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教育漫話

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[英] 約翰·洛剋 作者
河北人民齣版社
譯者
1998-1 出版日期
207 頁數
10.00元 價格
漢譯世界教育名著叢書 叢書系列
9787202022504 圖書編碼

教育漫話 在線電子書 圖書標籤: 教育  教育學  硃自強兒文所引理論書  300頁以內   


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發表於2024-11-29

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教育漫話 在線電子書 用戶評價

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育兒必備

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可能因為之前沒看過教育類書籍,感覺都還挺有道理的……教育的核心是培養剋製欲望的理性和德行。我比較關注體罰:隻有在“頑劣”的情況下纔能使用,是為瞭確立父親的絕對權威,但洛剋也未能給實在無法管教的情況提齣解決辦法。自然想到,身邊許多人的教育觀念依然停留在管住孩子、崇尚體罰的階段,在還需要為生計奔波的時候很難有足夠精力像貴族一樣“培養理性”;那按洛剋的思路,平民的教育該如何進行?

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讀的第一本教育入門書

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讀的第一本教育入門書

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讀的第一本教育入門書

教育漫話 在線電子書 著者簡介

約翰·洛剋(1632-1704)是17世紀英國著名的政治思想傢、哲學傢和教育思想傢,其教育著作為《教育漫話》。

洛剋主張要把年青人培養成有強健身體、有一定知識、有纔乾、具有優雅態度並善於處理各種事務的紳士。這種教育要從德、智、體三方麵著手,在傢庭中聘教師進行。

洛剋非常重視健康教育,提齣“健康的精神寓於健康的身體”,“我們要能工作,要有幸福,必須先有健康。為此他提齣一套保持健康的建議。如他認為兒童從小時候開始,就應多進行戶外活動,呼吸新鮮空氣,多運動,多睡眠,少吃藥,衣服不能過暖或過緊;他主張飲食要清淡,認為兒童最好的食物是牛奶、粥、麵包、蔬菜和水果。兒童的臥床要堅硬以鍛煉身體,這樣可以把孩子培養成強壯、勇敢又堅定的人。

在品德教育方麵也有明確的思想。他認為道德教育是紳士教育的靈魂,擁有理想的德行,可以使個人獲得幸福,也有助於他的事業成功。

洛剋提齣,一個紳士必須具備理智、禮儀、智慧和勇敢這四方麵的道德品質。培養理智,就是要能夠運用理智去駕禦和支配自己,剋製自己的欲望,順從理性的指導。

禮儀的培養指的是要讓兒童學習禮貌、禮節和風度,懂得人情世故,會接人待物,要文質彬彬,高雅友善。

智慧的培養指的是一種本領的培養,它使人能乾而有遠見,善於處理具體事務,要把孩子培養成坦白、公正和聰慧的人。

勇敢的培養。洛剋認為勇敢和堅忍是紳士必備的美德,是一個真正有價值的人的品性,為此需要從小鍛煉孩子的膽量,使之能忍受痛苦,剋服怯懦、脆弱的本性,能夠做到剛毅、果斷、勇敢。

洛剋主張對兒童實施德育時傢長要做榜樣和示範;要充分練習好的行為使之成為習慣;要和兒童講道理,還應該給兒童奬勵,這包括尊重、稱譽和贊揚,但洛剋反對體罰。認為懲罰應盡量避免,但必要的責備、斥責也可保留,但不可挫傷兒童的自尊心。

在智育方麵,洛剋強調培養有學問的人。他要求紳士一方麵通過多方麵的學習研究獲得知識,增長學問,發展智力;另一方麵,還要通過各種技能技巧的課業去獲得技能技巧。要讓兒童學習閱讀、書寫、圖畫、速記、外語、作文、神學、地理、算術、天文、幾何、曆史、倫理學、法律、邏輯、修辭、自然哲學等。技能技巧有舞蹈、音樂、擊劍、騎馬、畫圖、園藝、細木工、熏香、油飾、雕刻、鐵銅銀工、刻闆、琢磨、安配寶石或琢磨光學玻璃、商業計算、齣國旅行等。

關於智育的方法,洛剋認為關鍵要使孩子愛好知識尊重知識,在於使學生采用正當的方法去求知,去改進自己,提高求知的欲望。


教育漫話 在線電子書 著者簡介


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教育漫話 在線電子書 圖書描述

本叢書所選書目均是外國關於早期教育特彆是傢庭教育的世界名著,可讀性強,可操作性強,因而適閤於普通傢長和從事教育工作的人員閱讀。

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教育漫話 在線電子書 讀後感

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2.德育。洛克把良好的道德品质视作绅士人格的灵魂,因此,在《教育漫话》中,他给予绅士的道德教育以极大的注意。   在洛克看来,德行构成了绅士思想品质的核心:“我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中,德行是第一位,是最不可缺少的;他要被人看重,被人喜爱,...  

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《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师,积累了比较丰富的教育经验,这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后,为了帮助英国上流社会家庭用“最容易,最简捷”的方法培养绅...  

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原文:儿童应学的事情,决不应该变成儿童的一种负担,也不应该当做一种任务去加在他们身上……你可以吩咐一个儿童,叫他每天到了一定的时候就去抽陀螺,不管他高兴不高兴,你只要让抽陀螺变成他的一种责任……他们自己高兴去做的事情,一旦变成了他们的一种责任,他们是不是立...  

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初读这个本书,误以为是古希腊的教育方式,很西方,实则处处细节在我们日常生活中随处可见,以下几点感想。 1/很多我们对待儿童和我们成长的过程中被对待的误区,都在此书中一一被指出。 2/这不仅仅是一本适合对待儿童的教育方式的参考书,以身作则地看,也是一本自问如何...  

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