《高师声乐教学法》课程，是高师音乐教育的一门重要专业理论课，也是对主修和普修声乐专业学生的声乐理论知识与声乐表演技能技巧等方面的指导课。它是一门集知识性、技能性和实践性为一体的声乐教学理论课。它在声乐小课的基础上将实践理论化，将各自的训练总结成系统的、较全面的声乐教学方法与研究。它主要是为了更好地提高学生将来的声乐教学水平，使他们在今后的声乐教学领域中发挥积极的作用。音乐教育专业的目标主要是为中学培养音乐教学师资。中学音乐教育的内容，主要是由歌唱、器乐、音乐欣赏、基本乐理和视唱练耳组成。
《高师声乐教学法》充分体现了在教师主导地位的基础上，充分发挥学生实际能力的原则，对所乐教学的各个方面的详尽阐述，能够使学生跟随教师的正确引导，在课余时间进行自主、深入的学习，同时进行探讨和研究，使理论方法得到内化，做到真正掌握并应用它们来进行规范的教学。
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对声乐教授的各个方面都有简单的概述，章节中分别从歌唱器官、呼吸发生、共鸣、语言与咬字、艺术表现和风格、声乐教学基本原则、基本规律、和演唱心里、教师修养与能力、教材选择等方面来阐释，最后的一章列举了一些在中学中演唱的歌曲的名目。
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