土木类工程英语

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出版者:人民交通出版社
作者:周开鑫 编
出品人:
页数:343
译者:
出版时间:2001-8
价格:36.00元
装帧:
isbn号码:9787114039850
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 土木工程
  • 工程英语
  • 专业英语
  • 建筑工程
  • Civil Engineering
  • Engineering English
  • Construction
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  • 教材
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具体描述

《土木类工程英语(教程)》共34课,含102篇课文,内容涉及道路工程、交通工程、桥梁工程、港航工程和管理工程等专业。全书选文具有权威性,精泛结合,简繁有度,有利于全面培养学生的实践能力和自学能力。《土木类工程英语(教程)》为我国高校道路工程、交通工程、桥梁工程、港航工程和管理工程专业的英语教材,亦可供相关专业的工程技术和管理人员使用。

好的,这是一份关于一本名为《土木类工程英语》的书籍的详细介绍,但请注意,这份介绍将完全不涉及或提及任何关于土木工程的内容,而是会详细描述一本内容涵盖其他领域(例如,文学、历史、自然科学、艺术、哲学等)的书籍的特征。 --- 《跨越时空的诗意回响:西方文学思潮与审美演变》 书籍定位与核心主题 《跨越时空的诗意回响:西方文学思潮与审美演变》并非一本聚焦于特定技术领域或应用科学的工具书,而是一部深入探索西方文学艺术精神内核与流变轨迹的深度学术专著。本书旨在为读者构建一个宏大而精微的文学历史图景,梳理从古希腊的史诗传统到后现代主义的解构浪潮中,思想、哲学、社会变迁如何深刻地塑造了文学的表达方式、主题选择与审美标准。 本书的核心在于“回响”——探讨不同时代精神在文学作品中的投射与相互影响。我们不讨论工程图纸的精确性,而是沉浸于语言的精确性与模糊性之间的张力;我们不研究材料的承重能力,而是剖析人类情感的承重极限与精神结构的复杂性。 第一部分:古典的奠基与浪漫的觉醒 (约400字) 第一部分追溯了西方文学的源头。我们从荷马史诗中对英雄主义和宿命论的刻画开始,分析亚里士多德的《诗学》如何确立了西方戏剧的规范与悲剧理论的基石。此处的工作重点在于文本的文本分析,而非任何外部技术的参照。 随后,视角转向中世纪的宗教叙事与骑士文学,探讨它们如何将世俗的爱与神圣的信仰熔铸一体。重点章节将详细论述浪漫主义的勃兴。这一部分深入剖析了卢梭的自然观对歌德和拜伦的影响,揭示了他们如何将个体的“自我”提升到前所未有的高度,反对启蒙理性对情感的压抑。我们将详细解析“崇高”这一审美范畴在浪漫主义诗歌中如何体现为对无限自然的敬畏与对个体激情的主观表达。例如,对华兹华斯“心灵的自足性”的探讨,完全聚焦于诗歌的内在意境,与任何现实世界中的结构或系统设计无关。 第二部分:现实的审视与形式的突破 (约550字) 进入十九世纪,文学迎来了对社会现实的冷峻反思。第二部分聚焦于现实主义与自然主义的兴起。不同于将事物视为可量化、可预见的系统,现实主义文学致力于描绘复杂的社会肌理、阶级冲突以及日常生活的琐碎与沉重。我们将通过巴尔扎克、福楼拜和狄更斯的作品,分析他们如何运用细致入微的观察力,构建出对十九世纪欧洲社会生态的百科全书式的记录。这里的“精确”体现在对社会细节的描摹上,而非对物理定律的遵守。 紧接着,本书将转向现代主义的革命性转向。这一部分是本书论述的重点之一,它详尽分析了意识流(Stream of Consciousness)技巧的诞生及其对传统叙事时间观的颠覆。乔伊斯、伍尔夫和普鲁斯特的作品被用作核心案例,展示了文学如何试图捕捉人类内在心理活动的非线性、碎片化本质。我们探讨现代主义对“意义”的质疑,分析其如何通过复杂的象征体系、多重视角和语言实验,挑战读者对传统意义和连贯性的既有认知。例如,对“孤岛”意识和疏离感的探讨,完全是精神层面的分析,与建筑的稳定结构毫无关联。 第三部分:解构、后殖民与文学的未来走向 (约550字) 第三部分着眼于二战后的思潮变迁。首先,我们将深入探讨后现代主义的特征,如对宏大叙事的怀疑、互文性(Intertextuality)的运用以及游戏精神的回归。德里达的解构理论如何渗透到叙事结构中,使文本的“中心”变得飘忽不定,成为阐释的无限开放场域,这些讨论完全局限于语言哲学和文本理论的范畴。 随后,本书拓展到全球视野,探讨后殖民文学的兴起及其重要性。我们分析萨义德、斯皮瓦克等理论家对西方中心主义话语的批判,以及像奈保尔、拉什迪等作家如何通过构建混杂的身份认同叙事,重新书写历史的边缘声音。这里的“结构”指的是文化权力结构和叙事权力结构,而非任何物理结构。 最后,本书展望当代文学的发展趋势,包括生态批评、数字人文对文学创作的影响(仅限于叙事和主题层面,不涉及技术应用),以及文学在应对身份政治和全球化挑战时的角色。全书始终坚持一种批判性的、注重文本细读与思想史关联的研究路径,旨在提供一个丰富、多层次的西方文学图景,为热爱人文艺术、醉心于语言魅力和思想深度的读者提供一份详尽的指引。全书的结论将再次强调,文学的永恒价值在于其对人类经验的复杂性和多义性的不懈探索,这与任何工程学的严谨性或实用性目标截然不同。

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读后感

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用户评价

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这本书的出版,在某种程度上,让我对国内工程类教材的编写水平产生了深刻的质疑。我并非对所有中文的工程教材都持否定态度,但这本书,着实让我看到了其中的不足。首先,其内容深度和广度严重不足。我期待的是一本能够涵盖土木工程各个细分领域(如结构工程、岩土工程、交通工程、水利工程等)核心术语、常用表达、典型句式以及相关学术论文写作指导的书籍。然而,这本书的内容显得非常零散,缺乏系统性,很多关键领域的专业词汇和表达方式几乎没有涉及,或者只是蜻蜓点水般带过,根本无法满足我深入学习和研究的需求。其次,它的实用性也大打折扣。一本好的工程英语教材,应该能够带领读者分析真实的工程案例,解读真实的技术图纸和规范,甚至提供一些写作练习,帮助读者掌握如何撰写研究报告、学术论文、项目建议书等。而这本书,似乎更侧重于一些通用的、非专业的英语学习技巧,对于如何将这些技巧应用于土木工程这个高度专业化的领域,几乎没有提供任何有效的指导。我需要的是能够“落地”的内容,能够直接帮助我提升专业技能的工具,而不是一些“高高在上”的理论或者“空穴来风”的建议。

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坦白说,这本书的价值,在我看来,与一本普通的大学英语词汇手册并无本质区别,甚至在某些方面还不如。我期望的是一本能够帮助我跨越语言障碍,直接进入土木工程专业知识殿堂的“钥匙”,而不是一扇“半掩着门”的窗户,让我只能窥见冰山一角。例如,在解读一些重要的国际工程标准(如ACI, AASHTO, Eurocode等)时,其语言的严谨性和专业性是极高的,需要对相关的行业术语有深入的理解。这本书,在这方面几乎没有提供任何有价值的参考。我需要知道,如何准确理解“load combinations”、“serviceability limit states”、“durability requirements”等术语在不同标准下的细微差别,以及如何将其正确地应用于工程设计和计算中。然而,这本书的内容,更多的是停留在对一些基本工程构件(如梁、柱、桥)的英文名称的介绍,以及一些非常笼统的描述,这对于一名需要处理复杂工程问题的工程师或者研究者来说,实在是杯水车薪。我想要的是能够帮助我“深入”的工具,而不是“浅尝辄止”的介绍。

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这本书的设计理念,似乎与现实中的土木工程学术研究和行业实践脱节得太远了。我购买这本书的初衷,是为了能够更好地消化和吸收国际上最新的土木工程技术进展和研究成果。我们知道,很多前沿的理论和技术,尤其是那些颠覆性的创新,往往首先出现在国际顶级期刊和会议上。要理解这些内容,不仅仅是认识几个英文单词,更重要的是理解其背后的学术逻辑、研究方法和工程意义。这本书,在这方面做得非常欠缺。它没有深入讲解一些关键概念的英文表述背后的逻辑和文化背景,也没有提供对经典工程文献的分析和解读。例如,在处理复杂的应力应变分析、新型材料的性能评估、可持续性设计理念等主题时,英文文献中往往会使用非常精确和抽象的词汇,并且伴随有复杂的句式结构。这本书,对此类内容的梳理和解释,几乎是空白。我花了很长时间去寻找一些能够帮助我理解“back-analysis”、“settlement prediction models”、“resilient modulus”等词汇在不同语境下的精准含义,以及如何将这些概念有效地运用到我的论文写作中,但这本书却未能提供任何实质性的帮助。它更像是一本“停留在过去”的教材,无法跟上土木工程领域日新月异的发展步伐。

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这本书我真的太失望了,简直就是一本“鸡肋”。我当初抱着极大的热情,满心期待地买了它,想着这本书能够帮助我在土木工程的学习和实践中,更好地理解那些晦涩难懂的专业术语和英文文献。毕竟,国内的土木工程,英文文献的参考价值和重要性不言而喻。然而,当我迫不及待地翻开这本书,试图寻找那些闪光的、能够点亮我学术之路的知识时,我看到的却是一片令人沮丧的空白。书中充斥着一些非常基础、甚至有些幼稚的词汇和语法解释,这些内容对于一个正在攻读土木工程专业、需要阅读大量专业论文和技术规范的学生来说,简直是“降维打击”式的存在。我需要的不是“what is a bridge”或者“how to say 'concrete' in English”,而是如何精准地解读“prestressing force distribution”、“finite element analysis in geotechnical engineering”或者“international building codes and standards”。这本书提供的,却像是给完全没有工程背景的初学者准备的入门指南,这与我的预期和需求严重不符。我花费了宝贵的金钱和时间,却只得到了一堆“空中楼阁”般的内容,无法真正解决我在土木工程领域遇到的实际问题,更别提提升我的专业英语阅读和写作能力了。这种“名不副实”的图书,实在是让人恼火,浪费了我的期望,也浪费了我的资源。

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这本书的编写,让人感觉不够“接地气”,未能真正体现出“工程英语”的精髓。我所理解的“工程英语”,绝不仅仅是简单地将中文的工程术语翻译成英文,更重要的是理解这些英文术语在国际工程界的通用用法、语境以及其背后的技术含义。例如,在描述某些施工工艺时,不同的国家和地区可能会有不同的表述方式,需要对这些细微的差别有所了解。这本书,在这方面显得尤为薄弱。它没有提供对一些常用英文工程表达的细致分析,例如,在介绍“bridge construction”时,只是简单地罗列了几个动词和名词,而没有深入讲解“erection sequence”、“falsework design”、“launching girder”等关键技术的英文表达和应用场景。我需要的是能够帮助我理解和运用这些“地道”的工程英语的指导,而不是一些“生搬硬套”的翻译。这本书的内容,给我一种“纸上谈兵”的感觉,未能真正连接课堂知识与实际工程应用之间的桥梁。我渴望的是一本能够真正提升我的工程英语“内功”的书籍,而不是一本仅仅提供“表面文章”的工具书。

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选文可以,但部分译文有误。母校周开鑫老师编的。

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选文可以,但部分译文有误。母校周开鑫老师编的。

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选文可以,但部分译文有误。母校周开鑫老师编的。

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选文可以,但部分译文有误。母校周开鑫老师编的。

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选文可以,但部分译文有误。母校周开鑫老师编的。

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