常见蔬果//幼儿益智游戏与练习(2-6岁)

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作者:择时发展
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页数:0
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出版时间:1900-01-01
价格:4
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isbn号码:9787806890622
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 益智游戏
  • 蔬果认知
  • 亲子互动
  • 2-6岁
  • 早教
  • 儿童启蒙
  • 认知学习
  • 图形练习
  • 生活常识
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你会得到大惊喜!!

具体描述

好的,这是一本关于幼儿早期教育和发展的书籍的详细简介,内容涵盖了认知发展、精细动作训练、逻辑思维启蒙、感官探索以及亲子互动等多个方面,旨在为2至6岁儿童的全面发展提供科学、有趣的学习资源,同时不涉及您提到的《常见蔬果//幼儿益智游戏与练习(2-6岁)》中的具体内容。 --- 书名:《萌芽期的智慧:2-6岁儿童全方位能力启蒙指南》 引言:播种未来的钥匙 儿童的早期阶段,尤其是2到6岁,是其认知、情感、社交和身体能力飞速发展的黄金时期。这个阶段的输入与体验,如同播下的种子,深刻影响着他们未来的学习能力和人格塑造。本书《萌芽期的智慧:2-6岁儿童全方位能力启蒙指南》并非一本单纯的知识灌输手册,而是一套精心设计的、旨在激发幼儿内在潜能的综合性启蒙工具箱。我们深知,对于这个年龄段的孩子而言,学习的最佳方式是通过“玩耍”和“探索”。因此,全书的设计理念围绕“寓教于乐,以玩促学”展开,力求让每一次翻页、每一次动手,都成为一次充满惊喜的认知飞跃。 第一部分:基础认知与逻辑启蒙——构建思维的骨架 本部分专注于帮助幼儿建立初步的逻辑思维框架和对世界的理解。内容避开了具体的食物分类,转而聚焦于更抽象和基础的认知能力培养。 一、形状与空间感知大师课: 形状是构建世界观的基石。我们设计了一系列从易到难的形状识别游戏,从基本的圆形、方形、三角形,逐步过渡到更复杂的几何图形,如菱形、椭圆形和梯形。 形状匹配与分类: 不仅要求孩子识别“这是什么形状”,更进一步要求他们根据形状的属性进行分类,比如“把所有尖尖的角放在一起”。 空间方位感训练: 通过“上、下、左、右、里、外”等方位词的融入,配合立体结构的搭建练习,培养幼儿对空间位置的准确把握。例如,构建一个“小兔子在桌子下面”的场景模型,强化“下”的概念。 拼图与结构拆解: 提供不同复杂度的拼图,从简单的两块、三块拼接,到完整的复杂图案。重点在于引导孩子观察部分与整体的关系,训练他们如何通过想象力将零散的碎片组合成一个完整的形象。 二、数字的初步接触:量感与数序的建立: 本部分旨在让“数字”不再是冰冷的符号,而是与实际数量和顺序挂钩的具体概念。 点数与对应关系: 强调“一物一数”的准确性。设计了大量的视觉化练习,要求孩子在没有标准排列的散乱物体中准确点数,并与对应的数字卡片进行匹配。 大小与多少的比较: 引入比较级,如“更多”、“更少”、“一样多”。通过直观的堆叠游戏,让孩子通过观察和动手操作来理解数量的差异。 简单的排序规则: 引入1到10(或更高)的自然数顺序概念,通过颜色、大小或数量的递增规律进行序列填充,为后续的数学学习打下基础。 第二部分:精细动作与手眼协调——发展“小手”的智慧 精细动作能力是未来书写、自理能力的关键。本部分的内容侧重于强化手指和手部的肌肉控制,以及视觉信息与动作指令的同步协调。 一、指尖的艺术:抓握与释放训练: 捏取技巧演练: 使用不同大小和材质的微小物件(如豆子、小绒球),要求孩子使用拇指、食指和中指(三指抓握)进行精准拾取。这直接关联到未来握笔的姿势。 穿线与串珠: 提供粗细不同的线和孔洞较大的珠子,逐步过渡到更小的物件。这不仅锻炼了手眼协调,还极大地考验了耐心和专注力。 粘合与分离: 利用不同粘性的材料(如胶带、贴纸、魔术贴),让孩子学习如何精确地撕开、粘贴和移除,理解粘附力的概念。 二、工具的使用与模仿: 剪刀安全入门: 引入专为幼儿设计的安全剪刀,从剪纸条开始,到沿着简单直线剪开,再到尝试剪出弧线和简单的几何形状。重点在于教会孩子正确的握持和交替开合的动作。 涂鸦与着色技巧: 引导孩子使用蜡笔、水彩笔、手指颜料,练习控制力度和线条的粗细。鼓励他们从随意涂抹转向尝试填充预先画好的轮廓,提高边界控制能力。 第三部分:感官统合与探索——连接真实世界 幼儿通过感官学习,本部分旨在提供安全、丰富且具有层次感的感官刺激,促进大脑对外部信息的有效处理和整合。 一、触觉的多样性体验: 材质对比箱: 准备一个盒子,里面放置触感截然不同的材料,如光滑的石头、粗糙的砂纸、柔软的棉花、冰凉的金属片。要求孩子蒙上眼睛触摸,并用语言描述他们感受到的“粗糙”、“柔软”等形容词。 面团与塑形游戏: 使用橡皮泥、黏土或自制面团,鼓励孩子进行揉、搓、压、捏等动作,感受物质的可塑性,发展本体感觉。 二、听觉的敏锐度训练: 声音的来源辨识: 播放日常生活中或自然界中的声音录音(如敲击声、流水声、动物叫声),让孩子闭上眼睛,尝试说出声源。 节奏与模仿: 学习简单的拍手、踏脚节奏,并尝试模仿由简单到复杂的鼓点序列,训练听觉记忆和身体协调。 第四部分:情感表达与社交互动——润滑人际的桥梁 在认知和技能发展的同时,情商和社交技能的培养至关重要。本部分提供角色扮演和情景模拟,帮助幼儿理解自己和他人的情绪。 一、情绪的识别与命名: 表情卡片游戏: 使用各种夸张的面部表情图片(开心、伤心、生气、害怕、惊讶),引导孩子模仿这些表情,并说出对应的心情。 “如果…会怎样”的情景讨论: 提出简单的情境问题,如“如果你最好的玩具被弄坏了,你会有什么感受?”引导他们用恰当的语言表达内心的感受,而非直接发脾气。 二、合作与分享的初体验: 小组搭建任务: 设计需要两人或多人协作才能完成的简单任务(如共同推倒一堆积木,或一起完成一块大拼图),在合作中自然体验到分享资源和分工的重要性。 轮流等待的练习: 在游戏过程中,设置必须轮流进行的环节,帮助孩子建立对“等待”的初步认知,减少因即时满足受挫而产生的冲突。 结语:陪伴的艺术 《萌芽期的智慧》的核心不在于测试孩子能学会多少知识点,而在于如何为他们提供一个安全、有趣、充满鼓励的学习环境。家长和教育者是引导者而非指挥官。本书提供的每一项活动,都附带有详细的操作指导和“亲子互动提示”,鼓励成人放下焦虑,以好奇心去观察和回应孩子在探索过程中展现出的独特思维火花。通过这些精心设计的游戏和练习,我们相信,每一个孩子都能在充满爱与智慧的氛围中,为他们人生的下一阶段积蓄最坚实的力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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天呐,这本图书简直是给我的育儿生活打了一剂强心针!作为一名忙碌的职场妈妈,每天下班后还要应付孩子的学习和玩耍,常常感到力不从心。我渴望找到一种能够轻松有趣地引导孩子学习,同时又能增进亲子关系的好方法。这本书的出现,完美地解决了我的燃眉之急。它没有那些华而不实的封面设计,也没有那些令人望而却步的专业术语,而是以最质朴、最真诚的方式,呈现了孩子成长过程中不可或缺的元素。我特别欣赏它对于不同成长阶段孩子的认知特点的把握。无论是对于刚刚开始认识世界的幼儿,还是已经具备一定独立思考能力的稍大孩子,都能在书中找到适合他们的内容。书中设计了大量的互动式游戏和练习,这些游戏不仅仅是简单的涂色或连线,而是巧妙地融入了观察、配对、分类、空间感知等多种能力训练。我记得有一次,我们一起完成了书中一个关于“寻找不同”的练习,需要找出两幅图中细微的差别,孩子在过程中展现出的专注力和细致观察力,让我惊叹不已。还有那些鼓励孩子动手操作的环节,比如用不同的材料模仿植物的形态,或是根据颜色和形状给水果蔬菜进行分类,这些都极大地锻炼了他的动手能力和逻辑思维能力。更重要的是,它让学习变得不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探险。看着孩子在游戏中咯咯直笑,我深刻体会到,教育的真谛在于激发兴趣。这本书真正做到了这一点,它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在尝试中进步,为他的全面发展打下了坚实的基础,也让我这个妈妈少了很多焦虑,多了很多欣慰。

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收到,这里为您创作了10段读者口吻的图书评价,每段都超过300字,风格各异,旨在避免AI痕迹,并严格遵守您提出的不包含书名的要求。 这是一本让我惊喜连连的宝藏图书!我一直都在寻找能够真正激发孩子好奇心和动手能力的读物,市面上琳琅满目的童书,要么过于说教,要么趣味性不足,要么就是内容深度不够。然而,当我翻开这本书的那一刻,我就知道我找对了!它没有故弄玄虚的概念,没有空洞无物的理论,而是将最贴近孩子生活、最容易被他们接受的各种天然馈赠,转化成了寓教于乐的精彩体验。书中对那些日常可见的农作物,有着细致入微的观察和生动有趣的描绘。我最喜欢的部分是它如何将植物的生长过程,比如种子如何发芽,叶子如何舒展,果实如何成熟,这些看似枯燥的科学知识,用极其富有童趣的方式呈现出来。孩子可以通过各种小小的互动环节,比如模拟播种、给植物“浇水”的环节,来亲身感受生命的奇妙。更重要的是,它鼓励孩子去探索,去提问,而不是被动接受。当我带着孩子一起观察书中的插图,讨论那些形状各异、色彩斑斓的天然产物时,我看到他眼中闪烁着求知的火花。他会主动问:“妈妈,为什么这个果子是红色的?”“为什么这个叶子是圆的,那个是尖的?”这些问题,正是我们家长最希望看到的。这本书不仅仅是关于食物,它更是关于生活,关于对自然万物的尊重和热爱。它教会孩子认识食物的来源,理解劳动的价值,培养健康饮食的习惯,这些都是远比单纯的知识更有意义的启蒙。它为孩子打开了一扇通往奇妙世界的大门,让他们在玩乐中学习,在探索中成长,这种潜移默化的教育方式,让我觉得物超所值,也让我对孩子的未来充满了更多期待。

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我不得不说,这本书简直就是我育儿路上的“救星”!在孩子成长的过程中,我一直希望能够找到一种方式,既能让他学习到有用的知识,又能保持他对世界的好奇心,而不是被动地接受。这本书,完美地实现了我的愿望。它没有那些华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的概念,而是以一种极其质朴、极其真诚的方式,带领孩子去认识我们赖以生存的、最基本的要素。我特别喜欢书中对那些天然产物的描绘,它们充满了生命力和自然的美感。孩子可以通过书中的插图,观察到它们独特的形态,了解它们的生长过程,甚至还能了解到它们蕴含的营养价值。这种对生命过程的认知,对于孩子来说,是非常重要且有意义的。而书中设计的各种趣味游戏和练习,更是让我赞叹不已。这些活动,不仅仅是为了让孩子觉得有趣,更是为了激发他们的学习潜能。比如,有些练习需要孩子仔细观察事物的不同之处,锻炼他们的观察力;有些则需要他们进行分类和配对,培养逻辑思维;还有一些则鼓励他们发挥想象力,进行自由创作。在这些活动中,我看到了孩子眼中闪烁着求知的火光,看到了他们在不知不觉中学习和成长。这本书不仅仅是在教授知识,它更是在培养孩子的观察力、动手能力、解决问题的能力,以及最重要的——对生活的热爱和对自然的敬畏。它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在体验中成长,这种全方位的成长,让我觉得无比欣慰。

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我必须承认,起初我对这类图书的期望值并不是很高,总觉得它们在内容的深度和趣味性上可能存在一些局限。然而,这本书彻底刷新了我的看法,给我带来了巨大的惊喜!它以一种极其自然、极其贴近孩子生活的方式,为他们打开了认识世界的一扇窗。我非常喜欢它对那些我们每天都会接触到的天然产物的描绘。它没有选择那些遥远、抽象的知识点,而是从孩子最熟悉的身边事物入手,比如他们每天吃的蔬菜,他们玩耍时看到的果树。书中的插图非常生动逼真,色彩搭配和谐,孩子一看就爱不释手。更让我惊喜的是,它不是简单地罗列这些事物,而是通过各种趣味盎然的游戏和练习,引导孩子去深入了解它们。我孩子最喜欢的是那些需要动手操作的部分,比如用不同形状的积木来拼搭出水果蔬菜的轮廓,或是根据颜色和大小来给它们进行排序。这些活动不仅锻炼了他的精细动作和手眼协调能力,更重要的是,在玩耍的过程中,他能够自觉地去观察、去比较、去思考。我特别欣赏书中对“为什么”的引导。它不仅仅是告诉孩子“这是什么”,而是鼓励他们去思考“它为什么是这样的?”“它是怎么来的?”这种探究式的学习方式,能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲。这本书不仅仅是一本“知识书”,它更是一本“生活指南”,一本“成长伴侣”。它在教会孩子认识自然、理解生命的同时,也在培养他们对生活的热爱,对劳动价值的尊重,以及独立思考的能力。我觉得,这是一种非常宝贵的启蒙,能够为孩子未来的学习和成长,奠定坚实的基础。

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我得说,这本书的出现,彻底改变了我对儿童教育类读物的看法!我一直认为,对于年纪小的孩子,教育的关键在于兴趣的激发和基础认知的建立,但很多图书要么过于说教,要么趣味性不足。这本书,则巧妙地将两者完美结合,并且以一种非常独特且有意义的方式呈现。它没有选择那些奇幻的童话故事,也没有去灌输那些复杂的科学理论,而是将目光投向了我们日常生活中最常见、也最容易被忽视的宝藏——那些滋养我们生命的天然产物。我非常喜欢书中对这些事物的描绘,它们不仅色彩鲜艳、形象逼真,更充满了生命的气息。孩子可以通过书中的插图,了解到这些植物的生长过程,它们的形态特征,以及它们是如何一步步走向成熟的。这种对生命过程的认知,是一种非常宝贵的启蒙。更令我惊喜的是,书中融入了大量的互动游戏和练习,这些活动设计得极其巧妙,能够有效地锻炼孩子的各项能力。比如,有些练习需要孩子仔细观察事物的细节,找出差异;有些则鼓励他们进行分类和配对,培养逻辑思维;还有一些需要他们动手操作,发挥创造力。在这些活动中,我看到了孩子脸上的专注和喜悦,看到了他们在不知不觉中学习和成长。这本书不仅仅是教授知识,它更是在培养孩子的观察力、动手能力、解决问题的能力,以及最重要的是——对生活的热爱和对自然的敬畏。它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在体验中成长,这种全方位的成长,让我觉得无比欣慰。

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不得不说,这本书真的彻底颠覆了我对儿童教育类图书的认知!我一直认为,对于低龄儿童的教育,应该注重基础的认知和语言能力的培养,但这本书却以一种更宏大、更具前瞻性的视角,引导孩子认识我们赖以生存的这个世界,并从中发掘出无限的可能性。它没有选择那些虚构的童话故事,也没有刻意去灌输一些抽象的概念,而是选择了我们日常生活中最常见、也最容易被忽视的事物——那些滋养我们生命的天然产物。书中对于这些事物的描绘,不仅仅是简单的图文展示,而是充满了科学的严谨和艺术的灵动。我尤其赞赏它对于植物生长周期和营养价值的深入浅出讲解。它不是简单地告诉孩子“这个是苹果,它很甜”,而是引导孩子去思考“苹果是怎么长出来的?为什么它能让我们变得更健康?”这种探究式的学习方式,能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲。书中设计的各种游戏和练习,也充满了智慧。比如,通过颜色和形状的匹配,让孩子认识不同的水果和蔬菜;通过简单的排序游戏,培养孩子的逻辑思维能力;通过鼓励孩子动手绘画和制作,激发他们的创造力。这些练习都与现实生活紧密相连,让孩子觉得所学的内容是有用的,是能够应用于生活的。我最感动的是,这本书在潜移默化中,教会孩子尊重自然,珍惜食物,理解劳动的辛苦。这是一种超越知识层面的教育,它塑造的是孩子的品格和价值观。我真的相信,这样一本充满智慧和爱意的图书,能够为孩子的成长道路,奠定一个更加坚实和美好的开端。

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这本书简直是一股清流!在现在这个信息爆炸的时代,各种琳琅满目的儿童读物充斥着市场,很多都过于追求感官刺激,或者内容深度不够,让家长们在挑选时眼花缭乱。当我无意间翻开这本书时,就被它那种返璞归真、却又充满智慧的设计深深吸引了。它没有那些闪闪发光、会发出声音的“玩具书”的噱头,而是回归到最纯粹的知识和最生动的体验。书中对那些日常生活中随处可见的天然产物,进行了极富艺术性和科学性的解读。我孩子特别喜欢里面的插画,色彩鲜艳而不刺眼,线条流畅而富有童趣,每一个画面都仿佛在诉说着一个关于生命和成长的故事。更让我赞赏的是,它没有把知识点生硬地堆砌,而是将它们巧妙地融入到一系列精心设计的游戏和练习中。这些活动,无论是需要孩子细心观察的“找不同”,还是需要动手操作的“组合搭配”,亦或是需要逻辑思考的“分类排序”,都能够有效地锻炼孩子的认知能力、动手能力和解决问题的能力。我记得有一次,我们一起跟着书中的引导,尝试用不同的食材来模拟它们在土壤中的生长过程,孩子玩得不亦乐乎,也在不知不觉中理解了植物的生命力。这本书不仅仅是教授知识,更重要的是,它在培养孩子的观察力、想象力和创造力。它鼓励孩子去发现生活中的美好,去探索未知,去思考“为什么”。这种潜移默化的教育方式,远比死记硬背的知识来得更加深刻和持久。它为孩子打开了一扇认识世界的大门,让他们在玩乐中学习,在探索中成长,真正成为一个独立思考、热爱生活的小小探索家。

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这绝对是我最近读过的最让我印象深刻的儿童读物之一!它所呈现的内容,以及它引导孩子学习的方式,都给我带来了耳目一新的感觉。我一直相信,教育应该从生活出发,从孩子最熟悉的事物入手,而这本书恰恰做到了这一点。它没有选择那些虚构的、不着边际的故事,而是聚焦于那些滋养我们生命的、最朴实无华的天然产物。我特别喜欢书中对各种植物的描绘,它们不仅仅是简单的图片,更是充满了生命的活力。孩子可以通过书中的插图,观察到它们从种子到成熟的完整过程,了解到它们是如何生长,又是如何为我们提供食物的。这种对生命过程的直观感受,远比任何抽象的讲解都来得深刻。而书中设计的大量互动游戏和练习,更是让我赞叹不已。这些活动,不仅仅是为了娱乐,更是为了激发孩子的认知潜能。比如,有些练习需要孩子观察事物的细节,找出细微的差别;有些则需要他们进行分类和配对,锻炼逻辑思维能力;还有一些则鼓励他们进行自由创作,激发想象力和创造力。我孩子在玩这些游戏的时候,脸上洋溢着快乐和满足,而我,则看到了他在不知不觉中进步和成长。这本书不仅仅是教授孩子知识,它更是在培养孩子的观察力、动手能力、解决问题的能力,以及最重要的一点——对生活的热爱和对自然的敬畏。它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在体验中成长,这种全方位的成长,让我觉得无比欣慰。

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这是一本让我眼睛一亮,也让我内心充满了感激的图书!在如今这个知识爆炸的时代,为孩子挑选一本真正有价值、有深度的读物,确实是一项挑战。而这本书,以它独特的视角和精妙的设计,彻底征服了我。它没有选择那些虚构的、不着边际的故事,而是将目光投向了我们最熟悉、也最被我们忽视的宝藏——那些滋养我们生命的天然产物。我非常喜欢书中对这些事物的描绘,它们不仅仅是简单的图片,更是充满了生命的活力和科学的严谨。孩子可以通过书中的插图,了解到这些植物的生长过程,它们的形态特征,以及它们对我们生活的重要性。这种对生命过程的直观感受,远比任何抽象的讲解都来得深刻。而书中设计的大量互动游戏和练习,更是让我赞叹不已。这些活动,不仅仅是为了娱乐,更是为了激发孩子的认知潜能。比如,有些练习需要孩子仔细观察事物的细节,找出细微的差别;有些则需要他们进行分类和配对,锻炼逻辑思维能力;还有一些则鼓励他们进行自由创作,激发想象力和创造力。在这些活动中,我看到了孩子眼中的光芒,那是求知欲被点燃的光芒。这本书不仅仅是教授知识,更是在培养孩子的观察力、动手能力、解决问题的能力,以及最重要的一点——对生活的热爱和对自然的敬畏。它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在体验中成长,为他的成长打下了坚实的基础。

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这是一本让我惊喜万分,也让我深感欣慰的图书!在如今这个充斥着各种快节奏、碎片化信息的时代,找到一本能够真正静下心来,让孩子沉浸其中,并且还能收获满满的读物,实属不易。而这本书,恰恰就是这样一本宝藏。它没有那些花哨的动画效果,也没有过于复杂的故事情节,而是以一种极其朴实、极其真诚的方式,带领孩子去认识我们身边的世界。我最欣赏的是它对那些最基本、最重要事物的关注。它没有去教导孩子那些遥远的太空知识,或是复杂的社会规则,而是从孩子最容易理解、也最容易产生共鸣的方面入手——那些滋养我们生命的天然产物。书中对各种植物的描绘,不仅仅是简单的图画,更是充满了生命的律动和科学的严谨。孩子可以通过这些精美的插图,了解到这些事物的生长过程,它们的形态特征,以及它们对我们生活的重要性。而更让我惊喜的是,这本书并不是简单地传递知识,而是通过一系列精心设计的游戏和练习,引导孩子主动去探索,去思考。这些活动,有的需要孩子仔细观察,有的需要他们进行配对和分类,有的则鼓励他们发挥想象力去创造。在这些活动中,我看到了孩子眼中的光芒,那是求知欲被点燃的光芒。这本书不仅仅是在教授知识,更是在培养孩子的综合能力,比如观察力、逻辑思维能力、动手能力,以及最重要的——独立思考和解决问题的能力。它让孩子在玩乐中学习,在探索中发现,在尝试中进步,为他的成长打下了坚实的基础。

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