具体描述
《大学物理学习指导(修订版)》在第一版基础上修订而成，全书17章，每章包括基本概念及规律、基本要求、解题指导、小结和习题。在总结物理学概念、规律、方法的基础上分清主次，突出重点，解决难点，解释一些容易混淆的问题，此外还精选了200多道有代表性的例题，对部分习题做了选解，以帮助学生掌握基础知识，培养分析问题、解决问题的能力。
《大学物理学习指导(修订版)》紧密配合大学物理课程教学，对预习和复习大学物理课程有指导作用。对工科大学生、理科大学非物理专业学生、职工大学和电视大学学生、自学读者以及从事大学物理课程教学的教师都有参考价值。
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这本书最让我惊喜的地方，是它对于“物理思维”的培养。它不仅仅是传授知识，更重要的是教会我如何用物理学的眼光去观察和分析世界。在讲解每一个物理现象时，它都会引导我去思考：现象背后的物理原理是什么？有哪些物理量在起作用？它们之间存在什么样的关系？比如，在讲到“万有引力”时，它不仅仅是介绍了牛顿的万有引力定律，还会让我们思考，为什么行星会围绕太阳公转？为什么潮汐会发生？甚至会联系到卫星的运行和宇宙飞船的轨道设计。它鼓励我去将学到的知识应用到解决实际问题中，而不是仅仅停留在书本上。书中有很多“生活中的物理”栏目，这些内容将课堂上的知识与现实生活联系起来，比如解释为什么飞机能够起飞，为什么声音在空气中传播得比在水中慢。这些内容让我觉得物理学并不是高高在上的学问，而是与我们的生活息息相关的。
评分这本书给我的感觉，就像一个精心搭建的知识迷宫，而它则是一份非常详细的地图。我之前学习物理的时候，常常会迷失在概念和公式的海洋里，不知道该如何前进。但是，这本书的结构非常清晰，它将庞杂的大学物理知识体系化、条理化。每一章的开头都会有一个“学习目标”，让你清楚地知道本章需要掌握哪些知识点；每一节的讲解都逻辑严谨，层层递进，让你能够一步步地理解和掌握。它对一些关键的概念，比如“电磁感应”的法拉第定律，会用多种方式进行解释，比如从磁通量的变化入手，然后讲解感应电动势的产生，再到感应电流的方向（楞次定律）。这种多角度、多维度的讲解方式，让我对每一个概念都有了更深入、更全面的理解，再也不会因为一个抽象的概念而感到无从下手。此外，它还为我提供了一些非常实用的学习方法和技巧，比如如何有效地进行公式记忆，如何提高解题的速度和准确性，这些内容对于我这种“学渣”来说，简直是雪中送炭。
评分总的来说，这本书为我打开了通往大学物理世界的一扇大门，并且在这个过程中，为我提供了源源不断的动力和支持。它没有用那些高深莫测的术语来吓退我，反而用一种非常友好的方式，引领我一步步地探索物理学的奥秘。我最欣赏它的一点是，它不仅仅关注“是什么”，更关注“为什么”。在讲解每一个物理现象或者定律时，它都会深入剖析其背后的原理和逻辑，让你不仅仅是“知道”它，更是“理解”它。比如，在讲解“相对论”的时候，它会先从“迈克尔逊—莫雷实验”讲起，然后解释为什么光速不变这个看似违反常理的结论，会导致时间膨胀和长度收缩。它会用生动的语言和简洁的图示，将那些原本只存在于理论中的概念，变得触手可及。更重要的是，它在讲解的过程中，不断地鼓励我去思考和质疑，让我不仅仅是接受书本上的知识，而是学会独立地去分析和解决问题。这本书的出现，彻底改变了我对物理学的看法，让我觉得它是一门充满魅力和智慧的学科。
评分对于我这种物理基础相对薄弱的学生来说，大学物理的课程就像一条湍急的河流，而我却总是在河边徘徊，不知如何下水。这本书，简直就是我的一叶扁舟，带着我缓缓地驶入了这条河流。我最喜欢的部分，是它对于一些比较抽象的概念，比如“场”和“波”，所做的生动类比和可视化讲解。它不会直接丢给我一个复杂的数学模型，而是会用我们熟悉的“水波”来类比电磁波的传播，或者用“磁铁吸引铁屑”的现象来解释磁场的作用。这些形象的比喻，就像一盏盏明灯，照亮了我心中对于这些抽象概念的困惑。更重要的是，它在讲解的过程中，并没有回避数学的重要性，但它会告诉你，数学是用来描述物理现象的工具，而不是学习物理的障碍。它会循序渐进地引导你理解公式的来源和意义，而不是让你死记硬背。我记得在学习“电场”的时候，它先从“点电荷”产生的电场讲起，然后逐步推导出“连续电荷分布”的电场计算方法，每一个步骤都清晰明了，并且解释了为什么需要进行“积分”运算。这种教学方式，让我对数学在物理学中的应用有了更深的理解，也让我不再害怕那些看似复杂的积分和微分。
评分我一直觉得，学习物理就像在解谜，而这本书就是我手里的一把万能钥匙，帮助我打开了一扇又一扇知识的大门。它在处理那些“疑难杂症”方面，做得尤其出色。很多时候，我们学习一个概念，会遇到一些“为什么是这样”的疑问，而这本书恰恰抓住了这些“痛点”。它会花费相当多的篇幅来解释这些概念的“前世今生”，比如，在讲到“磁场”时，它会先从“电流产生磁场”的奥斯特实验讲起，然后逐步推导出安培定律、毕奥—萨伐尔定律，并且详细解释了这些定律的推导过程和物理意义。它并不会仅仅告诉你“安培定律是这样的”，而是会带你一起“重现”科学家们发现它的过程。这种“追根溯源”的学习方法，让我对这些定律有了更深刻的理解，也让我明白，物理学中的每一个结论，都是建立在严谨的逻辑和大量的实验基础之上的。此外，它对一些容易混淆的概念，比如“电场强度”和“电势”，也进行了非常细致的区分和比较，通过设置对比表格和针对性练习，帮助我彻底弄清楚它们之间的差异和联系。
评分坦白讲，我之前对物理的热情，几乎被高考的那点儿“应试教育”磨灭得差不多了。拿到这本书，我本以为会是另一场枯燥的“刷题”体验，但没想到它却像一股清流，重新点燃了我对物理的兴趣。这本书最让我惊喜的地方，在于它对物理发展史的巧妙融入。它并没有把那些物理定律的发现过程当成是“历史课”，而是将它们放在了人类探索自然奥秘的大背景下，讲述了那些伟大的科学家们是如何通过观察、思考、实验，一步步揭示自然规律的。比如，它在讲到“能量守恒定律”时，会穿插牛顿、焦耳等人的故事，让我们了解到这些定律的提出并非一蹴而就，而是经历了无数次的探索和修正。这种将科学史与科学内容相结合的方式，不仅增加了学习的趣味性，也让我们对物理学有了更深的敬畏之情。此外，它还非常注重物理学与其他学科的联系。在讲解“光学”时，它会提到相机的工作原理，甚至会联系到我们眼睛的成像机制；在讲到“力学”时，它也会提及一些工程学中的应用。这种跨学科的视角，让我看到了物理学的普适性和强大生命力，也让我意识到，学习物理不仅仅是为了考试，更是为了更好地理解我们所处的世界。
评分坦白说，我之前对学习物理这件事，一直抱有一种“能少学一点是一点”的态度，总觉得这门课对于我未来的专业并没有直接的联系，更多的是一种“必修课”的负担。然而，翻开这本书，我的想法开始悄悄改变。它并没有用那些过于艰深晦涩的语言来“吓唬”我，反而像是在跟我聊天一样，用一种非常平易近人的方式来讲述物理世界的奇妙。比如，在讲解“功”和“能”的概念时，它并没有上来就给出“功是力乘以位移”这样干巴巴的定义，而是从我们搬运东西、推着家具移动这样简单的情景出发，让我们体会到“力”和“移动”这两个因素共同作用才能产生“效果”。然后，它再慢慢引入“能量”这个更宏观的概念，解释为什么我们做了功会感到疲惫，为什么会消耗能量。这种从具象到抽象的引导，让我觉得物理不再是高高在上的学科，而是就存在于我们身边，渗透在我们生活的方方面面。而且，这本书在概念的连接上也做得非常出色。很多时候，我们在学习一个新概念时，会感觉它与之前的知识是割裂的，但这本书却善于找到这些知识点之间的内在联系，比如在讲解“动量”和“冲量”时，它很自然地就引出了“牛顿第二定律”的应用，并且通过一系列的实例，比如球类运动中运动员如何发力击球，让我清晰地看到动量守恒在实际中的体现。这种知识点的串联，让我对整个物理体系有了更宏观、更清晰的认识，不再是零散的碎片，而是一个有机的整体。
评分在我看来，这本书最大的价值在于它的“引导性”。它不是那种让你看完后感觉“什么都懂了”但一做题就“一头雾水”的书。相反，它更像是一位循循善诱的老师，在你学习的过程中，不断地给出提示和引导。我尤其喜欢它在每一章的末尾设置的“总结与思考”部分。这些总结不仅仅是对本章知识点的提炼，更重要的是提出了一些开放性的问题，鼓励你去进一步思考和探索。比如，在学完“简谐运动”之后，它会让你思考，除了弹簧振子，还有哪些系统可以看作是简谐运动？或者，简谐运动的能量是如何转化的？这些问题，让我从被动接受知识，转变为主动学习和思考。而且，它在讲解过程中，会适当地穿插一些“历史趣闻”或者“科学家的故事”，这些内容虽然与核心知识点关系不大，但却极大地增加了学习的趣味性，也让我对物理学的发展充满了好奇心。
评分拿到这本书，我原本抱着一种试试看的心态，毕竟大学物理这门课，在我之前的高中学习中就已经是让我头疼的存在了，更不用说到了大学，那些抽象的概念、复杂的公式，还有令人晕头转向的推导过程，简直就像一座难以逾越的大山。然而，这本书的出现，就像在我攀登这座大山的过程中，突然出现了一张详尽的地图和一位经验丰富的向导。首先，让我印象深刻的是它对每一个知识点的讲解方式。不像某些教科书那样，上来就抛出一堆公式和定义，这本书的开篇总是会从一个非常生活化、贴近我们日常经验的现象入手，比如我们骑自行车时为什么会保持平衡，为什么抛出去的球会落下，这种接地气的引入方式，瞬间就拉近了我和物理概念之间的距离。它没有直接告诉我“角动量守恒”是多么重要，而是先通过一个滑冰运动员收缩身体后旋转速度加快的生动例子，让我直观地感受到“旋转”与“形变”之间微妙的联系，然后再层层递进，揭示背后蕴含的物理原理。这种“先体验，后理解”的模式，极大地降低了学习的门槛，也让我对原本枯燥乏味的公式有了更深刻的认知。更难得的是，它不仅仅满足于让你“知道”一个概念，更重要的是让你“理解”这个概念的本质和应用。书中提供的例题，也是我爱不释手的原因之一。每一道例题，都不是简单的数字代换，而是经过精心设计的，能够全面考查对某个知识点的掌握程度。而且，它不仅仅给出了答案，更重要的是对解题思路进行了详细的剖析，从最初的物理情景分析，到选择合适的公式，再到每一步计算的逻辑依据，都讲解得一清二楚，仿佛一位老师在旁边一步步指导。这种细致入微的讲解，让我在做题时不再感到无从下手，而是能够有条不紊地进行分析和解答。
评分这本书的排版和设计，也给我留下了非常深刻的印象。不同于我之前接触过的那些“黑白配”的教科书，它使用了大量精美的插图和清晰的图表，将那些原本抽象的物理概念具象化。例如，在讲解“流体力学”时，书中就用生动形象的图示展示了流体的流动模式，以及各种力在流体中的作用，让我一下子就明白了那些复杂的公式到底是在描述什么样的物理过程。这种视觉化的呈现方式，对于我这种“视觉型”学习者来说，简直是福音。而且，它对每一个图表的标注都非常清晰，每一个线条、每一个箭头都承载着特定的物理意义，不会让人产生歧义。除了插图，书中还运用了一些“小贴士”和“思考题”，这些内容虽然不是主干知识，但却非常有启发性。它们可能是一些生活中常见的现象，但用物理学的角度去解释，会让你豁然开朗；也可能是对某个概念的延伸和拓展，鼓励你去进一步思考。这些“点缀”的内容，让整本书的学习过程不再是单调的灌输，而是充满了互动和探索的乐趣。
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