《针灸学》版本众多,本书是以最近几年来应用广泛的,21世纪课程教材,新编“十五”国家级规划教材,全国高等中医药院校规划教材第五版《针灸学》、普通高等教育中医药类规划教材第六版《针灸学》为主体,并吸取了贵州科技出版社出版的成人教育自考《针灸学》教科书等等相关书目的内容,以职业医生资格考试大纲,中医本科生《针灸学》大纲为指导编撰而成。意在用多选题、填空题、问答题和病例题等多种方式,帮助各类参加《针灸学》考试的考生了解、领会教材的内容,拓展对针灸学这一学科的理解,适应考试,提高成绩。这是编写本书的主旨所在。
针灸学包括经络学、腧穴学、刺灸学和针灸治疗学四部分内容,各部分都有各自的特点。经络学、腧穴学是针灸学的基础。其中的若干内容,如十二正经、奇经八脉中督脉任脉的循行,病候,经络总论的各种基本概念,是经络部分的重点。各经的穴位,常用的经外奇穴,尤其各类特定穴位的概念、名称、位置、主治等尽管零散,却是必须要熟练掌握的内容。
本书力求内容全面,深入浅出,突出重点,适应自学、自测的需要。使读者在全面了解、掌握针灸学有关知识的基础上,能够在临床实践中融会贯通、学以致用。本书是针灸自考生、大专生、函授生、本科生、留学生以及晋级考试、研究生考试的必备参考书,也是各类教师的题库。
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作为一名对针灸充满热情的初学者,我之前尝试过阅读一些传统的针灸教材,但常常因为概念太多、术语晦涩而感到沮丧,学习过程也显得尤为吃力。偶然间接触到《针灸学习题集》,我惊喜地发现这本书提供了一种完全不同的学习路径。它并非简单地罗列知识点,而是通过一系列由浅入深、由易到难的练习题,将枯燥的理论知识转化为生动有趣的实践过程。这本书的魅力在于,它懂得如何激发读者的学习兴趣和主动性。例如,在学习经络循行时,它不会直接给出经络图,而是设计一些关于“某条经络受邪,可能引起哪些部位的症状”之类的题目,让你在思考症状与经络关联的过程中,自然而然地去记忆经络的循行路线。这种“在用中学”的方式,比单纯的记忆更加高效和深刻。我特别喜欢那些涉及辨证施治的题目,它们往往会给出一个具体病症的临床表现,然后让你分析其病机,并根据辨证结果来选择合适的穴位和针法。这些题目非常贴近临床实际,能够有效地锻炼我们的分析能力和治疗思路。我记得有一次,我被一道关于“头痛”的题目难住了,题目描述了头痛的具体部位、性质以及伴随症状,让我选择最合适的辨证方法和配穴方案。我反复阅读题目,结合书中提供的各种关于头痛的辨证要点,最终找到了最恰当的答案。完成这道题后,我不仅对头痛的辨证施治有了更清晰的认识,也对书中提到的几个重要穴位有了更深刻的记忆。
评分我对针灸的兴趣由来已久,但一直苦于找不到一本能够系统性地引导我深入学习的书籍。市面上确实有不少针灸教材,但往往过于理论化,难以将知识转化为实践。直到我偶然发现了《针灸学习题集》,我才感觉找到了真正的“知音”。这本书最大的亮点在于,它以“题”为纲,将针灸的理论知识巧妙地融入到一道道精心设计的题目中,让我在解答问题的过程中,不断地巩固和深化对知识的理解。我特别欣赏它在穴位学习方面的设计。它没有直接给你穴位的定位和主治,而是通过描述具体的临床症状,让你去思考和选择最适合的穴位。例如,在学习“手阳明大肠经”时,书中有一道题目描述了“患者出现手腕疼痛、屈伸不利”的症状,让你去选择最适合的穴位。通过解答这道题,我不仅记住了“阳溪穴”等与腕部相关的穴位,更理解了“手阳明大肠经”在治疗上肢疾病中的重要作用。这种“在应用中学”的学习方式,让我对针灸知识的掌握更加牢固,也培养了我分析和解决问题的能力。
评分这本书对我来说,不只是一个练习册,更像是一位经验丰富的老中医,在通过提问的方式,潜移默化地传授着他的临床智慧。我曾经尝试过许多不同的学习方法,包括阅读教材、观看教学视频,甚至参加线下讲座,但总感觉在理论和实践之间有一层难以逾越的隔阂。直到我遇到了《针灸学习题集》,这种感觉才被打破。它用一种非常巧妙的方式,将我从被动接受知识的模式,转变为主动探索和解决问题的模式。这本书的题目设计非常贴近临床实际,很多题目都模拟了真实的病症表现,要求读者进行辨证分析和治疗方案的制定。这不仅仅是对理论知识的考核,更是对临床思维能力的锻炼。我记得有一道题目,描述了一位患者出现的“腰背拘急、畏寒肢冷”的症状,要求根据辨证结果选择相应的穴位和手法。我花了很长时间去分析这个症状,结合书中关于“腰背部疾病”的辨证要点,最终确定是“寒湿痹阻”证型,并选择了相应的穴位和温针灸手法。完成这道题后,我对寒湿痹阻证型的腰背痛有了更深刻的理解,也对书中提到的几个关键穴位有了更清晰的认识。这本书的价值,在于它能够让你在解决问题的过程中,真正地掌握知识,而不是停留在表面的记忆。
评分当我翻开《针灸学习题集》时,我并没有预料到它会给我带来如此大的惊喜。作为一个对针灸理论有着浓厚兴趣,却又苦于无法将抽象概念转化为具体操作的爱好者,我一直在寻找一本能够真正引导我入门的书籍。这本书恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本练习册,更像是一次循序渐进的实践导引。我尤其欣赏它在讲解经络穴位时所采用的“情景式”提问方式。例如,它不会直接问你“足三里穴位于哪个经络”,而是会描述一个“患者出现消化不良、腹胀等症状”的场景,让你去思考“应该选择哪个穴位来缓解这些症状?”通过这样的提问,我不仅能够记住足三里穴的定位和主治,更能理解它在治疗消化系统疾病中的重要作用。这种将理论知识与临床应用相结合的学习方式,极大地增强了我学习的积极性和主动性。我记得有一章节是关于“特定穴”的学习,书中没有直接列出“八脉交会穴”、“原穴”、“络穴”等,而是通过一些具体的临床病症,让你去选择最适合的穴位,然后在解答过程中,自然而然地学习到这些穴位的归类和功用。这种方式让我对“特定穴”的理解更加深入,也更容易在实际运用中回忆起来。
评分这本书简直打开了我对针灸世界的新认知,不仅仅是理论的堆砌,更像是一场循序渐进的实践引导。我一直对中医,尤其是针灸充满好奇,但总觉得它深奥难懂,像一门古老的神秘学问。市面上也有不少针灸的书籍,但要么过于理论化,要么过于基础,很难找到一本能兼顾深度和广度的。直到我偶然发现了这本《针灸学习题集》,一切都变得不一样了。它的编排方式非常巧妙,不是那种枯燥的知识点罗列,而是通过一道道精心设计的题目,引导你去思考、去回顾、去理解。一开始,我以为这只是一本练习册,但很快我就发现,它更像是一个睿智的老师,用提问的方式,巧妙地将复杂的知识点拆解开来,然后让你在解答的过程中,将它们融会贯通。每一章节的题目都紧密围绕着核心知识展开,从穴位的定位、主治、配穴原则,到针法的操作、禁忌,再到病症的辨证施治,几乎涵盖了针灸学习的方方面面。而且,它的题目类型也非常丰富,有选择题、填空题、名词解释,甚至还有一些需要你结合临床案例进行分析的简答题。这种多样的题型,不仅能检验你对知识的掌握程度,更能锻炼你的临床思维能力。我记得有一道关于“循经取穴”的题目,它并没有直接问你某个穴位在哪个经络上,而是让你根据某个病症的临床表现,思考最适合循经取穴的思路,然后选择出最佳的穴位组合。这种考察方式,真的让我对“循经取穴”有了更深刻的理解,它不再是一个死记硬背的口诀,而是一种有逻辑、有章法的治疗手段。
评分我一直认为,学习任何一项技能,特别是像针灸这样需要理论与实践相结合的学科,拥有一个能够检验学习成果、梳理知识脉络的工具至关重要。这本书《针灸学习题集》恰恰满足了这一需求,它就像是我学习路上的一个得力助手,不仅巩固了我的知识,更指引了我前进的方向。它不是一本简单的习题册,而是集知识梳理、巩固、检验于一体的综合性学习材料。我非常欣赏这本书的编排逻辑,它将针灸知识按照逻辑顺序进行划分,每一部分都有针对性的题目。从基础的经络、穴位,到具体的针法、手法,再到复杂的病症辨证和治疗方案,都经过了细致的考量。这种结构化的学习方式,让我在掌握新知识的同时,也能及时回顾和巩固已学内容。我记得我之前学习“八会穴”的时候,虽然记住了名称和主治,但总觉得有些模糊。这本书中有一道题目,让你根据不同的病症,选择最适合的“八会穴”进行配伍。通过解答这道题,我才真正理解了“八会穴”各自擅长治疗的病症类别,并且能够灵活运用。它不像某些教材那样,只是将知识点堆叠起来,而是通过提问的方式,让你主动去思考、去连接、去应用。这不仅加深了我对知识的理解,更培养了我解决实际问题的能力。
评分一直以来,我对中医的认识都停留在表面,总觉得它博大精深,却又难以触及核心。针灸更是如此,那些密密麻麻的穴位图和复杂的理论,常常让我望而却步。《针灸学习题集》的出现,彻底颠覆了我之前的认知,它像一把钥匙,打开了我通往针灸世界的大门。这本书的独特之处在于,它不是简单地给你知识,而是通过“问”来引导你“学”。我非常喜欢它那种循序渐进的提问方式,每一章的题目都紧密围绕着该章节的核心知识点展开,让你在解答的过程中,自然而然地掌握和巩固知识。我记得我之前学习“循经取穴”的时候,总是觉得有点抽象,难以理解。这本书中有一道题目,让你根据“某患者出现腹部胀满、疼痛”的症状,去选择最适合循经取穴的穴位。通过解答这道题,我才真正理解了“循经取穴”不仅仅是找到穴位,更是要根据疾病的病位和病机,选择与病位相关的经络上的穴位,从而达到疏通经络、调和气血的目的。这种学习方式,让我不再是被动地接受知识,而是主动地去探索和发现,学习的过程也变得更加有趣和有效。
评分这本书对我而言,不仅仅是一本练习题集,更像是一位循循善诱的良师益友,它以其独特而高效的学习方式,点燃了我对针灸的探索热情。在此之前,我曾尝试过阅读一些针灸教材,但往往因为知识点过于零散、理论过于晦涩而感到沮丧,学习进度也十分缓慢。然而,《针灸学习题集》的出现,彻底改变了我的学习体验。它巧妙地将枯燥的理论知识,通过一道道精心设计的题目,转化为生动有趣的实践挑战。这种“以练促学”的方式,让我能够主动地去思考、去联想、去应用,从而更深刻地理解和记忆知识。我尤其赞赏书中关于“辨证施治”的题目设计。它没有简单地给出某个病症的标准配穴,而是通过模拟真实的临床场景,要求读者根据患者的症状、体征进行辨证分析,并在此基础上制定出最恰当的治疗方案。我记得有一次,我被一道关于“咳嗽”的题目所吸引,题目描述了患者的咳嗽性质、痰的颜色和量以及伴随症状,让我进行辨证施治。我结合书中关于“咳嗽”的辨证要点,最终确定了“风寒咳嗽”的证型,并选择了相应的穴位和针法。通过这个过程,我不仅巩固了对咳嗽辨证的理解,也对书中提到的几个关键穴位有了更深刻的认识。
评分这本书对于我这样一个在针灸学习道路上摸索前行的人来说,无疑是一盏指路明灯。在遇到它之前,我常常觉得针灸知识庞杂,难以系统掌握,尤其是那些穴位的主治和功效,总是容易混淆。而《针灸学习题集》的出现,彻底改变了我的学习状态。它以题为导,以练促学,将抽象的理论知识变得具象化、可操作。我非常喜欢它对于穴位学习的设计。它不是枯燥地罗列穴位名称和位置,而是通过模拟临床场景,让你在解决问题的过程中去寻找和记忆穴位。比如,在学习“手三阳经”的时候,它会设计一些关于“腕部疼痛、手指麻木”的题目,然后让你去选择最适合的穴位,从而在实践中理解手三阳经在治疗上肢疾病中的作用。这种学习方式,不仅让我更容易记住穴位,更重要的是,让我理解了穴位之间的联系和协同作用。我记得我曾经被一道关于“胃痛”的题目难住了,题目描述了患者的胃痛性质、诱因以及伴随症状,让我进行辨证施治。我结合书中所学的关于“胃经”的循行和“胃痛”的辨证要点,最终选出了“中脘”、“足三里”等穴位。通过这个过程,我不仅巩固了对这些穴位的认识,也对胃痛的辨证有了更深入的理解。
评分作为一名对传统医学,特别是针灸疗法抱有浓厚兴趣的爱好者,我在过去的学习过程中,曾接触过不少教材和参考书籍。然而,很多书籍虽然内容详实,但在知识的梳理和应用的引导方面,总觉得略有欠缺。直到我遇到了《针灸学习题集》,我才找到了一本真正能够帮助我巩固和深化理解的绝佳读物。这本书的独特之处在于,它没有简单地将针灸的知识点罗列出来,而是通过一系列设计精巧的练习题,引导读者主动去思考、去记忆、去应用。它就像一位经验丰富的老师,通过层层递进的提问,帮助我构建起完整的针灸知识体系。我尤其赞赏书中关于“配穴”的题目设计。它不是简单地让你背诵某个病症的标准配穴,而是提供一个具体的临床案例,要求你根据辨证论证的结果,自己去选择最恰当的配穴方案。这极大地锻炼了我的临床思维能力,也让我更深刻地理解了配穴的原则和灵活性。我记得我曾被一道关于“肩周炎”的题目所困扰,题目描述了患者的疼痛部位、活动受限情况以及伴随症状,让我选择最适合的穴位进行治疗。我反复思考,结合书中关于肩部疾病的辨证要点,最终选出了一组能够兼顾局部和远端的配穴方案,并在解答中理解了“阿是穴”和“辨证选穴”的重要性。
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