新课标·英语词汇手册:初中版

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出版者:中国致公出版社
作者:熊辉
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-08-01
价格:19.8
装帧:
isbn号码:9787801793096
丛书系列:
图书标签:
  • 英语词汇
  • 初中英语
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具体描述

穿越历史的探寻:古文明的兴衰与遗产 图书简介 本书带领读者进行一次穿越时空的史诗之旅,深入探究地球上四大主要古文明——美索不达米亚、古埃及、古印度河谷和古代中国——的起源、发展、鼎盛及其最终的消亡与深远影响。这不是一部简单的年代记录,而是对人类早期智慧、社会结构、信仰体系和技术革新的全面考察。 第一部分:幼发拉底与底格里斯的奇迹——美索不达米亚的曙光 我们将从两河流域(今天的伊拉克地区)开始,探寻人类历史上最早的城市、文字和法律的诞生之地。 1. 文明的摇篮与苏美尔的辉煌 地理决定论: 分析尼罗河的定期泛滥与美索不达米亚(特别是幼发拉底河与底格里斯河)的不可预测性,如何塑造了苏美尔人不同的世界观和组织形式。 楔形文字的诞生: 详细解读泥板文献,从最初的记账符号到复杂的文学和历史记录,揭示苏美尔人在行政管理和宗教仪式中如何运用文字。探讨《吉尔伽美什史诗》作为人类已知最早的史诗的文学价值与哲学内涵,特别是关于死亡、友谊和不朽的主题。 城邦制度与神庙的权力: 研究乌鲁克、乌尔等伟大城邦的城市规划,以及祭司阶层如何通过对灌溉系统的控制和对神祇的解释,构建早期的神权政治结构。 2. 阿卡德的统一与巴比伦的法典 萨尔贡大帝的功绩: 探讨世界上第一个帝国是如何在苏美尔城邦之上建立起来的,以及语言和行政体系的融合与冲突。 汉谟拉比的遗产: 深入分析著名的《汉谟拉比法典》。我们不仅会逐条审视“以眼还眼,以牙还牙”的原则,更会考察其背后复杂的社会阶级结构(自由民、平民和奴隶)以及对合同、婚姻、财产继承的精细规定,理解它如何成为后世法制思想的基石。 天文与数学的突破: 考察巴比伦人在六十进制系统上的卓越成就,以及他们如何将精确的天文观测应用于占星术和日历制定。 3. 亚述帝国的铁血与迦勒底的短暂复兴 军事机器的崛起: 剖析亚述人如何通过先进的冶铁技术、高效的后勤组织和残酷的心理战术,建立起一个横跨近东的庞大帝国。重点分析尼尼微城的图书馆及其在保存知识方面扮演的角色。 新巴比伦的辉煌再现: 考察尼布甲尼撒二世的统治,特别是对耶路撒冷的征服和“空中花园”的传说,描绘巴比伦在建筑艺术和城市规划上的最后辉煌。 --- 第二部分:尼罗河畔的永恒国度——古埃及的神秘与秩序 本书将转向尼罗河谷,解析这个连续性极强、宗教色彩浓厚的文明是如何维持其长达三千多年的稳定。 1. 法老的权威与神权统治 “上下埃及”的统一: 探究美尼斯(或那尔迈)如何通过军事和政治手段实现统一,以及“双王冠”所象征的二元性统治哲学。 马阿特(Ma'at)的哲学核心: 解释“马阿特”——宇宙秩序、真理与正义——在埃及社会结构中的核心地位。法老作为神祇在人间的代表,其首要职责便是维护马阿特,防止混沌的回归。 金字塔的建造之谜: 结合考古学和工程学的新发现,探讨古王国时期集中力量修建巨大陵墓的社会动员能力,以及这背后反映的对来世永恒生命的极致追求。 2. 宗教、来世与亡灵之书 复杂的神祇谱系: 介绍太阳神拉、冥神奥西里斯、智慧神托特等主要神祇,以及神话故事(如伊西斯与奥西里斯的复仇)如何解释自然现象和道德准则。 木乃伊制作的科学与信仰: 详述从古王国到新王国的木乃伊制作工艺的演变,及其与卡(Ka,生命力)和巴(Ba,灵魂的活动力)的观念紧密结合的宗教意义。 《亡灵书》的指引: 深入解读纸莎草文献中的《亡灵书》,分析死者在冥界的旅程、面对的审判(心脏与羽毛的称重)以及进入永恒乐土所需遵循的祷文和咒语。 3. 变革与衰落:阿肯那顿的宗教革命与帝国时代 阿玛尔那时期: 考察法老阿肯那顿推行的一神论(崇拜太阳神阿顿)的短暂而剧烈的社会震荡,以及图坦卡蒙的复辟如何恢复了传统秩序。 新王国的扩张: 审视图特摩斯三世和拉美西斯二世(如卡迭石战役)的军事成就,埃及如何从一个内向的文明转变为一个活跃的地中海和近东的帝国。 异族统治与最终的沉寂: 叙述埃及如何逐步被努比亚人、亚述人、波斯人乃至希腊人征服,最终在托勒密王朝下融入更广阔的希腊化世界。 --- 第三部分:印度河的神秘印记——哈拉帕文明的失落 我们将转向南亚次大陆,考察一个与两河流域和埃及同时期出现,却在历史记录上留下最多问号的宏大文明。 1. 城市规划的典范:莫亨佐-达罗与哈拉帕 非凡的城市布局: 强调印度河文明(IHC)的城市规划的超前性——统一的砖块尺寸、精确的街道网格和完善的排水系统。对比其与同代其他文明的城市结构差异。 公共卫生体系: 详细描述其复杂且先进的公共浴池、私人卫生设施和地下涵洞系统,探讨这反映了怎样的社会组织能力和对清洁的重视。 文字的未解之谜: 重点分析尚无法破译的印章文字。从印章上的动物图案和符号,推测其宗教倾向(如对“独角兽”和可能的三头神形象的崇拜)和贸易网络。 2. 贸易、社会结构与无明显王权 长距离贸易网络: 追溯哈拉帕的贸易足迹,发现其与波斯湾、美索不达米亚之间存在着活跃的贝壳、金属和宝石贸易。 权力结构的缺位? 讨论考古学证据(缺乏宏大的宫殿、巨大的神庙或明确的帝王陵墓)如何暗示IHC可能是一个由商人阶层、祭司团或某种集体决策机构管理的社会,而非典型的神权君主制。 文明的“静默”消亡: 考察关于IHC衰落的各种假说,包括气候变化(季风模式的改变导致河流改道或干涸)、自然灾害以及雅利安人迁移的理论,分析证据的强弱。 --- 第四部分:黄河与长江的交汇——古代中国的肇始 本书将视角转向东方,考察古代中国如何在新石器时代晚期逐渐凝聚成一个以青铜技术和宗法制度为核心的早期王朝体系。 1. 史前文化与仰韶、龙山时代的过渡 农业基础与多元起源: 探讨粟作区(北方)和稻作区(南方)的独立发展,以及这些差异如何影响了早期部落的社会形态和生活方式。 玉器的象征意义: 分析红山文化和良渚文化中的玉器(琮、璧),探讨其在早期权力授予、祭祀仪式中扮演的角色,以及它们如何预示了后世“礼”的核心概念。 龙山时代的城墙: 研究早期夯土城墙的出现,标志着社会冲突加剧和防御需求的提升。 2. 夏商周:青铜时代的政治与信仰 夏朝的考古学定位: 审视二里头遗址的发现,讨论其与传统文献中夏朝的关联性,以及对早期国家形态的初步界定。 商朝的巫术政治: 聚焦于殷墟甲骨文的解读。分析商王如何通过“卜辞”与祖先神灵沟通,确定祭祀、战争和农业的决策。重点解析“帝”的概念和血缘宗法制度的雏形。 周朝的革新与“天命观”: 考察周人如何通过“武王伐纣”确立“天命转移”的政治合法性。深度解析西周的“礼乐制度”和“分封制”,理解这套复杂的宗法网络如何有效地治理了广袤的疆域,并确立了中央集权的基础。 青铜器的艺术与权力的关联: 探讨商周青铜礼器的铸造技术、复杂的纹饰(饕餮纹)与其在国家祭祀仪式中的不可替代性,它们是国家权力的物质载体。 结语:古文明的遗产与回响 本书的最后部分将总结四大古文明在思想、技术、制度和艺术上的主要贡献,并探讨它们如何通过贸易、征服和知识的传播,影响了后世的欧亚大陆文明。探讨我们今天所继承的——从法律、文字到历法和城市规划——究竟有多少可以追溯到这些遥远的河流与山谷的子民。这不是对过去的简单缅怀,而是对人类文明进步历程的深刻理解。

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这本《新课标·英语词汇手册:初中版》是我在无数次对比和筛选中找到的一件“宝贝”。作为家长,我深知词汇是语言学习的基石,而在这个信息爆炸的时代,如何帮助孩子高效、科学地掌握词汇,一直是我关注的重点。这本书的出现,完全满足了我的期望。它最让我赞赏的一点,就是它能够紧密地与新课标的要求相结合,确保了所收录的词汇都是最符合初中教学大纲的。这让我在给孩子选择学习资料时,少了很多疑虑。手册在词汇的讲解上,可谓是下足了功夫。它不是简单地提供单词的释义,而是通过多种维度来帮助孩子深入理解和记忆。我看到书中有很多“词汇联想”的部分,通过图片、故事或者与已知词汇的关联,来让孩子以更生动、有趣的方式记住单词。孩子跟我说,他特别喜欢看书里的“词汇家族”板块,那里会介绍一个单词的不同词性变化,以及相关的派生词,这让他觉得学习单词不再是孤立的,而是能够形成一个庞大的知识体系。此外,手册还设置了大量的“语境练习”和“填空题”,这能够有效地检验孩子对单词的掌握程度,并且鼓励他们将所学词汇运用到实际的句子中。我注意到,书中的例句都非常贴近生活,孩子在学习时,能够更好地理解单词的实际用途。从设计来看,这本书的纸张质量上乘,印刷清晰,封面设计也很吸引人,整体给人一种专业、可靠的感觉。这本手册,无疑为孩子在英语词汇学习的道路上,提供了一盏明灯,让我看到了他学习进步的希望。

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我是一名喜欢研究学习方法论的家长,对于市面上各类教辅材料,我都会尝试去理解其背后的逻辑和教育理念。这本《新课标·英语词汇手册:初中版》给我留下了深刻的印象。它在词汇学习上,摆脱了传统死记硬背的窠臼,而是采用了更为科学、系统的方法。首先,它严格 adherence to the curriculum standards,确保了内容的权威性和适用性。其次,在词汇的呈现上,它做到了“授人以渔”。我看到书中对词汇的讲解,不只是简单的罗列,而是深入剖析了词汇的构成,比如词根、词缀的分析,这能够帮助孩子理解单词的内在规律,从而提升记忆效率。更重要的是,它强调了“语境”的重要性。手册中提供了大量贴近生活、贴近课本的例句,让孩子明白单词如何在实际交流中使用。我尤其欣赏它对“词汇家族”的挖掘,比如一个单词可能会衍生出动词、名词、形容词等多种形式,手册都能一一列出,并给出相应的用法。这能够帮助孩子建立起词汇之间的联系,形成一个庞大的词汇网络。手册中还设置了“联想记忆”的板块,通过图片、故事等多种形式,激发孩子的想象力,让单词的记忆变得更加生动有趣。孩子反馈说,他喜欢书里的“词汇运用”部分,那里有各种类型的练习,可以让他检验自己对单词的掌握程度。从老师的专业角度来看,这本书的编排逻辑严谨,内容详实,能够有效地帮助学生构建扎实的词汇基础。从家长的角度来说,它能够激发孩子的学习兴趣,培养他们自主学习的能力,这才是最重要的。这本书不仅仅是一本工具书,更是一本能够引导孩子形成良好学习习惯的“启蒙书”。

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我是一名对教育理念有着深刻理解的家长,深知在孩子成长的关键时期,选择一本好的学习工具书是多么重要。这本《新课标·英语词汇手册:初中版》,正是这样一本能够让我信赖的书。它最大的价值在于,它能够完全遵循新课标的要求,为初中生提供最权威、最实用的词汇学习指导。市面上很多词汇书,要么内容更新不及时,要么编排方式过于死板,而这本手册,则展现出了一种全新的视角。它在词汇的讲解上,注重“理解”而非“记忆”。我看到书中会深入分析词汇的构成,比如词根、词缀的含义,以及单词的演变过程,这能够帮助孩子理解单词背后的逻辑,从而更轻松地记忆。更让我惊喜的是,它还强调了“语境”的重要性,通过大量贴合初中学习内容的例句,让孩子明白单词在实际交流中的用法。孩子告诉我,他最喜欢的是书里的“搭配词汇”板块,因为这里会介绍许多常用的词组和短语,这让他觉得自己的语言表达能力有了很大的提升。此外,手册还设计了“同音词、近义词辨析”等内容,能够帮助孩子在细微之处区分词义,避免混淆。从整体设计上看,这本书的排版清晰,图文并茂,色彩运用也很和谐,能够吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。我看到孩子在翻阅这本书时,脸上洋溢着自信和满足,这让我觉得,选择这本手册是非常正确的决定。它不仅仅是一本词汇书,更是孩子学习英语的得力助手,能够帮助他打下坚实的词汇基础,为未来的学习保驾护航。

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翻开这本《新课标·英语词汇手册:初中版》,一股清新、专业的气息扑面而来。我是一名有着十几年教龄的初中英语老师,在接触到这本书之前,我一直对市面上现有的词汇类教辅材料保持着一种审慎的态度,因为很多产品虽然包装精美,但内容却难以满足我教学的实际需求。然而,这本手册让我看到了希望。它最让我称道的一点是,它对词汇的选取和分类,完全符合新课标的要求,并且兼顾了词汇的频率和实用性。这意味着,学生们使用这本书,能够有效地掌握最核心、最常用的英语词汇,为他们的语言能力打下坚实的基础。手册在讲解词汇时,不仅仅局限于简单的中文释义和音标,而是深入挖掘了词汇的词根、词缀,以及不同语境下的用法。这种“授人以渔”的教学理念,能够帮助学生理解词汇的内在联系,从而更深刻地记忆和运用。我特别喜欢的是它在词汇学习中融入了大量的语块和短语,这对于提高学生的口语表达和写作能力至关重要。很多时候,学生记住了单词,却不知道如何将其自然地融入句子中,而这本书恰恰解决了这个痛点。另外,手册的设计也充满了人性化。比如,它会根据词汇的难度和重要性进行标识,让学生能够有针对性地进行学习。一些生僻的词汇,它也会给出相关的背景知识或者文化渊源,这不仅能增加学习的趣味性,还能拓宽学生的知识面。还有,手册中穿插的适量练习题,形式多样,能够帮助学生巩固所学,检测学习效果。从老师的角度来看,这本书的出现,极大地减轻了我备课的负担,也为我提供了更多教学上的灵感。它不仅仅是一本供学生使用的工具书,更是我们一线教师可以参考和借鉴的教学宝典。

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作为一名希望孩子能够全面发展的家长,我在为孩子选择学习资料时,总是会格外留意那些能够激发孩子学习兴趣、培养自主学习能力的教材。《新课标·英语词汇手册:初中版》恰恰满足了我的这些期望。它首先让我印象深刻的是,它的内容完全与新课标的要求同步,这确保了孩子所学的词汇是最具代表性和实用性的。我曾尝试过一些其他的词汇书,但很多内容都显得陈旧或者过于简单,无法满足孩子日益增长的学习需求。这本手册在这方面做得非常出色,它在词汇的讲解上,不仅仅是简单地提供释义,而是通过多种方式来帮助孩子深入理解和记忆。我特别欣赏书中对“词汇家族”的介绍,它会详细列出某个单词的不同词性变化,以及相关的派生词,这让孩子觉得学习单词不再是孤立的,而是能够形成一个有机的整体。孩子跟我说,他喜欢看书里的“词汇拓展”部分,那里会介绍一些与核心词汇相关的短语和固定搭配,这能够帮助他更好地运用所学的词汇。此外,手册还设置了许多“趣味练习”和“情境对话”,这些能够让孩子在模拟真实语境中巩固和运用词汇,从而提升他们的语言交际能力。从设计上看,这本书的纸张质量很好,印刷清晰,封面设计也很吸引人,整体给人一种专业、精美的感觉。这本手册,不仅在内容上符合我的高要求,更重要的是,它能够激发孩子学习英语的兴趣,培养他自主学习的良好习惯,为他未来的学习之路打下了坚实的基础。

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作为一名对孩子教育精益求精的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升英语词汇量的优质教材。这本《新课标·英语词汇手册:初中版》无疑是我的不二之选。我之所以如此看重这本书,是因为它在内容上紧密契合了国家新课标的要求,确保了所学的词汇是最具代表性和实用性的。我曾深入研究过市面上不少同类产品,发现很多都存在内容陈旧、编排混乱或侧重点不明确的问题。而这本手册,从一开始就展现出了一种科学、系统的编排思路。它在词汇的呈现上,不仅仅是简单地罗列,而是通过多种创新性的方法来辅助记忆。例如,它会详细解析词汇的词根、词缀,帮助孩子理解词汇的构成规律,从而达到“触类旁通”的效果。我注意到,书中还包含了大量的“搭配词汇”和“固定用法”,这对于提高孩子的语言表达能力至关重要。很多时候,学生掌握了单词,但不知道如何将其自然地融入句子,而这些内容恰好解决了这一难题。此外,手册还设计了“近义词辨析”和“反义词辨析”板块,这能帮助孩子更准确地理解词义的细微差别,提升词汇的运用精度。孩子跟我分享说,他特别喜欢书里的“词汇拓展”部分,那里会介绍一些与核心词汇相关的衍生词或同义词,让他能够快速扩展自己的词汇量。从设计上看,手册的排版美观大方,字号适中,阅读起来非常舒适。每一页都经过精心设计,信息呈现清晰明了,不会让孩子在查找信息时感到迷茫。这本书,不仅在内容上满足了我的高要求,更重要的是,它能够激发孩子学习英语的兴趣,培养他自主学习的良好习惯,这对我来说是无价的。

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最近给孩子买了这本《新课标·英语词汇手册:初中版》,感觉非常满意。我家孩子对英语学习一直有点畏难情绪,尤其是记单词,常常是“背了后面忘了前面”,让我很是头疼。自从有了这本手册,情况大有改观。首先,它里面的词汇量完全符合初中阶段的要求,不会显得太少或者太多,让孩子觉得有成就感,从而提高学习积极性。最让我惊喜的是,这本书的讲解方式非常生动有趣。它不是简单地罗列单词,而是通过情境化的例句,让孩子明白单词在实际语境中的用法,这种“润物细无声”的教学方式,比死记硬背有效得多。而且,手册里还包含了许多插图和图示,对于孩子来说,这种视觉化的学习方式更容易接受,也能帮助他们将抽象的单词形象化。我注意到,书中的词汇还根据不同的学习主题进行了分类,比如“校园生活”、“家庭成员”、“交通出行”等等,这样孩子在学习时,能够将相关的词汇联系起来,形成一个知识网络,记忆起来也更加牢固。孩子跟我说,他喜欢看书里的“易混淆词辨析”部分,因为很多时候他都会把意思相近的词搞混,而这本书很清晰地指出了它们之间的区别和联系,让他不再感到迷茫。此外,手册还设置了一些小提示和学习技巧,比如如何通过词根词缀记忆单词,如何利用谐音记忆等等,这些都非常实用,让孩子在学习单词的同时,也掌握了学习的方法。我看到孩子每天都会主动去翻阅这本书,而且还能告诉我今天学了哪些新词,并且会尝试用新学的单词来造句,这让我觉得这本书真的是激发了他对英语学习的兴趣。从装帧设计来看,纸张质量很好,印刷清晰,封面也很有吸引力,整体给人一种专业、严谨的感觉。

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作为一名对教育内容有着极高要求的家长,我在为孩子选择学习资料时,总是会进行多方面的比较和筛选。当我在书店偶然间看到这本《新课标·英语词汇手册:初中版》时,我立刻被它所吸引。它的设计理念和内容编排,都透露出一种扎实和用心。我尤其看重的是,它能够紧随国家教育政策的步伐,遵循新课标的要求。这确保了孩子在学习过程中,所掌握的词汇是与学校教学同步的,也更容易在考试中取得好成绩。这本书的亮点之一在于它对词汇的讲解方式。不同于以往我所见的许多词汇书,它并非仅仅提供单词的释义和例句,而是深入挖掘了单词的“家族史”,比如词根、词缀的构成,以及单词的引申义和比喻义。这种方式,能够帮助孩子从根本上理解单词的含义,而不仅仅是机械地记忆。我发现,当孩子理解了词根词缀,他就能触类旁通,举一反三,记忆更多的相关单词。手册中还设置了许多“搭配练习”和“语境填空”,这对于提升孩子的语言运用能力至关重要。很多时候,学生记住了单词,但不知道如何正确地使用它,而这些练习恰好弥补了这一不足。孩子在使用过程中,还常常会指着书里的“同义词、反义词辨析”部分,他告诉我,这能帮助他更准确地理解词义的细微差别。此外,手册的排版设计也非常人性化,字号适中,阅读起来不费眼。每一页的布局都显得井井有条,信息层次分明,让孩子能够快速找到自己需要的内容。我看到孩子在学习的时候,脸上洋溢着自信和快乐,不再是那种死气沉沉的背诵,而是带着思考和探索。这本手册,无疑为他打开了英语词汇学习的新世界。

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这本《新课标·英语词汇手册:初中版》真是让我眼前一亮,拿到手的那一刻,就被它厚实而又不失质感的封面吸引了。作为一名初中生的家长,我一直希望能为孩子找到一本真正实用、能够辅助他高效学习英语词汇的书籍。市面上同类产品并不少,但很多要么过于枯燥,要么编排混乱,要么内容陈旧。然而,这本手册的出现,彻底改变了我的看法。首先,它的内容编排非常科学,紧密结合了新课标的要求,这一点非常重要,意味着它所收录的词汇都是当前初中英语教学的重点和核心。孩子使用起来,不会感到脱节,也能更好地应对学校的考试和课堂教学。更让我惊喜的是,手册在词汇的呈现方式上,并没有简单地罗列词条和释义,而是通过多种形式来帮助记忆。例如,对于一些高频词汇,它会提供同义词、反义词、易混淆词的辨析,还会附带一些常用的搭配和例句,这些都极大地拓展了词汇的深度理解和实际应用能力。而且,手册中的插图也并非装饰,而是巧妙地与词汇相呼应,用视觉化的方式来加深印象,这对于那些对抽象概念比较难以掌握的孩子来说,无疑是一大福音。此外,手册还设置了单元练习和综合复习板块,让孩子可以在学习新词汇的同时,及时巩固和检测自己的掌握情况。这种循序渐进的学习路径,能够有效避免遗忘,让词汇学习变得更加系统和持久。我看到孩子在翻阅这本书时,眼神中闪烁着好奇和专注,这让我觉得这本手册真的触及到了孩子的学习兴趣点,而不是简单地堆砌知识。从排版上看,字号大小适中,留白也做得很好,阅读起来非常舒适,不会造成视觉疲劳。总而言之,这本书不仅仅是一本词汇书,更像是一个全方位的英语学习伙伴,能够引导孩子在词汇的海洋中,找到最清晰的航线。

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说实话,在孩子上初中之前,我对于英语的学习一直有些担心,毕竟这不是我的强项。但是,这本《新课标·英语词汇手册:初中版》的出现,让我卸下了不少心理负担。它最让我信服的一点是,它完全是按照新课标的要求来编写的,这意味着这本书的内容是最权威、最贴合当前教学需求的。我曾经给孩子买过一些其他的词汇书,但很多都存在内容过于陈旧或者与教学脱节的问题,让他觉得学起来很吃力。这本手册在这方面做得非常好。它在词汇的讲解上,不仅仅是给出简单的意思,而是通过多种方式来帮助记忆。比如,它会提供很多“词汇搭配”,这对于提高孩子的口语和写作能力非常有帮助。我看到孩子经常会因为知道一个单词的多种搭配用法而感到自豪。而且,手册中还设置了“易混淆词辨析”的部分,这解决了孩子在学习中经常遇到的一个难题,让他能够更清晰地区分一些意思相似但用法不同的单词。我印象特别深刻的是,手册里有一些“词汇游戏”和“趣味练习”,这些能够让枯燥的单词记忆过程变得生动有趣,孩子也更愿意主动去学习。孩子跟我说,他喜欢看书里的“词语归类”部分,因为这样可以把他学到的零散的单词串联起来,形成一个完整的知识体系。从排版设计上看,这本书的字体大小、行间距都设计得非常合理,长时间阅读也不会感到疲劳。而且,每页的布局都显得干净整洁,信息量适中,不会让孩子感到 overwhelming。总的来说,这本手册不仅内容丰富、实用,而且在学习方法的引导上也做得非常出色,真正实现了“授人以渔”。

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