国际音标专家示范版(4VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京师范大学音像出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:16.0

装帧:

isbn号码:9787880160499

丛书系列:

图书标签:

• 国际音标
• 语音
• 发音
• 英语学习
• 教学
• VCD
• 教材
• 语言学习
• 口语
• 发音技巧

跨越语言的桥梁：现当代世界语言学前沿探索 一部深度聚焦于语言结构、演变及其社会文化维度的学术力作。 本书集结了全球多位顶尖语言学家、人类学家及认知科学家的最新研究成果，旨在为专业研究人员、高校师生以及对人类语言奥秘充满好奇的读者，提供一个全面、深入且极具前瞻性的视角，审视当代语言学研究的版图与核心议题。全书摒弃了传统语言学中对单一语系或特定地域语言的局限性分析，转而采用宏大叙事与微观剖析相结合的结构，深入探讨了语言在认知、社会、历史及技术语境下的复杂动态。 第一卷：认知神经基础与语言的起源 本卷侧重于探讨语言的生物学基础和心智结构。开篇部分，通过对跨文化语言习得模式的对比分析，挑战了“先天句法结构”的绝对性，引入了基于统计学习理论的新模型，阐述儿童如何从高度嘈杂的语言输入中快速构建复杂的句法规则。 随后，本书详尽介绍了近年来功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG）技术在语言处理研究中的突破性应用。特别是关于“语境依赖性语义激活”的研究，揭示了大脑在理解歧义句时，并非简单地激活所有可能的含义，而是在极短的时间内，根据环境和社会线索进行概率性的筛选和预测。 一个重要章节集中讨论了语言起源的难题。作者们并未简单重复“社会互动假说”或“基因突变论”，而是引入了“具身认知”（Embodied Cognition）的视角，探讨手势、面部表情与早期口语系统如何相互耦合，共同驱动了原始人类符号系统的形成。本书提供了一系列基于考古学发现和灵长类动物行为学的推论，构建了一个更为精细的“渐进式语言发展阶梯”。 第二卷：语法的演变与句法多样性 本卷是本书最具挑战性的部分，它超越了传统的乔姆斯基范式，探索了世界语言中句法结构是如何在时间和空间中发生分化与趋同的。 章节着重分析了“语言接触”（Language Contact）对核心句法特征的长期影响。通过对巴尔干半岛语言同盟、美拉尼西亚皮钦语系的深入案例研究，清晰展示了形态结构（如格位标记、屈折变化）如何在不同语言间进行“物质交换”和“功能重组”。作者提出了一个关于“句法张力与弛豫”的理论模型，用以解释某些语言为何倾向于保持高度的分析性（Analytic），而另一些则倾向于聚合性（Synthetic）。 此外，本书投入大量篇幅探讨了“非线性语言”和“非口语系统”。这部分内容不仅包括详尽的手语语法分析（如美国手语和中国手语的词汇和句法差异），还首次系统地收录了关于符号学在古代文本、宗教仪式和数字编码系统中作用的探讨，力图将“语言”的概念拓宽到所有人类意义构建的符号体系。 第三卷：语言、权力和社会变迁 本卷将语言学置于社会学和人类学的广阔背景之下，关注语言在构建身份认同、维护或颠覆社会等级中的作用。 “语言规划与标准化”部分，剖析了民族国家形成过程中，精英阶层如何通过教育体系和媒体对官方语言进行“驯化”和“纯化”。案例涉及了对爱尔兰语复兴运动、希伯来语的现代化过程，以及当代全球化背景下英语的“去中心化”现象（如“世界英语”的非母语使用者的崛起）。 特别引人注目的是对“话语权力分析”的深入应用。本书运用福柯和范德克拉文的理论框架，细致解构了法律文本、医疗诊断报告和政治修辞中的隐性偏见。例如，通过对不同文化中描述“冲突”与“和解”的动词选择的对比，揭示了潜在的文化价值取向。 最后，本卷探讨了技术对社会语言学的冲击。社交媒体上的网络语言、表情符号（Emoji）的语义演变，以及人工智能（AI）在理解和生成人类语言（NLG）方面所面临的伦理与结构性挑战，被视为当前语言学必须直面的新前沿。 第四卷：语用学、意义的协商与文化差异 本卷聚焦于语言在实际使用中的动态生成过程，即意义是如何在交际双方的共同努力下被协商和构建的。 本书不再仅仅关注“格赖斯式的会话含义”，而是引入了“文化语用学”的概念。通过对不同文化背景下“礼貌原则”的跨文化实验数据分析，展示了“得体性”（Appropriateness）如何远比“真实性”（Truthfulness）在日常交流中占据更核心的地位。例如，在某些东亚文化中，直接拒绝被视为失礼，取而代之的是一系列复杂的间接表达策略。 一个关键章节专门讨论了“叙事结构与身份构建”。作者们分析了不同群体讲述自身历史和个人经历时所采用的叙事模板。对移民、少数族裔群体口述历史的分析表明，语言风格、时态的选择，甚至对沉默的运用，都是个体在多重文化身份间进行“身份切换”的微妙体现。 总结而言，《跨越语言的桥梁》是一部旨在打破学科壁垒的综合性学术著作。它不仅对语言现象进行了严谨的科学描述，更深入挖掘了语言作为人类存在核心的哲学、社会和认知意义，为未来语言科学的多元化发展指明了方向。本书内容横跨结构主义、认知科学、社会语言学和语用学，是本世纪语言学领域不可或缺的参考书目。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，对于所有致力于国际音标学习和研究的人来说，无疑是一场及时雨。我作为一名对语言发音有着浓厚兴趣的业余爱好者，也曾为如何系统、准确地掌握国际音标而苦恼。市面上虽然不乏音标教材，但往往流于理论，缺乏直观的示范，或者示范的口型、舌位展示不够清晰，难以模仿。而这套《国际音标专家示范版（4VCD）》则彻底改变了我的学习体验。首先，它采用了VCD这种经典而有效的媒介，确保了音视频的流畅播放，尤其是在细节展示方面，VCD的清晰度足以满足我们对口型、舌尖、声带振动等关键发音部位的观察需求。每一段示范都经过精心设计，专家清晰的讲解配合准确的发音，让我仿佛置身于一对一的教学课堂。尤其是对于那些容易混淆的音素，例如 /θ/ 和 /s/，/v/ 和 /w/ 等，书中专家通过慢动作回放、多角度拍摄等方式，将发音的细微差别一一呈现，让我瞬间豁然开朗。我之前花费了大量时间通过录音和文字描述来理解这些发音，效果却收效甚微，而这套VCD仅用几分钟就解决了困扰我许久的问题。这套教材不仅仅是“看”和“听”，更强调“做”和“练”。它提供了大量的练习机会，并鼓励读者跟着专家一起模仿，循序渐进地纠正发音。我尝试跟着VCD反复练习，每一次都能发现自己新的进步。例如，对于一些气流需要从牙缝中挤出的音，专家会详细讲解气流的方向和力度，并通过屏幕上的动画辅助说明，让我能够更好地理解和掌握。这本书的价值远不止于此，它更像是一本“发音指南”，帮助我建立起对国际音标的整体认知和系统把握。它不仅仅教会了我如何发出每一个音，更重要的是教会了我“为什么”要这样发音，以及发音背后的生理机制。这种深入的理解，让我能够举一反三，触类旁通，从而更有效地学习和记忆其他音素。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年来致力于口译和商务英语教学的教师，我深知国际音标的掌握程度对语言输出能力的重要性。许多学生在发音上存在根深蒂固的错误，导致听力理解受阻，口语表达含糊不清，甚至影响到职业发展。我尝试过多种教学方法和教材，但始终觉得缺乏一个能够真正帮助学生“看懂”、“听懂”并“做到”的示范工具。直到我接触到这套《国际音标专家示范版（4VCD）》，我才找到了理想的解决方案。这套VCD的最大亮点在于其“专家示范”的定位。不同于一般的教材，它邀请了在语音学领域具有深厚造诣的专家亲自出镜，通过清晰、生动的讲解和示范，将抽象的音标符号转化为具体的发音动作。我特别欣赏其中对于元音和辅音发音部位、发音方式的细致解析。例如，对于鼻音 /m/ 和 /n/，专家会清晰地展示鼻腔的共鸣，以及舌尖或唇部的位置变化；对于爆破音 /p/ 和 /b/，则会详细说明气流的积聚和突然释放的过程。这些细节的呈现，对于纠正学生的口型错误、舌位不当等问题至关重要。我曾将这套VCD作为辅助教学工具引入课堂，学生们的反馈是惊人的。他们不再只是被动地听录音或看图片，而是能够直观地看到专家是如何摆动舌头、调整嘴唇、控制气流的。这种“视觉化”的学习方式，极大地提高了学习效率和兴趣。尤其是那些在其他教材中被认为难以掌握的音，例如挤喉音（glottal stop, /ʔ/）或者舌侧音（lateral approximant, /l/），专家都能通过巧妙的拍摄角度和辅助说明，将其清晰地呈现在观众面前，让学生们恍然大悟，一学就会。这套VCD的编排也十分合理，从基础的单元音开始，逐步过渡到双元音、辅音，并穿插大量的辨析练习，形成了一个完整的学习闭环。

评分☆☆☆☆☆

我曾经在学习国际音标的过程中，一直被一些模糊的概念所困扰，比如那些关于舌头卷曲度、口腔开合度以及气息运用的描述，总觉得不够清晰，难以掌握。当我拿到这套《国际音标专家示范版（4VCD）》时，我才真正领略到了“眼见为实”的力量。这套VCD的最大优势在于它邀请了权威专家进行亲自示范，并将发音过程分解成一个个清晰易懂的步骤。我尤其喜欢它对于那些容易出错的音素的“深度解析”。比如，在学习英语中的 /r/ 音时，专家会非常详细地展示舌尖是如何卷曲，舌头后部是如何抬高，以及如何通过控制气流来发出这个音。通过多次观看专家示范，我终于明白了之前困扰我的“舌位”问题，发音也随之变得更加准确。另一个令我印象深刻的是，这套VCD非常注重“细节”。例如，在讲解元音 /æ/（如 cat 中的 'a'）时，专家会强调舌头前部需要抬高，但又要保持一定的开放度，同时嘴唇要向两侧拉伸。这些细节的呈现，让我能够更精准地模仿，从而达到更接近母语者的发音水平。这套VCD不仅教会了我如何发出每一个音，更重要的是，它让我理解了“为什么”要这样发音，从而建立起了一种科学的发音体系。这对于我提高英语口语的流利度和准确性起到了至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言声音的细微差别非常敏感的人，我一直在寻找一套能够真正“听懂”和“模仿”国际音标的工具。市面上有很多介绍国际音标的书籍，但往往缺乏直观的示范，让我难以掌握发音的关键。这套《国际音标专家示范版（4VCD）》则完美地解决了这个问题。它以VCD这种经典而有效的媒介，为我提供了一个近乎“零距离”的专家示范体验。我尤其欣赏它对于“对比学习”的强调。例如，在学习英语中的 /ɪ/（如 sit 中的 'i'）和 /i:/（如 see 中的 'ee'）这两个元音时，专家会清晰地展示它们在舌头起伏高度和嘴唇张合度上的差异，并进行逐一示范。通过反复观看和模仿，我能够非常清晰地分辨出这两个音，并且能够准确地发出。这套VCD另一个让我受益匪浅的地方在于它对“发音过程”的分解式讲解。专家不会仅仅给出音标符号，而是会详细演示发音时舌头、嘴唇、下巴以及气流的配合。例如，在讲解鼻音 /m/ 时，专家会强调双唇如何闭合，然后气流如何从鼻腔通过，并发出“m”的音。这些细节的呈现，让我能够从生理学层面理解发音，从而更有效地纠正自己的发音习惯。这套VCD不仅提升了我对国际音标的认知，更重要的是，它让我对自己的英语发音更有信心，也更加热爱学习这门语言。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对语言的“形”和“声”之间的联系都非常好奇。文字作为语言的载体，其背后所蕴含的发音规律，特别是国际音标所揭示的规律，一直吸引着我。然而，市面上许多关于国际音标的介绍，要么过于学术化，让人望而却步；要么就是流于表面，无法触及发音的本质。这套《国际音标专家示范版（4VCD）》则成功地找到了一个平衡点。它的“专家示范”定位，意味着它不仅提供准确的音标读音，更重要的是，它会展示“如何”发出这些音。我特别欣赏的是，书中专家不仅关注口型和舌位的变化，还常常会提及声带的振动状态、气流的通道以及共鸣腔的使用。这些细节对于理解音的产生过程至关重要。例如，在讲解鼻音时，专家会详细说明气流如何通过鼻腔，并会提示观看者感受鼻腔的振动。而在讲解清辅音和浊辅音的区别时，专家会通过麦克风的示意图，或者直接让观众感受声带的振动，来强调声带振动与否是关键。这种多维度的讲解，让学习者能够从生理学的角度去理解发音，从而掌握更科学的发音方法。我之前在学习英语中的 /r/ 音时，总是发不好，听起来很像 /l/。在这套VCD中，专家专门花时间讲解了舌尖的卷曲方式，以及舌头后部的抬高，如何与口腔后壁形成阻碍并释放气流。通过多次观看和模仿，我终于找到了正确的舌位，发音也变得更加纯正。这套VCD的出现，让国际音标的学习不再是枯燥的记忆过程，而变成了一种充满探索乐趣的实践过程。它不仅教会我如何“发声”，更教会我“理解声音”。

评分☆☆☆☆☆

在我接触过的大量语言学习资料中，这套《国际音标专家示范版（4VCD）》无疑是让我印象最为深刻的一套。作为一名对语音发音有执着追求的语言爱好者，我深知“听其声而辨其形”的重要性，而这套VCD恰恰做到了这一点。它不仅仅是提供音标符号的读音，更重要的是，它通过VCD这种直观的媒介，将抽象的发音动作具象化，让学习者能够“看到”发音。我特别赞赏的是，专家在示范每一个音素时，都会结合发音部位的讲解，比如舌头的高度、前后位置，嘴唇的张合程度，以及气流的通道。例如，在讲解元音 /i:/（如 see 中的 'ee'）时，专家会清晰地展示舌尖如何靠近下齿，舌面如何拱起，以及嘴唇如何向两侧拉伸。而在讲解鼻音 /ŋ/（如 sing 中的 'ng'）时，专家会强调舌根如何抵住软腭，气流如何通过鼻腔，从而产生共鸣。这些细致入微的讲解，让我在理解发音原理方面受益匪浅。更让我惊喜的是，这套VCD还包含了大量的“辨析练习”，将一些容易混淆的音素放在一起进行示范和对比。例如，/p/ 和 /b/，/t/ 和 /d/，/k/ 和 /g/ 等。专家会详细解析它们在声带振动、气流释放方式上的差异，并通过对比示范，帮助学习者建立清晰的辨别能力。我反复观看这些辨析练习，并积极模仿，发音准确度得到了显著提升。这套VCD不仅仅是学习音标的工具，更是提升我“语音辨别力”和“发音准确度”的绝佳伙伴。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我总觉得国际音标的学习，特别是那些细微的发音区别，仅凭文字描述和录音是远远不够的。我需要一个能够“看见”发音过程的工具。这套《国际音标专家示范版（4VCD）》正好满足了我的这一需求。它以VCD这种直观的方式，邀请了权威专家进行示范，将抽象的音标符号转化为生动的口型和动作。我特别喜欢它对于“发音器官的精细展示”。例如，在讲解摩擦音 /f/ 时，专家会非常清晰地演示下唇如何轻微地触碰上齿，气流如何从中稳定地通过。而在讲解爆破音 /p/ 时，专家会详细说明双唇如何紧闭，然后突然张开，释放气流。这些细节的展示，让我能够准确地模仿，从而纠正自己之前不正确的发音习惯。更令我赞赏的是，这套VCD还提供了大量的“辨析练习”。它会把容易混淆的音素放在一起，进行对比示范，并详细解释它们之间的区别。例如，/s/ 和 /ʃ/，/tʃ/ 和 /dʒ/ 等。通过观看这些对比示范，我能够非常清晰地分辨出它们之间的细微差别，并且能够准确地发出。这套VCD不仅帮助我巩固了国际音标的学习，更重要的是，它让我对英语发音有了更深刻的理解，也极大地提升了我口语的准确度和流利度。这套VCD是我学习国际音标过程中最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对英语学习一直抱有热情的学生，我深知准确发音的重要性。然而，在很多时候，仅仅依靠书本上的文字描述和简单的语音符号，很难真正掌握每一个音的细微差别。特别是那些容易混淆的音，例如 /s/ 和 /ʃ/，/tʃ/ 和 /dʒ/，我总是难以区分和准确发出。这套《国际音标专家示范版（4VCD）》的出现，简直就是为我量身定做的。它的“专家示范”优势非常明显，让我能够直观地看到发音的“过程”。我特别喜欢它对于发音器官的特写镜头，比如舌头在口腔中的具体位置，嘴唇的圆润或扁平程度，以及牙齿的相对位置。这些细节往往是文字难以表达的。例如，在学习摩擦音 /θ/（如 thin 中的 'th'）和 /ð/（如 this 中的 'th'）时，专家会非常清晰地展示舌尖如何轻轻地伸出牙齿，以及气流如何从中通过，同时还会区分舌尖是否振动。通过反复观看这些示范，我终于能够准确地区分和发出这两个音。这套VCD的另一个亮点在于它的“对比练习”环节。它会把容易混淆的音素放在一起，让专家逐一示范，并指出它们之间的关键区别。这极大地帮助我建立起对不同音素的辨别能力。我经常会反复观看这些对比练习，跟着专家一起模仿，直到我能够听出差异并自己准确发出。这套VCD让我感觉自己不仅仅是在学习音标，更像是在学习一种“声音的艺术”。它为我打开了一扇通往更准确、更地道英语发音的大门。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本身是一个比较“听觉导向”的学习者，对那种纯粹的文字描述和静态图片总觉得隔靴搔痒。当我听到这套《国际音标专家示范版（4VCD）》的消息时，我的第一反应就是“终于来了！”。一直以来，我总觉得国际音标的学习，尤其是那些细微的音质区别，需要一个能够“耳听为凭”并能“眼见为实”的媒介。这套VCD完美地满足了我的需求。我尤其喜欢它对于各种音素发音的“拆解”式讲解。专家不会只是简单地发出一个音，而是会把发音过程分解成几个关键步骤，并详细解释每一个步骤的要领。比如，在讲解摩擦音 /f/ 和 /v/ 时，专家会非常清楚地演示下唇如何轻触上齿，以及气流如何从中穿过，并产生相应的振动。这种层层递进的讲解方式，让我能够循序渐进地理解和模仿。更重要的是，它提供了大量的“对比练习”。对于那些容易混淆的音，例如 /ɪ/ 和 /i:/，/æ/ 和 /ɑ:/，VCD会把它们放在一起，让专家分别示范，并指出它们在嘴唇的张合度、舌头的前后位置上的差异。我反复观看这些对比练习，能够非常清晰地分辨出不同音素之间的细微差别，这对我改善口语发音起到了决定性的作用。我曾经花了很长时间去学习英语中的“th”音，但总觉得发得不够地道。在这套VCD中，专家专门用了一段视频来演示舌尖如何伸出牙齿，以及如何用舌面与牙齿之间产生摩擦，甚至还特别强调了送气量的控制。看完这段示范，我仿佛打通了任督二脉，发音立刻有了质的飞跃。这套VCD不仅是一个学习工具，更是一种“发音启蒙”，它让我真正理解了“音”是如何“发”出来的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期致力于口语教学的教师，我一直寻找一套能够真正解决学生发音问题的教材。市面上不乏优秀的音标书籍，但往往在“示范”这一环节做得不够到位，学生难以从书本的图片和文字描述中领会到发音的精髓。这套《国际音标专家示范版（4VCD）》的出现，则彻底改变了我的教学现状。它通过VCD这种直观、生动的媒介，让国际音标的学习变得触手可及。我尤其欣赏专家在讲解每一个音素时，都会非常细致地展示发音器官的动态变化。例如，在讲解摩擦音 /f/ 时，专家会清晰地演示下唇如何轻触上齿，气流如何从中稳定地通过；而在讲解爆破音 /p/ 时，专家则会强调双唇如何紧闭，然后突然张开，释放气流。这种“分解式”的示范，让学生能够清楚地看到发音的过程，从而进行有效的模仿。更重要的是，这套VCD还非常注重“对比学习”。例如，在讲解 /s/ 和 /ʃ/ 这两个容易混淆的音时，专家会详细说明舌头在口腔中的位置差异，以及气流通过的狭缝大小的不同，并进行逐一示范。学生们通过观看这些对比示范，能够非常直观地理解它们之间的细微区别，从而纠正自己的发音错误。这套VCD的出现，极大地提高了我的教学效率，也让学生们在发音学习上重拾了信心。它不仅仅是一套教材，更是我进行口语教学的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆