大学物理(上册)

大学物理(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:天津大学
作者:陈宜生
出品人:
页数:364
译者:
出版时间:1999-2
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787561811405
丛书系列:
图书标签:
  • 大学物理
  • 物理学
  • 高等教育
  • 理工科
  • 教材
  • 大学
  • 物理
  • 力学
  • 热学
  • 振动与波
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具体描述

大学物理(上册)的内容包括力学、狭义相对论、热学基础及静电学。书中注意联系现代科学技术,章末附有开阔视野、活化内容的阅读资料;习题分成A、B、C三类,编排了相当多的估算题和思考题,其中,C类编排了用计算机解的题和联系实际的综合应用题。书末附有指导学生进一步学习的参考文献。内容的编排有很大的弹性,以方便教师取舍。

好的,这里为您提供一份以“大学物理(上册)”为背景,但内容完全不涉及该书具体知识点的图书简介。 --- 《探索未知的边界:现代科学的思维与方法》 卷首语: 我们生活的世界,无时无刻不在以我们尚未完全理解的方式运转着。从宇宙尺度的星辰轨迹到微观粒子间的相互作用,无不遵循着深刻而优雅的规律。然而,科学的魅力不仅在于发现这些规律,更在于我们用以探寻真理的思维方式和工具。本书并非旨在传授特定的物理定律或计算技巧,而是致力于为读者构建一套理解现代科学复杂性的基础框架——一种超越学科壁畴、适用于所有严谨探索的思维模式。 第一部分:理性构建的基石——观察、假设与模型 我们如何将一个模糊的现象转化为可量化的知识?本书首先探讨了科学探究的起点:对世界的细致观察。我们深入剖析了“观察”的主观性与客观性之间的微妙平衡,以及如何通过精确的测量工具来约束感官的局限。 1. 现象的提炼与概念的形成: 在信息洪流中,如何辨识出真正需要被解释的核心现象?我们介绍了从经验事实中抽象出基本概念的过程。这不仅仅是命名,更是对事物本质特征的首次聚焦。例如,如何区分“运动”与“状态的改变”,以及如何定义一个在特定情境下有意义的“量”。 2. 假设的艺术:从直觉到可证伪性: 一个好的科学假设,是连接已知与未知的桥梁。本书详述了如何构造一个既能解释现有证据,又具备内在逻辑推导潜力的假设。我们特别强调卡尔·波普尔提出的“可证伪性”原则,这构成了科学理论的生命线。一个无法被检验或证伪的猜想,无论其多么迷人,在科学范畴内都只能算作哲学思辨。我们将通过历史案例,展示那些曾经看似真理的理论是如何被更精确的实验所推翻,以及这种“失败”如何推动了知识的进步。 3. 模型的建立与简化: 现实世界是无限复杂的,科学研究的有效性往往依赖于我们建立的“模型”。模型是对现实的简化和理想化处理。本章将引导读者理解“理想化”的必要性与风险。例如,当我们忽略空气阻力时,我们得到一个更清晰的抛体运动模型;但当我们考虑流体动力学时,模型又必须回归复杂性。理解模型的适用范围,远比记住公式本身更为重要。我们还将探讨参数化、边界条件设定等构建有效模型的关键技术。 第二部分:连接的语言——逻辑、数学与符号体系 科学语言的精确性,源于其严密的逻辑结构和统一的符号系统。本书致力于揭示这些工具如何将抽象的思维转化为可交流、可检验的知识载物。 4. 演绎推理与归纳推理的辩证统一: 逻辑是思想的骨架。我们系统梳理了演绎推理(从一般性原理推导出特定结论)和归纳推理(从特定观察中总结出一般性规律)在科学发现中的协同作用。本书将分析著名的“休谟问题”——归纳法的可靠性困境——并探讨现代科学如何通过概率论和统计推断来管理这种不确定性。 5. 符号的效能:抽象与计算的桥梁: 数学符号并非装饰,它们是高效的信息压缩器。本部分不教授微积分或代数运算,而是聚焦于符号系统本身的力量。我们探讨了如何通过定义清晰的变量和运算符,将复杂的物理或自然现象转化为纯粹的代数关系。理解负号的意义、平方的几何含义,以及函数如何表示依赖关系,是掌握任何定量科学的先决条件。 6. 概率思维:量化不确定性: 在现代科学中,绝对的确定性已成为稀有品。从量子力学到气候预测,概率渗透在我们对世界的描述中。本书介绍基本的概率分布概念,如正态分布,并阐述统计学工具如何帮助我们判断一个实验结果是“真实效应”还是“随机噪声”。这部分内容旨在培养读者对“显著性”和“误差范围”的直觉。 第三部分:知识的边界与未来的展望 科学知识不是静态的终点,而是一个持续演化的过程。理解科学的社会性、伦理维度以及未来的发展方向,是完整科学素养不可或缺的一部分。 7. 科学共同体与同行评议的机制: 科学的进步依赖于集体的努力和严格的相互审查。我们详细考察了同行评议(Peer Review)系统的运作机制、其优势与局限性。科学真理的建立,是一个社会性的、不断自我修正的过程,而不是少数天才的独白。了解如何评估科学文献的权威性,是信息时代的必备技能。 8. 科学哲学与伦理的交汇点: 每一次重大的科学突破,都必然带来深刻的社会和伦理反思。本书探讨了科学研究的边界条件——我们应该研究什么?不应该研究什么?我们关注基础研究与应用研究之间的关系,以及科学家对其实验后果所应承担的责任。科学探索的自由与人类福祉的平衡,是当代科学界面临的永恒挑战。 9. 跨学科融合的视野: 真正的创新往往发生在学科的交叉地带。本书最后展望了信息科学、生物学、认知科学等领域如何相互借鉴思维工具。例如,复杂性理论如何为分析生态系统和金融市场提供共同的视角。我们鼓励读者打破学科壁垒,以更广阔的视角审视科学问题。 结语: 《探索未知的边界》邀请您进行一场思维的远足。它不提供现成的答案,而是磨砺您提问的工具,加固您思考的框架。掌握了这些基础的思维方法和批判性工具,无论您未来从事哪个领域的工作,都将拥有穿越复杂性、直抵核心真理的坚实能力。科学的旅程,始于我们如何看待这个世界。 ---

作者简介

目录信息

第一章 质点力学;
第二章 刚体力学初步;
第三章 狭义相对论基础;
第四章 热学基础;
五章 静电场
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《大学物理(上册)》这本书,对我来说,最核心的价值在于它构建了一种“系统性的思考框架”。在此之前,我学习物理知识是零散的,而这本书则将所有概念巧妙地串联起来。我记得从“力”的概念开始,逐步引申到“功”、“能”、“动量”,这些看似独立的物理量,在书中却能找到它们之间的内在联系。例如,功和能之间可以通过“动能定理”联系起来,而动量和冲量之间则通过“冲量-动量定理”联系起来。书中对“守恒定律”的反复强调,让我认识到它们在物理学中的基石地位。能量守恒、动量守恒、角动量守恒,这些定律的普遍适用性,让我对物理学的统一性有了更深的体会。我尤其对“矢量分析”在解决复杂物理问题中的应用印象深刻,无论是力、速度还是电场,当它们具有方向时,矢量分析就能提供强大的工具。书中还包含了对“数学工具”的运用,如微积分在描述瞬时变化率和累积效应中的作用。我记得对“微分方程”在描述简谐振动和电磁波传播时的应用,让我看到了数学语言在物理学中的强大表现力。我曾经尝试过利用书中提供的数学方法,去求解一个简单的阻尼振动问题,虽然过程有些曲折,但最终找到答案时的那种满足感是无与伦比的。这本书不仅仅是传授物理知识,更是一种“如何思考和解决问题”的科学训练,它教会了我系统性地分析问题,利用数学工具去寻找问题的解决方案,从而培养了我独立思考和解决复杂问题的能力。

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拿到《大学物理(上册)》这本书,我首先就被它所包含的知识广度所震撼,仿佛打开了一个巨大的宝库。书中对“热学”的阐述,让我从对温度和热量的直观感受,深入到了物质微观粒子运动的层面。我记得从温度的定义开始,到热量传递的三种方式——传导、对流和辐射,书中都给出了详实的解释和生动的例子。我尤其对“热容”的概念印象深刻,它解释了不同物质在吸收相同热量时,温度升高幅度不同的原因。书中对“热力学定律”的深入讲解,让我领略到了能量转化的奥秘。例如,热力学第一定律将功和热量统一在能量守恒的框架下,而热力学第二定律则揭示了能量转化的方向性,以及“熵”这个概念的引入。我记得对“功”的定义,在热学中,功不仅仅是力学上的推拉,也包括了气体膨胀对外做的功。书中对“热机效率”的分析,让我明白了能量转化并非总是百分之百的,总会有一些“损耗”。我还记得对“气体状态方程”的讨论,它连接了宏观的压强、体积、温度与微观的分子运动。我曾经尝试过利用书中提供的公式计算一定质量气体在给定条件下进行绝热膨胀时对外做的功。这本书不仅仅是关于热学的知识,更是一种关于“如何理解和分析”的热力学思维方式,它让我对世界的能量流动有了更深刻的理解,以及对“效率”和“不可逆性”有了更科学的认识。

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这本书的封面设计简洁而富有力量,正如其内容一样,直击物理学的核心。我最初接触它的时候,对“波动”这个概念一直有些模糊不清的认识,但《大学物理(上册)》给了我一个清晰且全面的解读。从机械波的传播,比如声波和水波,到电磁波的性质,如光波和无线电波,书中都进行了深入浅出的阐述。我印象最深刻的是对波的叠加原理和干涉的讲解,特别是通过惠更斯原理来解释波的传播,让我能够直观地理解波前是如何移动的。书中的插图对于理解这些概念至关重要,它们不仅仅是示意图,更是帮助我构建物理图像的“眼睛”。我记得在学习简谐振动时,书本通过弹簧振子和单摆的例子,将抽象的数学模型与现实生活中的物理现象联系起来,让我能够更好地理解周期、振幅、相位等概念。而当涉及到波的干涉时,书中对相长干涉和相消干涉的解释,以及它们产生的明暗条纹或强弱区域,让我体会到了波的叠加带来的奇妙效应。我还记得对驻波的描述,它打破了我对波“向前传播”的固有印象,让我看到了波在空间中“静止”的独特形态,以及产生驻波的条件。书中的共振现象的讨论也极具启发性,它解释了为什么有些物体在特定频率下会发生剧烈的振动,这让我联想到了许多生活中的例子,比如歌手能唱碎玻璃杯。我还尝试过利用书中提供的公式计算不同介质中波速的差异,以及波在遇到障碍物时的反射和折射现象。这本书不仅仅是知识的传递,它更像是一门艺术的启蒙,让我看到了物理现象背后隐藏的美学规律,让我对世界的运作方式有了更深刻的感受。

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拿到这本《大学物理(上册)》,我首先被其厚重感所吸引,这不仅仅是纸张的重量,更是一种知识沉淀的厚重。我一直对宇宙万物的好奇心驱使我翻开了它,而内容并没有让我失望。书中的电磁学部分,特别是关于电场和磁场的描述,让我在脑海中构建了一个清晰的物理图像。从库仑定律的简单描述,到高斯定律如何简化电场分布的计算,再到安培定律和法拉第电磁感应定律,每一个概念都通过生动的比喻和详实的推导展现出来。我尤其对磁场线和电场线的概念记忆犹新,它们如同无形的“道路”,指引着我们理解电荷和电流的相互作用。书中对麦克斯韦方程组的引入,虽然初看有些抽象,但作者的讲解,尤其是将其拆解成四个基本方程,并逐一解释其物理意义,让我逐渐理解了电磁波是如何从变化的电场和磁场中产生的。我记得当时花了很多时间去理解“位移电流”这个概念,它在当时是如此颠覆我的认知,但书中的解释,将它与感应电流联系起来,让我看到了一个更完整的电磁现象图景。书中的光学部分,从光的直线传播到衍射、干涉,再到偏振,每一个章节都像是在揭示光的神秘面纱。特别是对杨氏双缝干涉实验的详细分析,让我体会到了光波的叠加原理,以及光不仅仅是粒子,更具有波动性。书中对透镜成像的讲解,也让我能够理解照相机、望远镜等光学仪器的基本工作原理。我曾经尝试用书中的公式计算一个简单透镜的成像位置,尽管过程中遇到了一些计算上的小障碍,但最终得出结果时,我感到自己对物理世界有了更深一层的理解。这本书不仅仅是教科书,更像是一本物理世界的“操作手册”,它教我如何去观察、如何去分析、如何去计算,让我对周遭的一切有了全新的认识。

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当我第一次翻开《大学物理(上册)》,我便被它所展现的宏大世界深深吸引。这本书让我对“力”有了全新的认识,它不再仅仅是推拉的动作,而是宇宙间相互作用的根本。从牛顿的三大运动定律开始,书中细致地剖析了各种力的性质和作用方式。我至今仍清晰地记得对万有引力定律的理解,它解释了天体的运行规律,也解释了为什么苹果会落地,这种从宇宙尺度到日常现象的统一性让我感到无比震撼。书中对摩擦力的讨论,也让我意识到生活中那些看似微不足道的力,其实在维持着世界的稳定。我尤其喜欢书中对复杂受力分析的讲解,通过分解力和合成力,以及引入矢量概念,让我能够系统地处理多力作用下的物体运动。我记得在学习动量和冲量时,书中通过碰撞的例子,让我理解了动量守恒定律的普适性,以及它在解释粒子相互作用中的重要作用。例如,火箭的喷气反作用力,完全可以用动量守恒来解释。书中还对圆周运动和简谐运动进行了深入的分析,让我理解了向心力和回复力是如何维持这些特定运动形式的。我曾经尝试过计算一个行星绕太阳的轨道速度,并对照书中的公式进行验证,虽然过程中有些许计算上的误差,但最终结果的接近让我对物理学的精确性有了更深的体会。这本书不仅仅是关于力的知识,它更是一门关于“如何观察和分析”的科学,它教会了我用更理性的视角去审视周围的世界,去理解那些看似复杂现象背后的简单规律。

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《大学物理(上册)》这本书,为我打开了通往微观世界的大门。我一直对物质的构成充满好奇,而本书中的“物体的性质”章节,为我提供了清晰的解答。从物质的基本单元——原子、分子,到宏观的固、液、气三态变化,书中都进行了详尽的描述。我记得对“分子动理论”的理解,让我能够从微观的粒子运动来解释宏观的温度和压强,这种跨越尺度尺度的解释方式让我感到无比奇妙。书中对固体性质的讲解,如弹性、强度、硬度等,让我能够理解材料的特性,以及为何不同的材料在受力时表现出不同的行为。我尤其对“应力和应变”的概念印象深刻,它们是理解材料力学行为的关键。书中对液体性质的描述,如表面张力、粘性、浮力等,也让我对生活中习以为常的现象有了科学的解释,比如为什么水滴总是圆的,或者船为什么能漂浮在水面上。而对于气体,书中对理想气体状态方程的推导,以及它如何解释气体的体积、压强和温度之间的关系,是我学习过程中的一大亮点。我还记得对“相变”的讨论,例如水的蒸发和凝固,以及它们发生的条件,让我看到了物质状态变化背后的能量驱动。我曾经尝试过利用书中提供的公式计算液体的表面张力对毛细现象的影响,以及气体的密度随温度的变化。这本书不仅仅是关于物质的属性,更是一种关于“如何认识和理解”的科学方法论,它教会了我从微观的粒子运动去解释宏观的现象,培养了我对物质世界精妙运作的敬畏之心。

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《大学物理(上册)》这本书,带给我的是一种对“测量”和“不确定性”的深刻认知。在此之前,我认为物理学是精确的科学,但通过这本书,我才了解到,每一次的测量都伴随着误差,而物理学正是要在这些误差中寻找规律。书中对“单位制”的讲解,让我理解了物理量如何被量化,以及SI单位制在科学研究中的重要性。我记得从长度、质量、时间这些基本物理量开始,到速度、加速度、力、功、能等导出物理量,书中都给出了清晰的定义和单位。我尤其对“测量误差”的讨论印象深刻,它让我意识到,任何测量都存在系统误差和随机误差,而科学就是要通过重复测量、改进仪器来减小这些误差。书中对“有效数字”的引入,让我学会了如何在计算中保留合适的精度,避免不必要的舍入误差。我记得对“不确定度”的计算和表示方式,让我能够清晰地表达每一次测量的可靠程度。例如,用尺子测量长度,虽然可以读到毫米,但实际上存在着毫米的百分之几的不确定度。书中还对“数据分析”进行了介绍,例如如何通过绘制散点图来观察变量之间的关系,以及如何用最小二乘法来拟合曲线,找出最佳的数学模型。我曾经尝试过对一组实验数据进行分析,计算平均值、标准差,并用科学计数法来表示结果。这本书不仅仅是关于物理知识,更是一门关于“如何进行科学探究”的哲学,它教会了我严谨的科学态度,以及在不确定性中寻找确定性的智慧。

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《大学物理(上册)》这本书,与其说是一本教材,不如说是我物理学认知体系的基石。我一直对“能量”这个概念充满了敬畏,而这本书则为我揭示了能量的多种形态及其转化规律。从动能、势能,到热能、电能、化学能,再到最终的核能,书中对每一种能量形式都进行了细致的讲解,并着重阐述了能量守恒定律这一基本原理。我记得在学习机械能守恒时,书中通过各种自由落体、斜面运动、弹簧振子等经典例子,让我深刻理解了能量如何在动能和势能之间相互转换,而总机械能保持不变。更让我着迷的是,书中将能量的概念扩展到了更广阔的领域,例如热力学第一定律,它将热量和功都纳入了能量守恒的范畴,让我看到了能量转化并非总是“完美”的,存在效率的问题。书中对功的定义,不仅仅是简单的力乘以位移,还包含了功的另一种表现形式——热量,这对我来说是一个重要的认知突破。我曾经花了很多时间去理解热力学第二定律,尤其是熵增原理,它揭示了自然界过程的不可逆性,以及能量转化的方向性。书中通过对热机效率的分析,让我直观地感受到了熵增带来的“损失”。我还记得对化学能和核能的介绍,虽然篇幅不算长,但它让我看到了能量在微观世界中的巨大潜力,以及核反应堆和原子弹背后的物理原理。我尝试过利用书中提供的公式计算不同过程中的能量变化,例如膨胀过程中的功,以及热量传递中的热容。这本书不仅仅教会了我如何计算能量,更重要的是它让我理解了能量在整个宇宙中的重要性,以及它是如何驱动着一切运动和变化的。

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这本书的扉页上印着“大学物理(上册)”几个大字,但翻开它,我感觉到的远不止一个书名那么简单。它像一位经验丰富的向导,引领我穿越概念的迷宫,探索物质世界最基本的规律。我记得第一次接触到牛顿第二定律时,那种恍然大悟的感觉,仿佛一直以来困扰我的许多现象突然间有了清晰的解释。书本的讲解并非枯燥的公式堆砌,而是循序渐进,从最直观的例子入手,比如描述一个苹果落地,如何将其转化为动量、加速度和力的关系。更令我印象深刻的是,作者并没有回避一些初学者容易感到困惑的地方,而是花了大量笔墨去剖析,比如惯性参考系和非惯性参考系的差异,以及洛伦兹变换如何颠覆我们对时间和空间的直观认知。我尤其喜欢书中那些精巧的思维实验,它们不只是文字描述,还配有形象的插图,让我能够在大脑中构建出完整的场景,从而更深刻地理解相对论中的一些反直觉结论。例如,双生子佯谬的讨论,书中提供的不同角度的分析,让我不再仅仅是死记硬背公式,而是真正理解了时间膨胀的原理。还有关于能量守恒的阐述,从最简单的机械能守恒,到热力学定律的引入,再到电磁能与物质能量的转换,整个脉络清晰得令人赞叹。书中的习题也设计得非常巧妙,既有巩固基础的计算题,也有需要深入思考的证明题,它们像一个个小小的挑战,激励我去运用所学的知识解决实际问题。我曾花了一个下午的时间去推导一个复杂的受力分析,最终解出答案的那一刻,那种成就感是难以言喻的。这本书不仅仅是传授知识,更重要的是它塑造了我解决问题的思维方式,培养了我严谨的科学态度,让我学会了如何从宏观到微观,从定性到定量地分析问题。

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这本书的排版清晰,字体适中,阅读体验非常舒适,这一点在学习过程中尤为重要。《大学物理(上册)》对我而言,是一次对“运动”的全面认知升级。在此之前,我对运动的理解仅限于“物体在移动”,但这本书则将“运动”的概念分解并系统化了。我记得从匀速直线运动开始,到加速度恒定的匀变速直线运动,再到更复杂的曲线运动,如抛体运动和圆周运动,书中都提供了严谨的数学描述和生动的实例。我尤其对“矢量”在描述运动中的重要性印象深刻,速度、位移、加速度,它们都是具有方向的物理量,而书中通过矢量运算,让我能够精确地描述和分析物体的运动轨迹。我记得对“相对运动”的讲解,它打破了我对运动的绝对性认知,让我理解到“运动是相对的”,不同的参照系下,物体的运动描述会有所不同。例如,火车上的乘客相对于地面和相对于火车,其运动速度是不同的。书中对“惯性”的阐述,也让我对牛顿第一定律有了更深刻的理解,即物体如果没有受到外力的作用,就会保持静止或匀速直线运动状态。我还记得对“圆周运动”的详细分析,引入了角速度、角加速度以及向心加速度的概念,让我能够理解物体在做圆周运动时,虽然速率可能不变,但其速度方向时刻在改变,因此必然存在一个指向圆心的加速度。我曾经尝试过利用书中的公式计算一个自行车的轮子在转动时的角速度,并分析其线速度与角速度的关系。这本书不仅仅是关于运动的知识,更是一门关于“如何描述和分析”的科学,它教会了我用数学的语言去精确地表达物理现象,让我对“运动”本身有了更深层次的理解和感悟。

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