黄冈作业:1年级语文(下)(适用人教版新课标) (平装)

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出版者:中国计量
作者:卢晓玲
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006年11月
价格:7.0
装帧:平装
isbn号码:9787502620691
丛书系列:
图书标签:
  • 黄冈作业
  • 一年级
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具体描述

妙笔生花:小学低年级语文阅读与写作精进指南 本书特色: 本册《妙笔生花:小学低年级语文阅读与写作精进指南》专为小学一、二年级学生设计,旨在通过系统化的阅读训练和趣味化的写作指导,全面提升学生的语文素养。本书紧密结合当前小学语文教学大纲的核心要求,注重基础知识的巩固与创新思维的培养,力求在夯实语文基本功的同时,激发学生对语言文字的热爱与创造力。全书内容丰富、图文并茂,兼具知识性、趣味性和实践性。 第一部分:基础夯实——字词句的坚实地基 一、汉字王国探秘: 本部分聚焦于低年级学生识字和写字的难点与重点。我们摒弃了枯燥的机械记忆,引入“字源故事”和“部首关联法”,让学生在了解汉字演变的过程中,自然而然地记住字形、字音和字义。 1. 趣味识字模块: 包含大量与生活场景紧密相关的常用字和易错字。例如,通过“看图猜字”、“找朋友”(形近字区分)等游戏化练习,巩固“己”与“已”、“的”、“得”、“地”的辨析。特别设置了“象形字溯源”小栏目,让学生触摸到汉字的远古魅力。 2. 规范书写指导: 强调笔顺规则和间架结构。提供清晰的田字格示范,细致讲解每一个基本笔画的运笔方法(如横的平直、竖的垂直、撇的有力、捺的舒展)。设立“每日一字”练习区,每日精选一个重点生字,进行组词、造句、描红的全方位训练。 二、词语积累的“魔力”: 词汇是语言的砖瓦。本章侧重于扩大词汇量,并教授如何恰当地运用词语。 1. 分类积累法: 将词汇按意义和用法进行系统分类,如“描写外貌的词语”、“表示心情的词语”、“描绘声音的词语”等。每一类都精选了最常用、最有表现力的词汇,并配有例句。 2. 近义词辨析与反义词拓展: 针对学生容易混淆的近义词(如“高兴”与“快乐”的区别),进行情境对比解析。同时,通过反义词的对比,加深对词义的理解。 3. 成语初探: 引入少量适合低年级学生理解和使用的四字词语(多为熟词活用或故事性强的成语),通过简短的解释和故事背景介绍,激发学生对成语学习的兴趣。 三、句子表达的艺术: 从模仿开始,逐步走向自由表达。 1. 句式模仿练习: 选取课本中的优美句型,如“……真像……”、“我喜欢……,因为它……”等,让学生进行套用练习,快速掌握规范的句子结构。 2. 病句辨析与修改: 设计简单明了的常见病句(如语序颠倒、搭配不当),让学生像“小侦探”一样找出错误并改正,培养初步的逻辑思维和语感。 3. 感官描述训练: 引导学生用“一看、二听、三闻、四尝、五摸”的方法来丰富句子,将抽象的感受转化为具体的描述。 第二部分:阅读领航——文本理解与感悟 本部分旨在培养学生准确理解文本内容,并从中获得情感体验和知识的能力。 一、基础阅读技巧训练: 1. 读懂“谁做了什么”: 针对记叙文,训练学生快速找出“时间、地点、人物、事件”这四大要素的能力。 2. 理解“为什么”: 引导学生通过上下文的线索,推断人物的心理活动和行为动机,不再停留在字面意思的理解。 3. 标读标记法: 教授简单的阅读标记符号,如用“?”标注疑问点,用“!”标注精彩之处,用波浪线画出关键词句,实现主动阅读。 二、文体多样化阅读体验: 本书精选了适合低年级学生的各类文体作品,拓展学生的阅读视野。 1. 童话与寓言: 选取经典短篇,侧重理解故事的象征意义和蕴含的道理,如学会分享、勇于面对困难等。 2. 科普小知识: 选取与自然、动物、植物相关的短文,培养科学探究精神,并学习说明文的基本结构。 3. 诗歌韵律欣赏: 选取节奏感强的古诗词和现代儿歌,通过朗读、吟诵,体会语言的音乐美,并进行简单的意象理解。 三、深入思考与拓展: 1. “如果我是……”: 鼓励学生把自己代入故事情境,思考如果自己是文中的角色,会如何选择、如何行动,培养同理心和批判性思维的萌芽。 2. 联系生活: 引导学生将阅读到的内容与自身的经历进行关联,例如读到关于友谊的故事,思考自己最近一次帮助朋友的经历。 第三部分:妙笔生花——从记录到创作 写作是语文学习的综合体现。本部分采取“支架式”教学法,循序渐进地引导学生完成写作任务。 一、从仿想到自由写: 1. 看图写话的“三步法”: 第一步:观察(看什么): 引导学生细致观察图片中的人物表情、动作、环境背景。 第二步:排序(发生了什么): 梳理图片中的事情发生顺序,形成连贯的叙事线索。 第三步:润色(怎么说): 使用学过的词语和句式,将观察到的内容具体、生动地写下来。 2. 日记与周记的养成: 设定轻松的写作主题,如“今天我最开心的一件事”、“我为家人做的一件小事”,帮助学生记录真实生活,克服“无话可写”的恐惧。 二、描绘的技巧训练: 1. 细节捕捉训练: 专门练习对单一事物(如一朵花、一只小猫、一块糖果)进行细致的五感描写。 2. 开头和结尾的妙用: 收集和模仿各种引人入胜的开头(如设问式、景物烘托式)和点睛之笔的结尾,让学生学会为自己的文章“穿上漂亮的衣服”。 三、我的第一篇“小作文”: 全书最后提供了一系列结构清晰的作文模板(如“介绍我的好朋友”、“描述我的房间”),这些模板仅提供骨架,学生需填入自己积累的词汇和独特的观察,最终完成一篇结构完整、内容真实的短文。我们强调“写自己真实的想法”,而非刻意追求华丽辞藻。 结语: 《妙笔生花》不仅仅是一本工具书,更是一位循循善诱的语文启蒙伙伴。我们相信,通过扎实的基础训练和持续的阅读熏陶,每一位小读者都能在语文学习的道路上迈出坚实而自信的步伐,真正做到“学语文,用语文,爱语文”。

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读后感

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最近给孩子入手了一套黄冈作业,之前也用过其他品牌的辅导书,但总感觉不够系统,或者内容太枯燥,孩子提不起兴趣。这套黄冈作业1年级语文下册,拿到手就感觉不一样,书的封面设计得很活泼,色彩也很鲜艳,一下子就吸引了孩子的注意力。翻开第一页,里面的排版也很清晰,字体大小适中,一点也不费眼睛。更让我惊喜的是,它不仅仅是简单的填空题、选择题,还融入了很多像“读一读,连一连”、“画一画,写一写”这样互动性很强的内容,让孩子在玩乐中学习。

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我是一名小学语文老师,平时也接触过市面上很多教辅资料,坦白说,很多资料虽然内容丰富,但往往过于超前或者难度不均。这套黄冈作业1年级语文下册,给我最大的感受就是它的“适龄性”和“梯度性”。它紧密结合了人教版新课标的要求,无论是知识点的讲解还是练习题的设置,都非常符合一年级孩子的认知水平和学习规律。从最基础的字词巩固,到简单的句子练习,再到篇章阅读的初步引导,层层递进,让孩子能够循序渐进地掌握语文知识。

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我是一名非常注重学习效果的家长,所以在选择教辅书的时候,会重点关注它是否能够真正帮助孩子提高学习成绩。这套黄冈作业1年级语文下册,在实际使用过程中,确实给我带来了惊喜。孩子的语文基础在不知不觉中得到了巩固和提升,特别是她在阅读和写作方面的进步,让我感到非常欣慰。她现在能够更自信地表达自己的想法,也对语文学习产生了浓厚的兴趣。

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我一直认为,学习不能仅仅是“填鸭式”的灌输,更重要的是激发孩子的学习兴趣和主动性。这套黄冈作业1年级语文下册,在这方面做得非常出色。它不仅仅是枯燥的练习题,还穿插了很多小故事、小提示,甚至还有一些鼓励性的语言,让孩子在学习过程中感受到乐趣和成就感。比如,它会把一些生字的学习和简单的识图相结合,让孩子在观察图画的同时,也能认识生字,理解字的意思。这种方式,对于一年级孩子来说,是非常有效的。

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作为家长,我一直非常注重孩子语文能力的培养,特别是阅读和写作方面。这套黄冈作业1年级语文下册,在基础知识的巩固上做得非常扎实,比如拼音、汉字的认读和书写,都有非常系统的练习。我特别喜欢的是它在词语和句子的运用方面,设计了很多有趣的造句练习,不再是死板的“我爱妈妈”,而是引导孩子去观察生活,用更生动的语言来表达。还有它的阅读理解部分,选取的故事都非常贴近孩子的生活,语言也比较浅显易懂,让孩子在理解故事的同时,也能学习到新的词汇和表达方式。

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我是一个比较注重细节的家长,在为孩子挑选任何学习用品时,都会仔细考察。这套黄冈作业1年级语文下册,从纸张的质量到印刷的清晰度,都做得非常好。纸张摸起来很光滑,但又不会反光,非常适合孩子长时间阅读和书写。印刷的颜色也很饱满,字迹清晰,不会有模糊不清的情况,这对于保护孩子的视力非常重要。而且,它的装订也非常牢固,即使孩子频繁翻阅,也不会轻易散架。

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我的孩子在学习语文的过程中,有时会遇到一些比较抽象的概念,理解起来有些困难。这套黄冈作业1年级语文下册,在处理这些抽象概念时,做得非常到位。它会通过生动形象的图画、有趣的小故事,或者一些生活化的例子,来解释这些概念,让孩子更容易理解和接受。比如,在学习一些描写颜色的词语时,它会配上相应的彩色图画,让孩子在视觉上就能感受到这些词语的含义。

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我的孩子是一个比较敏感的孩子,对于陌生的事物,有时会有点抵触。所以,在选择教辅书的时候,我特别在意它的“亲和力”。这套黄冈作业1年级语文下册,从封面到内页的设计,都充满了童趣,色彩搭配也很柔和,字体也比较大,给人的感觉很舒服。更重要的是,它的题目设计得非常人性化,不会让孩子感到压力过大,而是循序渐进地引导孩子完成。例如,在一些写字练习部分,它会提供多种字体的参考,让孩子有更多的选择和模仿对象。

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我一直觉得,好的教辅书应该是有“灵魂”的,它不仅仅是知识的载体,更应该是孩子学习路上的“好伙伴”。这套黄冈作业1年级语文下册,就给我这样的感觉。它的题目设计得很巧妙,不仅仅是考察孩子的记忆力,更注重考察孩子的理解能力和运用能力。比如,在学习一些量词的时候,它会引导孩子去发现生活中的各种事物,并尝试用不同的量词去描述。这种引导性的学习方式,能够帮助孩子建立起更扎实的语文基础。

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我是一名在职家长,平时工作很忙,但又非常关注孩子的学习。这套黄冈作业1年级语文下册,对我来说,简直是“及时雨”。它内容的编排非常合理,每一页的练习量适中,孩子每天只需要花一点时间就能完成,不会占用过多的课余时间。而且,它的题目类型也很丰富,涵盖了语文学习的各个方面,从拼音、汉字到词语、句子,再到简单的阅读理解,基本上能够满足孩子在校外巩固和提升的需求。

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