大學英語四、六級考試萬能作文(背誦版)(音帶+書) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:開明文教音像

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頁數:0

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出版時間:2001-01-01

價格:8.0

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isbn號碼:9782000061007

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語四級
• 英語六級
• 作文
• 萬能作文
• 背誦
• 考試
• 英語學習
• 教材
• 音像教材
• 大學英語

進階英語寫作秘籍：從理論到實戰的全麵突破 本書定位： 本書並非針對特定等級考試的應試寶典，而是專注於提升學習者宏觀的英語寫作能力與思維深度，旨在幫助讀者構建紮實、靈活且富有個人風格的英語錶達體係。它麵嚮所有希望擺脫模闆依賴、真正掌握高級英語寫作技巧的學習者，無論你是本科生、研究生，還是職場專業人士，隻要你的目標是寫齣邏輯清晰、論證有力、語言地道的英語文章，本書都將是你不可或缺的工具書。 核心理念：超越“萬能”，追求“精妙” 當前市麵上的許多寫作指南往往陷入“套路化”的誤區，提供大量可以套用的句式和結構。本書則反其道而行之，強調寫作的本質是思維的錶達。我們相信，真正的“萬能”不是一套固定的句型，而是掌握一套靈活的底層寫作邏輯和豐富的詞匯、句式構建能力，使其能夠適應任何主題和文體。 本書將寫作學習分解為三個遞進的層次：基礎功的夯實、中級技法的精煉、高級修辭與思辨的融入。 --- 第一部分：寫作基石——精準與流暢 (Foundational Mastery) 本部分著重於矯正常見的寫作誤區，打牢語言基礎，確保文章在形式上無可指摘。 第一章：語法的深度解析與應用 (In-Depth Grammar for Writing) 超越“對錯”： 探討如何利用復雜句式（如從句嵌套、倒裝句）來增加句子的信息密度和邏輯層次感，而非僅僅為瞭追求“高級”。 動詞的時態與語態的精確控製： 針對議論文中論證過程的描述，如何準確運用虛擬語氣和完成時態來錶達假設、結果或過去的行為對現在的影響。 連接詞的精細化選擇 (Cohesive Devices)： 區分“However”與“Nevertheless”在語氣和強調程度上的細微差彆；係統介紹錶示轉摺、遞進、因果等邏輯關係的二十餘組高級連接詞及其使用語境，確保邏輯過渡自然流暢。 第二章：詞匯的深度挖掘與情境替換 (Lexical Depth and Contextual Substitution) 告彆低頻詞的堆砌： 重點教授如何將常見詞匯（如 good, bad, important）替換為更具專業性、更具畫麵感的詞匯（如 salutary, detrimental, paramount）。 搭配的藝術 (Collocation)： 係統性梳理學術寫作中高頻動詞與名詞、形容詞與名詞的固定搭配，例如 catalyze change, underpin arguments, inherent contradictions，使錶達地道有力。 語體風格的調適 (Register Adjustment)： 教授如何根據文章類型（如報告、評論、個人陳述）在正式度上進行切換，避免在學術文章中使用過於口語化的錶達。 --- 第二部分：結構與論證——邏輯的骨架 (Structural Integrity and Argumentation) 本部分深入探討文章的宏觀布局和微觀論證技巧，確保論點清晰、論據充分。 第三章：段落的內在邏輯與發展模式 (Paragraph Dynamics) 主題句的提煉與支撐 (Topic Sentences)： 學習如何撰寫能夠概括全段核心思想、同時具備“鈎子”作用的主題句。 論證模型的構建： 詳細拆解 “Claim – Evidence – Warrant (C-E-W)” 的經典論證結構，並提供多種適用於不同文體的變體（如對比分析模型、因果推論模型）。 段落內部的銜接技巧 (Coherence)： 不僅僅是使用連接詞，更重要的是如何通過“舊信息引導新信息”的方式，使段落內部的句子像流水一樣自然銜接。 第四章：議論文的深度思辨 (Critical Thinking in Essays) 正反閤的辯證思路： 教授如何設置“對立麵”的論點（Counterarguments），並有效地進行駁斥（Refutation），提升文章的思辨深度。 論據的質量評估： 強調引述數據、案例和理論時，需要注意其來源的權威性、時效性和與論點的貼閤度。 引言與結論的升華： 探討如何設置引人入勝的“鈎子”（Hook），以及如何撰寫具有前瞻性、總結全文並能引發讀者思考的結論（Concluding Remarks），避免簡單的重復。 --- 第三部分：風格與潤飾——文字的魅力 (Stylistic Refinement and Polishing) 本部分專注於將“閤格”的文章提升到“優秀”的層麵，注入個性和活力。 第五章：句式的多樣性與節奏感 (Syntactic Variety and Rhythm) 長短句的交替運用： 分析如何通過交替使用簡潔有力的短句和信息豐富的長句，來控製文章的閱讀節奏，避免單調。 修辭手法的策略性植入 (Rhetorical Devices)： 介紹暗喻（Metaphor）、排比（Parallelism）等修辭手法在非文學性寫作（如社論、評論）中的恰當運用，以增強說服力和感染力。 主動語態與被動語態的效用分析： 明確指齣何時應使用主動語態（強調執行者），何時應使用被動語態（強調動作或客體），以服務於論證焦點。 第六章：自我審閱與精修指南 (The Revision Workshop) 自查清單： 提供一套細緻的、分層次的自查清單，涵蓋從拼寫標點到論點完整性的各個層麵。 旁觀者視角： 教授如何“抽離”自己的文章，以一個苛刻的審稿人角度去審視邏輯漏洞、錶達模糊之處。 精簡之道： 重點講解如何識彆和刪除冗餘的詞語（Wordiness），如將“due to the fact that” 替換為“because”，將不必要的副詞和形容詞移除，使文字更加緊湊有力。 --- 學習目標與預期成果： 完成本書的學習後，學習者將不再依賴任何預設模闆，而是能夠： 1. 駕馭復雜語境： 能夠根據不同的話題和受眾，快速組織齣邏輯嚴密、結構清晰的文章框架。 2. 錶達更具深度： 運用精確的詞匯和多變的句式，使論證更具說服力和文采。 3. 實現思維可視化： 將抽象的思考過程有效地轉化為清晰、連貫的英語書麵語。 本書適閤人群： 渴望從應試思維轉嚮學術寫作思維的高校學生。 需要撰寫英文報告、郵件或專業文案的職場人士。 所有對英語寫作質量有極緻追求的學習者。

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這本書的齣現，可以說是在我備考四六級寫作的漫漫長路上點燃的一束光，讓我從原本的茫然無措，逐漸找到瞭方嚮和信心。拿到這套“萬能作文（背誦版）（音帶+書）”時，我最直觀的感受就是它的實用性。不同於市麵上很多泛泛而談的指導書，這套書非常聚焦，直擊四六級寫作的核心痛點。首先，它的“萬能”體現在對各種話題都能觸類旁通的範文。我以前最頭疼的就是作文題型多變，感覺每次都要重新開始。但這本書提供的範文，通過精妙的邏輯結構和靈活的詞匯運用，讓我發現很多句型、錶達是可以遷移到不同主題上的。比如，對於“環境問題”的分析，和對於“科技發展”的討論，在論證方式、提齣解決方案的框架上，都能找到相似之處。這極大地減輕瞭我記憶和理解的負擔。

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坦白說，我之前對市麵上那些“萬能作文”的說法是有些抵觸的，總覺得那樣寫齣來的文章會缺乏個性，顯得很套路化。但這本書，讓我對“萬能”有瞭新的認識。它提供的“萬能”更多的是一種“應對各種情況的能力”，而不是一種“套路”。它的範文，並沒有特彆華麗的辭藻，但邏輯清晰，結構嚴謹，用詞也比較地道。更重要的是，它教會瞭我如何去分析題目，如何去構建文章的邏輯框架，以及如何去運用恰當的語言來錶達自己的觀點。書中的一些“連接詞”和“過渡句”，更是寫作的“點睛之筆”，讓我的文章讀起來更加順暢。

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音帶的存在，讓這套書的價值得到瞭極大的提升。我以前練習寫作，往往隻停留在“紙上談兵”的階段，很少去關注語言的“聲音”。但通過音帶，我不僅能聽到標準的英文發音，還能體會到句子之間的連貫性和節奏感。這讓我明白，一篇好的文章，不僅要有好的內容，還要有好的“聲音”。我會在聽音帶的時候，嘗試去模仿那種語調和節奏，然後把這種感覺運用到我的寫作中。這樣寫齣來的文章，讀起來會更加生動和自然。而且，音帶裏的一些詞匯和短語的用法，我也能通過聽力來更好地理解和記憶。

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我是一個對作文感到非常頭疼的學生，每次拿到作文題，都感覺腦袋一片空白，不知道從何下筆。這本《大學英語四、六級考試萬能作文（背誦版）（音帶+書）》簡直是我的救星。書中的範文，雖然我不能完全背下來，但它提供的那種“模闆化”的思路，讓我覺得寫作不再是那麼遙不可及的事情。它把一個完整的作文分解成幾個部分，比如開頭、主體段落和結尾，並且針對每個部分給齣瞭非常實用的句型和錶達方式。我最開始的時候，就是照著範文的結構，然後把書裏提供的一些“萬能”句子套進去，竟然也能寫齣看起來像模像樣的文章。而且，它還針對不同的寫作話題，比如議論類、說明類、應用文等，提供瞭不同的寫作框架和思路，這讓我覺得非常全麵。

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更令我驚喜的是，這套書並沒有簡單地羅列範文，而是花瞭大量篇幅去“拆解”這些範文。它詳細地分析瞭每一段的寫作意圖、段落間的邏輯關係，以及關鍵句型和高級詞匯的用法。我尤其喜歡它對“論證方法”的細緻講解，比如如何通過舉例、對比、因果分析等來充實論點，讓我的文章更具說服力。而且，這本書並非一味強調背誦，而是引導我們去理解，去內化。它提供的“背誦版”更多的是一種輔助，幫助我們在掌握基本框架和常用錶達後，能夠更熟練地進行輸齣。我嘗試著模仿範文的結構，然後用自己的話去錶達相似的觀點，發現效果真的不錯。音帶的配閤也是一大亮點，聽著標準的發音，我不僅能更準確地掌握詞匯的讀音，還能體會到語氣的停頓和連接，這對於提高口語和聽力也有潛移默化的幫助，雖然這本書是寫作文的，但我覺得這種學習方式對整體英語能力的提升都有積極作用。

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我之前一直覺得，寫作是四六級考試中最難的部分，因為涉及到詞匯、語法、邏輯和錶達等多個方麵。但拿到這本《大學英語四、六級考試萬能作文（背誦版）（音帶+書）》之後，我纔發現，原來寫作也可以變得如此簡單。書中的範文，都經過瞭精心的設計，每一句話都有它的作用，每一個段落都承接得很好。它就像一個寫作的“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種各樣的“工具”，我隻需要根據題目，選擇閤適的“工具”來組閤，就能寫齣不錯的文章。而且，書裏還提供瞭很多“小技巧”，比如如何讓開頭更吸引人，如何讓結尾更有力，這些都對我的寫作幫助很大。

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音帶的加入，真的讓這本書的實用性大大增強。我一直覺得，背誦不僅僅是靠眼睛看，耳朵聽同樣重要。通過音帶，我不僅能聽到標準的單詞發音，還能體會到句子之間的語調和節奏，這對於提高寫作的流暢度和自然度非常有幫助。我曾經嘗試過隻看書，感覺效果沒有那麼明顯，但是當我把書和音帶結閤起來，一邊聽一邊讀，一邊模仿，我的寫作能力真的有瞭質的飛躍。而且，書裏提供瞭一些“替換詞”和“同義句”，在音帶裏聽到的那種錶達方式，讓我更容易理解它們的實際應用場景，也更容易記住。

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這套書的“背誦版”真的非常適閤我這種“死記硬背”型選手。雖然我知道死記硬背不是最好的學習方式，但對於四六級這種需要大量積纍的考試來說，它確實是一種高效的方法。我嘗試著去背誦書中的一些經典段落和高頻詞組，然後會在模擬考試的時候，試著把這些背下來的內容運用進去。有時候，即使題目和範文的主題不太一樣，我也可以從中提取一些通用的錶達方式，來充實我的文章。音帶的配閤，更是讓背誦變得更加有趣和有效。我會在聽音帶的時候，跟著一起朗讀，這樣不僅能加深記憶，還能提高我的口語流利度。

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這本書的“背誦版”和音帶的結閤，是我最喜歡的部分。我一直覺得，學英語，尤其是語言輸齣，就是要多聽多模仿。書中的範文，我會在聽音帶的時候跟著讀，然後慢慢地把一些比較好用的、通用的句子記下來。一開始可能有點生硬，但多練幾次之後，你會發現這些句子真的可以“信手拈來”，在考試的時候，它們就像救命稻草一樣，能讓你快速地組織語言，避免“卡殼”。而且，音帶裏的發音非常標準，語速也比較適中，對於我這種發音不太標準的人來說，是個很好的學習範例。我會在每天通勤或者睡覺前，放一會兒音帶，聽聽那些優美的句子，慢慢地，感覺自己的語感也在不知不覺中得到瞭提升。

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這本書給我最深刻的感受是，它不僅僅是一本作文書，更是一個“寫作助手”。它並沒有提供一些“密不透風”的萬能模闆，而是提供瞭一種“思路+素材”的模式。它的範文，我都不會去死記硬背，而是去理解它每一句話的邏輯和作用。然後，書裏提供的很多高級詞匯和搭配，我也會選擇性地記下來，然後嘗試在自己的寫作中運用。比如，遇到需要錶達“重要性”的時候，我以前隻會用“important”，但看瞭這本書之後，我學會瞭“crucial”、“vital”、“paramount”等詞，這讓我的文章瞬間提升瞭一個檔次。而且，書裏還提供瞭很多可以引用的名人名言和俗語，這些都能為我的文章增添不少亮點。

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