对古筝的了解,仅限于它发出的声音,却对其背后的文化内涵知之甚少。《名家教古琹》在这方面给予了我极大的拓展。书中在讲解基础指法和乐曲的同时,还穿插了许多关于古筝历史、文化以及名家轶事的介绍。我了解到,古筝的演变过程,以及不同时期、不同流派的古筝音乐风格。这些知识让我对古筝这件乐器产生了更深厚的感情,不再仅仅把它当成一个发声的工具,而是将其视为中华民族文化的重要载体。我特别喜欢书中关于“古筝的流派”的介绍,例如南北方流派的差异,以及不同流派的代表性曲目。这让我意识到,古筝音乐并非铁板一块,而是有着丰富多彩的艺术表现形式。通过阅读这些介绍,我开始对一些古筝名曲产生了更浓厚的兴趣,并且主动去寻找这些曲子的不同版本进行对比欣赏。这种知识的拓展,让我的古筝学习不再局限于技巧的掌握,而是上升到了对古筝艺术的理解和鉴赏。

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我一直对中国传统音乐情有独钟,而古筝作为中国最具代表性的弹拨乐器之一,更是深深吸引着我。《名家教古琹》这本书,无疑是我探索古筝艺术的绝佳起点。这本书最让我赞赏的一点是,它并没有回避古筝学习中可能遇到的难点,而是将其一一呈现,并提供了切实可行的解决方案。我记得书中有一个关于“音准的把控”的章节,对于初学者来说,这是个不小的挑战。古筝的琴弦是通过“码子”来固定音高的,而气候、湿度等因素都可能影响音准。书中详细地介绍了如何通过调整琴码来校准音准,并且强调了耳朵的训练对于音准的重要性。作者甚至提供了一些简单的听音练习方法,让我能够逐渐培养出辨别音高的能力。此外,书中还分享了一些关于“保护手指”的经验。古筝弹奏需要手指的力度和技巧,长时间练习很容易造成手指的疲劳甚至损伤。《名家教古琹》在这方面给出了非常实用的建议,例如练习前的热身、练习后的放松,以及如何选择合适的力度等。这些细致入微的关怀,让我感受到了作者对初学者的深度理解和责任感。这本书让我觉得,学古筝不仅是学习技巧,更是一种对身体和心灵的呵护,这让我学起来倍感安心和踏实。

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在学习古筝的漫漫征途中,我曾不止一次地感到瓶颈。有时候,明明觉得自己已经掌握了某种技巧,但在实际弹奏中却总是差强人意。《名家教古琹》这本书,在这一点上给予了我莫大的帮助。书中有一个章节,专门讲解了“指法的连贯性与节奏的精准度”。作者并没有简单地罗列练习方法,而是深入剖析了造成指法不连贯和节奏不准确的常见原因,并提出了针对性的解决方案。我记得其中提到了“分手练习”的重要性,并且详细示范了如何进行分手练习,如何将左右手的配合做到天衣无缝。这让我豁然开朗,原来很多问题都出在基础的配合上。通过书中提供的分手练习方法,我能够有意识地去调整自己的左右手协调性,让弹奏更加流畅自然。此外,书中还强调了“慢练”的重要性,并且给出了如何进行有效慢练的具体指导。我曾习惯性地追求速度,导致很多乐句处理得生硬、跳跃。在《名家教古琹》的指导下,我放慢了速度,反而能够更好地体会乐句的起承转合,更能感受到音乐的呼吸。每一次慢练,都像是在为我的手指进行“按摩”和“校准”,让它们逐渐变得更加灵活和精准。这本书让我明白,掌握一项技能,需要耐心和科学的方法,而《名家教古琹》无疑为我提供了这样一套科学的学习体系。

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