八年级物理 上 R /启东中学作业本

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出版者:龙门书局
作者:吴建军
出品人:
页数:79 页
译者:
出版时间:2006年01月
价格:14.0
装帧:平装
isbn号码:9787801919939
丛书系列:
图书标签:
  • 八年级物理
  • 物理
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具体描述

探索宇宙的奥秘:初中物理核心概念解析与实践指南 本书旨在为初中阶段的学生,特别是那些对自然现象和物质世界充满好奇心的学习者,提供一套全面、深入且富含实践指导的物理学习资源。它并非旨在替代任何特定学校或地区的教材,而是作为一种强有力的补充和拓展工具,帮助读者构建扎实的物理学基础,培养科学思维和解决问题的能力。 第一部分:运动与相互作用——构建经典物理的基石 本部分聚焦于力学范畴的核心内容,这是理解宏观世界运行规律的钥匙。 第一章 运动的描述与测量: 我们从最基础的物理量——时间、长度和质量的精确测量开始。详细阐述了路程与位移的区别与联系,以及匀速直线运动的数学模型。通过引入速度的概念,区分了平均速率与瞬时速率,并通过实例解析了速度在日常生活中的应用,例如交通安全中的限速要求。我们强调了参照系的选择对描述运动状态的决定性影响,并提供了丰富的图表分析方法,如时间和位移——时间图像的绘制与解读,帮助学生直观理解运动的变化趋势。 第二章 力:相互作用的量化: 力是改变物体运动状态或使其发生形变的原因。本章深入探讨了力的概念,将其定义为物体间的相互作用。详细分析了重力、弹力(包括接触力和形变恢复力)、摩擦力(静摩擦力和滑动摩擦力)的产生条件、方向判断及大小计算。特别地,我们对摩擦力的性质进行了细致的讨论,强调了静摩擦力的不确定性和最大静摩擦力的临界作用。力的合成与分解作为矢量运算的基础,通过直角坐标系和力的平行四边形法则,提供了系统的解题框架。 第三章 牛顿运动定律的精髓: 这是整个经典力学的核心支柱。 第一定律(惯性定律): 阐述了惯性是物体固有的属性,与质量相关。通过对惯性现象的辨析(如刹车时乘客前倾),强化了“力是改变运动状态的原因,而非维持运动的原因”这一核心观念。 第二定律(加速度与力的定量关系): 详细推导了 $F=ma$ 的物理意义,强调了矢量性、瞬时性以及力的等效性原则。针对复杂的受力系统,我们提供了系统分析(整体法)和隔离分析(分离法)的解题策略,并针对连接体、绳索和斜面上的问题提供了详尽的步骤指导。 第三定律(作用与反作用): 明确了作用力与反作用力的特点(大小相等、方向相反、作用在不同物体上、同时产生、同时消失),并辨析其与平衡力的本质区别。通过火箭发射、游泳推进等实例,展示了作用力与反作用力在产生运动中的关键作用。 第二部分:能量、守恒与转化——现代物理的视角 本部分将视角从宏观的力与运动,转向更本质的能量和效率问题。 第四章 机械能的转化: 引入功的概念,定义功的计算方法,并区分做正功、负功与不做功的情况。随后,系统阐述动能和重力势能,以及它们之间的相互转化关系。关键在于深入讲解机械能守恒定律的应用条件(只有重力和弹力做功),并提供如何利用能的观点解决复杂、多过程运动问题的技巧。 第五章 功率与效率: 功率作为做功的快慢的量度,是评价机械性能的重要指标。我们比较了平均功率与额定功率的区别,并通过实例计算了不同机械在不同时间段内输出的功率。同时,探讨了能量转化的过程中不可避免的能量损失问题,引入了效率的概念,强调了在工程设计和实际应用中提高效率的重要性。 第六章 压强与浮力:固体、液体和气体中的力学: 固体压强: 固体对支持面的压力与压强的计算,特别是规则形状与不规则形状物体的受力分析区别。 液体内部的压强: 深入探讨帕斯卡原理,分析液体压强随深度变化的规律 $p= ho gh$,并探讨了连通器、U形管压强计的工作原理。 浮力与阿基米德原理: 详细分析浮力的产生原因(上下表面压力差),系统地阐述了阿基米德原理的适用条件和应用。针对浮沉条件(平衡、上浮、下沉),提供了基于重力与浮力比较、密度比较的完整判断流程图,并解析了船只、潜水艇等载浮体的设计原理。 第三部分:热学与物质结构初探——探究微观世界 本部分将引导学生从宏观的热现象过渡到对物质微观结构的初步认识。 第七章 温度、热量与内能: 明确区分温度(物质冷热程度的标志)和内能(物体内部所有分子无规则运动的动能和分子间的势能之和)。系统介绍热传递的三种方式:传导、对流和辐射,并结合生活实例进行区分。热量是物体内能的转移过程,本章将介绍热量的计算公式 $Q=cmDelta t$,强调比热容是物质特有的属性,并通过水和金属的比热容对比,突显水的特殊地位。 第八章 气体、蒸汽与相变: 探讨物质的三态——固、液、气。重点分析在一定质量的封闭气体中,温度和体积对压强的影响(理想气体状态方程的初级概念)。详细描述了蒸发和沸腾的异同,以及凝固、熔化、液化等相变过程的吸放热特性。通过冰的熔化曲线和水的沸腾过程图,使学生能够准确读取相变温度和吸收的热量。 结语:科学探究与实验思维 本书的每一章都紧密结合了典型的物理实验设计。我们不仅教授了如何操作仪器(如使用刻度尺、弹簧测力计、温度计),更重要的是培养了科学的实验思维:如何设置对照实验、如何进行多次测量以减少误差、如何利用图像数据处理结果。本书鼓励学生将所学知识应用于分析日常生活中的物理现象,如自行车刹车、高原反应、自来水管道设计等,真正做到“学以致用,知行合一”。

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作为一名对物理世界充满求知欲的学生,《八年级物理 上 R /启东中学作业本》简直是我在求学路上的良师益友。我尤其想强调的是,书中在讲解“声现象”这一部分时,其深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅停留在“声音是由物体振动产生的”这样一个基础层面,更是深入地探讨了声速、回声、以及声音的三要素——音调、响度和音色。我非常喜欢书中对于“声波的传播”的解释,它不仅通过文字描述,还配上了清晰的示意图,让我能够理解声音在空气、水和固体中的传播速度差异。 更让我感到惊喜的是,书中还涉及了一些关于“超声波”和“次声波”的应用,比如B超、声呐以及一些动物的交流方式。这些内容让我看到了物理学在实际生活中的巨大价值,也激发了我对科学前沿的兴趣。在“声音的利用”这一部分,书本还列举了许多实例,比如利用声音传递信息、治疗疾病,甚至是在工业生产中的应用。这些都让我觉得物理学不再是冰冷的公式,而是与我们生活息息相关的科学。

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我对《八年级物理 上 R /启东中学作业本》中关于“家庭用电”部分的阐述,感到非常惊叹。它并没有仅仅停留在知识的层面,而是将物理学与我们的日常生活紧密地联系起来,让我看到了科学的实际应用价值。我最喜欢的是书中关于“安全用电”的章节,它通过列举一些常见的触电事故及其原因,让我深刻认识到了用电安全的重要性。 书本还详细地介绍了家庭电路的组成,比如电能表、空气开关、保险丝以及各种家用电器的连接方式。我非常欣赏书中对“电能表”的工作原理的讲解,它让我明白了我们家中所消耗的电能是如何被计算出来的。此外,书中还对“家庭电路的电压”和“用电器的工作电流”进行了详细的分析,这对于我理解不同电器的工作原理以及如何安全地使用它们,都非常有帮助。书本还提供了很多关于“家庭电路的故障排除”的建议,这让我觉得非常有实用价值。

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我对《八年级物理 上 R /启东中学作业本》中关于“热学”的章节,可以说是爱不释手。它并没有将复杂的概念堆砌在一起,而是以一种循序渐进的方式,引导我探索热现象的奥秘。我尤其喜欢书中对“热量”的讲解,它通过“物体内部分子无规则运动”这一概念,让我理解了热量是如何产生的。 书中还对“温度计”的原理进行了详细的介绍,让我明白了不同类型的温度计是如何工作的,以及它们在测量温度时的精度差异。我最欣赏的是书中关于“热传递”的讲解,它详细地分析了“传导”、“对流”和“辐射”这三种热传递方式,并且通过生动的图示和生活中的例子,让我能够清楚地理解它们的应用。比如,用金属勺子搅拌热汤时,勺子会变热就是传导;烧水时水会形成水循环就是对流;晒太阳时能感觉到热就是辐射。这些都让我觉得物理学离我们并不遥远。

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我一直以来对“运动和力”这个主题都感到好奇,而《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书在这方面做得尤为出色。它并没有把复杂的概念堆砌在一起,而是循序渐进地引导读者去理解。我特别欣赏书中对惯性概念的阐述,它没有用枯燥的公式直接轰炸,而是通过“刹车”和“惯性定律”这两个角度,深入浅出地解释了为什么物体会保持原有的运动状态。书中还用到了很多类比,比如汽车突然加速时人会向后仰,或者匀速行驶的公交车突然刹车时乘客会向前倾。这些生活化的场景,让我能够非常直观地感受到惯性的存在。 而且,本书在讲解力的分解和合成时,也运用了非常巧妙的方法。它通过“力的三角形法则”和“力的平行四边形法则”的图解,将原本抽象的矢量概念变得清晰明了。我最喜欢的是其中一个关于“斜坡上物体的受力分析”的图例,详细地标注了重力、支持力和摩擦力的方向以及它们之间的关系。这对于我理解物理问题中的受力情况,非常有帮助。此外,书本还提供了不少的例题,并且对解题思路进行了详细的分析,这让我能够举一反三,掌握解决同类问题的技巧。

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《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书在“功和能”这一章节的内容,让我对能量的转化和守恒有了更深刻的理解。它并没有简单地给出公式,而是通过分析大量的实例,让我直观地感受到能量在生活中的普遍存在和重要性。我特别欣赏书中对“功”的定义,它强调了“力”和“物体在力的方向上移动的距离”这两个要素,让我明白了不是所有的力都做功。 书中对“动能”和“势能”的讲解也做得相当出色。它通过分析“运动的物体”和“被举高的物体”,让我理解了动能和势能是如何产生的。我最喜欢的是书中关于“机械能守恒”的讲解,它通过“自由落体”、“单摆运动”等例子,让我看到了能量在不同形式之间的转化,但总的能量是保持不变的。此外,书中还对“功率”的概念进行了阐述,让我明白了做功的快慢也是一个重要的物理量。

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《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书在“物质的属性”方面的内容,给我留下了深刻的印象。它并没有简单地罗列物质的各种性质,而是通过深入浅出的讲解和生动形象的例子,让我对物质有了更全面的认识。我尤其欣赏书中对“密度”这一概念的阐述,它通过“为什么有些物体会漂浮,有些会下沉”这样的问题,引导我理解密度的大小直接影响着物体的浮沉。 书中还对“固态、液态和气态”这三种物质状态进行了详细的比较,并且通过图示展示了分子在不同状态下的排列和运动方式。我最喜欢的是书中关于“物质的改变”的讲解,比如“熔化”、“凝固”、“汽化”和“液化”等现象,并且通过生活中的实例,比如冰块融化、水蒸气遇冷变成水滴,让我能够轻松理解这些变化过程。此外,书中还对“热胀冷缩”的现象进行了阐述,并且列举了许多与我们生活相关的例子,比如桥梁伸缩缝的设计。

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作为一名对科学世界充满好奇的学生,《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书的“电学”章节,为我打开了一扇通往更广阔天地的大门。我必须承认,一开始我对电学有些畏惧,觉得它充满了复杂的公式和抽象的概念。然而,这本书以一种非常友好且易于理解的方式,逐步引导我。我特别喜欢书中对“电荷”和“电路”的讲解,它通过生动的图示和生活中的例子,让我理解了电荷是如何产生的,以及电流是如何在电路中形成的。 书中对“串联和并联电路”的分析,也做得相当到位。它通过对比不同电路的特点,让我清楚地认识到它们在电流、电压和电阻上的区别。我尤其喜欢书中设计的一些“小挑战”,比如让我在脑海中模拟设计一个简单的电路,来完成特定的任务。这不仅锻炼了我的逻辑思维能力,也让我对电学知识有了更深入的理解。此外,书中对“电阻”的讲解,也让我认识到了影响电阻大小的因素,以及它在实际生活中的重要性。

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作为一名初中生,每天面对堆积如山的作业,物理课本《八年级物理 上 R /启东中学作业本》对我来说,简直是解放我灵魂的曙光。我清楚地记得,当我第一次翻开它时,就被它严谨而不失活泼的排版所吸引。扉页上那句“物理,是认识世界的钥匙”让我肃然起敬,同时也燃起了我对这个学科探索的热情。书本的纸张质感相当不错,摸起来光滑而不反光,即使长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。封面设计也很有特色,采用了深邃的蓝色背景,搭配着抽象的力学和电学符号,仿佛在诉说着物理世界的奥秘。 我最喜欢的部分是关于“力”的章节。书中通过大量生动形象的例子,将抽象的力学概念具象化。比如,讲解摩擦力时,作者并没有仅仅停留在教科书式的定义,而是穿插了许多生活中的场景,比如推箱子、写字、甚至走路时鞋底的抓地力。这些例子都非常贴近我们的日常生活,让我一下子就理解了摩擦力的存在和重要性。更让我印象深刻的是,书中还设计了一些小实验,引导我们自己动手去观察和思考,比如用不同材料的表面去感受摩擦力的大小变化。这些动手实践的环节,不仅加深了我的理解,更让我体会到了物理学的趣味性。

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我一直对《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书的“简单机械”部分感到着迷。它并没有将复杂的机械原理抽象化,而是通过对“杠杆”、“滑轮”、“轮轴”和“斜面”等简单机械的详细分析,让我看到了它们在生活中的广泛应用。我尤其欣赏书中对“杠杆”的分类和原理讲解,它通过“省力杠杆”、“费力杠杆”和“等臂杠杆”的对比,让我明白了杠杆的支点、力和力臂之间的关系。 书中对“滑轮”的讲解也让我受益匪浅。它详细地介绍了“定滑轮”和“动滑轮”的特点和使用方法,并且通过图示展示了它们是如何省力或改变力的方向的。我最喜欢的是书中对“省力机械”的总结,它让我认识到,虽然这些简单机械可能在某些方面有所牺牲,但它们都能够帮助我们更轻松地完成工作。此外,书中还对“轮轴”和“斜面”的应用进行了详细的介绍,比如门把手、自行车车轮、以及我们爬山时走的斜坡,都让我看到了物理学在日常生活中的实际意义。

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我一直对“光现象”这一部分抱有浓厚的兴趣,而《八年级物理 上 R /启东中学作业本》这本书在这方面的内容,给我留下了深刻的印象。它并没有将光学知识简单地罗列,而是通过一系列精心设计的实验和图示,将复杂的概念变得生动有趣。我尤其欣赏书中对“光的直线传播”的讲解,通过“日食”和“月食”的成因分析,以及“影子”的形成过程,我能够非常直观地理解这一基本原理。 更让我觉得有用的是,书中对“平面镜成像”的分析。它不仅解释了成像的规律,比如“像与物大小相等、对称”等,还通过趣味性的图示,展示了平面镜中看到的景象是如何形成的。我喜欢书本后面附带的关于“光的反射”和“光的折射”的实验提示,这些能够帮助我在课后进行更深入的探究。书中对于“透镜及其应用”的讲解也相当详细,特别是对“照相机、投影仪、显微镜”等光学仪器的原理分析,让我对这些常见的设备有了全新的认识。

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