中学英语1+1(高考英语一轮总复习) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:研究出版社

作者:李文宏

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:15.8

装帧:平装

isbn号码:9787801680198

丛书系列:

图书标签:

• 高中
• 高考英语
• 一轮复习
• 中学英语
• 英语辅导
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• 基础巩固
• 词汇语法
• 应试技巧

征服高考英语：深度解析与高效备考策略（非《中学英语1+1》相关内容） 本书聚焦于构建高中生坚实、系统的英语知识体系，并提供一套行之有效的高考英语应试策略，旨在帮助考生实现英语成绩的跨越式提升。本书不包含任何与《中学英语1+1(高考英语一轮总复习) (平装)》相关的具体章节、知识点或练习内容。 --- 第一部分：高考英语核心素养重塑与底层逻辑构建 本部分旨在为考生打下坚实的语言基础，回归英语学习的本质，而非仅仅停留在应试技巧层面。我们相信，扎实的语言功底是应对任何题型改革的根本保障。 第一章：语音与词汇的深度关联：从“音标”到“语感”的飞跃 1. 语音系统的高级辨析： 元音的细微差别与连读中的弱化规律： 深入剖析单元音与双元音在快速口语和听力材料中的真实发音状态，尤其关注美式与英式发音在特定词汇中的差异性处理。 辅音的送气与摩擦： 探讨/θ/、/ð/、/s/、/z/等易混淆音的口腔肌肉定位练习，并结合听力中的同音或近音干扰项进行专项训练。 重音与语调对意义的重塑： 分析名词、动词、形容词因重音变化导致词性或意义的转换，例如"present"一词在不同重音下的意义解析。 2. 词汇的“立体记忆”体系构建： 词根、词缀的系统性挖掘： 不再孤立记忆单词，而是通过拉丁语和希腊语词根的系统梳理，掌握上千个核心词汇的生成规律。重点分析常见前缀（如`ad-`, `ex-`, `mal-`）和后缀（如`-tion`, `-able`, `-ize`）对词义的精确限定作用。 “一词多义”的语境化处理： 针对高考中高频出现的“多义词”（如`assume`, `profound`, `constitute`），提供至少三种最常见的学科和语境下的准确释义，并配以原汁原味的长难句例证。 同义词辨析的“情感色彩”模型： 区分近义词在褒贬义、正式程度和使用频率上的细微差异，例如区分`clever`, `intelligent`, `shrewd`, `astute`的适用场景。 --- 第二部分：语法脉络的清晰化与结构化解析 本部分摒弃传统语法书的零散讲解模式，采用“以功能驱动结构”的视角，确保考生不仅“会用”，更能“理解”为什么这么用。 第二章：时态、语态与情态动词的逻辑统一 完成时态的“时间轴”概念植入： 强调现在完成时、过去完成时、将来完成时的核心功能——连接或展望。通过图示法清晰展示时间点与时间段的相对关系。 被动语态的“关注点转移”原则： 明确在哪些语境下（如科学研究、官方报告）必须使用被动语态，并讲解复合句中主从句被动语态的转换逻辑。 情态动词的“可能性谱系”： 将`must`, `should`, `may`, `might`等情态动词按其表达的确定性程度（从100%到10%）排序，并细化其在表示推测、义务、委婉语气时的具体语用规则。 第三章：复杂句式：从句与非谓语动词的驾驭 关系代词的“指代与限定”作用： 详细区分`who/whom/which/that/as`在限定性定语从句和非限定性定语从句中的选择标准，重点解析介词与关系代词的固定搭配。 名词性从句的“主语/宾语/表语”身份互换： 分析主语从句和宾语从句在陈述事实与疑问结构中的语序差异，以及如何通过主句谓语动词（如`suggest`, `demand`）影响从句的时态要求。 非谓语动词的“动态与静态”功能转换： 重点讲解动名词、不定式和分词在句子中充当不同成分时的逻辑关系，特别是逻辑主语的明确性在分词作状语时至关重要。 --- 第三部分：高考阅读与语篇理解的策略进阶 本部分专注于提升阅读速度、准确率和对高难度文本的深层解读能力，超越表层信息提取。 第四章：阅读材料的“信息流”追踪技术 主题句定位与段落功能识别： 训练考生快速识别文章的中心论点（Thesis Statement）和每个段落的核心功能（如：举例支持、提出反驳、总结观点）。 逻辑连接词的“地图绘制”： 系统归纳表示递进、转折、因果、并列的连接词组，并讲解如何利用这些词组预测下文内容，从而实现“带着目的去阅读”。 推断题的“证据链”构建： 强调推断不是想象，而是基于文本中明确的“A”和“B”推导出“C”的过程。提供识别“过度推断”陷阱的五大特征。 第五章：写作与翻译的“高分输出模型” 作文的“结构化模板”与“个性化填充”： 提供针对议论文、说明文、记叙文的“五段式”或“三段式”骨架结构，并提供10组可替换的高级句式（如倒装句、强调句）和精准的学术词汇替换表，确保文章逻辑清晰、语言地道。 翻译的“增译与减译”艺术： 讲解汉语句子结构与英语表达习惯之间的转换技巧，特别是如何处理成语、被动语态的“中英互译”难题。重点分析定语过长的处理方式（前置或后置）。 --- 第四部分：应试心理调适与考场时间管理 本部分旨在帮助考生将知识转化为考场上的实际得分，侧重于应用能力和心态的训练。 第六章：单项填空与七选五的“最小干扰”原则 单项填空的“排除法”优先： 训练考生在面对语法和词汇交叉题时，优先使用排除干扰项的策略，快速锁定最不可能是正确答案的选项，而非急于寻找绝对正确。 七选五的“上下文衔接度”量化： 教授如何通过分析选项的首句/尾句的指代词（This, These, It）和逻辑跳跃度来判断其在段落中的合适位置，确保选项的融入不造成语意断裂。 第七章：听力材料的“预测性输入”与“速记策略” 听力预读技巧的极限应用： 在听力播放前30秒内，完成对题干的“四要素”分析（Who, What, When, Where），并根据关键词预测可能出现的同义替换词。 速记符号体系的建立： 建立一套个人化的、高效的听力速记符号体系，用于捕捉听力对话中出现的关键数字、地点和时间，避免因记录不全而遗漏信息。 本书的最终目标是让考生不仅理解高考英语的考察范围，更能掌握一套独立、可持续的英语学习方法论，从而在考场上游刃有余，实现理想的成绩突破。

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坦白说，我之前尝试过好几本高考英语复习资料，但总觉得有些地方不够系统，或者讲解过于笼统。这本《中学英语1+1》给我的感觉是，它真的把“一轮总复习”这件事做得很扎实。它不是那种“蜻蜓点水”式的介绍，而是真正地把每一个知识点都挖深挖透。我印象最深刻的是它在词汇和短语部分的讲解，它不像很多教材那样简单地列出单词表，而是将相关的词汇、短语、固定搭配以及易混淆的用法进行归类整理，还特别强调了在句子中的实际应用。这样学习，不仅能记住单词，更能理解单词的用法，避免在写作或口语中出现不恰当的表达。而且，这本书的练习题设计也非常贴合高考的真实题型，而且难度梯度设置合理，从基础巩固到拔高训练，循序渐进，让我能一步步提升自己的能力。总的来说，它是一本“有温度”的书，感觉作者是真正站在学生的角度去思考，如何才能帮助我们更好地掌握高考英语。

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这本书真是来得太及时了！我一直觉得高考英语复习是个系统工程，很多时候看到厚厚的复习资料就头疼，不知道从何下手。这套“中学英语1+1”恰好解决了我的困扰。它不像那种堆砌知识点的“百科全书”，而是非常有针对性地，从最基础、最核心的知识点入手，循序渐进。我特别喜欢它在讲解语法时的逻辑性，不是简单地罗列规则，而是深入浅出地分析每个语法现象的成因和应用，配合大量的例句和练习，让我能真正理解并掌握。更让我惊喜的是，它在词汇部分的讲解也非常细致，不仅仅是单词的拼写和意思，还会涉及到词根词缀、同义词辨析、搭配用法等等，这些都是我平时容易忽视但又至关重要的部分。感觉这本书就像一个经验丰富的老师，知道学生在哪里容易卡壳，然后用最巧妙的方式引导你突破。我正在进行高考英语一轮总复习，这本书的到来，让我对复习之路充满了信心。我甚至觉得，如果早点遇到它，我的英语基础会更加扎实。它不是那种“死记硬背”的教材，而是教会你“如何学习”英语，这才是最有价值的。

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我是一名普通的高中生，英语一直是我学习的短板。高考英语复习，对我来说是一场艰巨的战役。当我拿到这本《中学英语1+1（高考英语一轮总复习）》时，我被它简洁清爽的排版和逻辑清晰的结构吸引了。它没有过多的花哨设计，而是回归到最本质的教学内容。我尤其喜欢它在基础知识点上的讲解，比如动词时态、情态动词、非谓语动词这些我常常感到困惑的语法点，这本书都用非常通俗易懂的语言进行了阐述，并且配有大量精心设计的例句，让我能够立刻理解并运用。更重要的是，它在练习题的设计上，非常注重对考点的反复巩固和迁移运用。我做完一章练习后，会发现之前学到的知识点都得到了很好的检验，而且错误的地方也能及时得到反馈和纠正。这本书真的像一位耐心的老师，一步步地引领我，让我从对英语的畏惧，逐渐转变为对学习英语的兴趣。

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老实说，我一直对高考英语复习资料的选择感到纠结，市面上太多了，良莠不齐。这本《中学英语1+1（高考英语一轮总复习）》可以说是近期我最满意的一次购书体验了。它最打动我的地方在于，它非常注重培养学生“举一反三”的能力，而不是单纯地提供答案或者解题技巧。在讲解每一个考点的时候，它都会深入分析其背后的原理，并提供多种应用场景的例句，让我们理解“为什么”是这样，而不是仅仅记住“是什么”。尤其是在完形填空和阅读理解部分，它提供的解题思路和分析方法，非常有启发性，让我能够学会独立思考，而不是依赖于所谓的“模板”。我还会反复钻研书中的例题和解析，感觉自己每一次阅读都能有新的收获。这本书不仅仅是一本复习资料，更像是一本“英语学习方法指南”，它教会我如何更有效地学习英语，让我对即将到来的高考英语复习充满信心。

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我一直以来都觉得，高考英语复习，尤其是基础巩固阶段，最关键的就是要“吃透”考点，而不是“见过”考点。这本《中学英语1+1（高考英语一轮总复习）》在这方面做得相当出色。我拿到这本书后，首先翻看了它的目录和章节安排，发现它完全是按照高考英语的考纲和题型来设计的。每个单元都涵盖了听力、阅读、完形填空、语法填空以及写作等重点内容，而且每个部分都有相应的解题技巧和方法指导。我最看重的是它在阅读理解部分的训练，它不仅提供了不同题材和难度的文章，更重要的是，它会对文章中的长难句进行拆解分析，还会讲解阅读时需要注意的解题思路和策略，比如如何快速定位关键信息，如何排除干扰项等等。这些细节的处理，让我感觉不像是在做题，而是在学习一种“方法论”。很多时候，我们做错题不是因为单词不认识，也不是因为语法不懂，而是因为我们审题不清，或者解题思路跑偏了。这本书正好弥补了我在这些方面的不足，让我学会如何更高效、更准确地应对考试。

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