《幼儿园教育活动•幼儿用书艺术:中班下册》在设计上突出了幼儿手脑并用、讲用结合、师生互动的内容和形式，书中有些学习活动之后，还设计了一个“答题角”，使相关知识延伸，既为幼儿对所学知识加深印象拓展了空间，也为师生之间、亲子之间，乃至幼儿与幼儿之间的广泛交流，提供了园地。
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