本書是由專傢組從“2002年全國大學英語教學研討會”與會代錶遞交的論文中篩選齣33篇文章匯編齣版。其範圍涉及瞭大學英語教學改革、ELT與多媒體、教學理論與實踐、教學方法、自主學習、測試與評估、教材開發與課程設計、教師的作用等領域。
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