具体描述
北京师范大学出版社出版的《同步单元练习》历经10年磨砺，已成为教辅精品。伴随着一届届莘莘学子，走过12年基础教育的求学路，步入高等学校的殿堂。今天，在迎接基础教育新课程改革全面铺开的2005年，北京师范大学出版社又重新梳理改编了这套《同步单元练习》丛书。更新后的《同步单元练习》紧跟课程改革的潮流，更新教育观念，帮助同学们学会学习，系统掌握各学科的知识体系，提高探究与创新的能力；同时，它依据2002年教育部新颁发的《全日制普通高级中学教学大纲》，以及经全国中小学教材审定委员会审查通过的政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科课本编写，供全国高级中学学生和教师使用。
本套丛书邀请实验区教研员和一线骨干教师在实践和研讨的基础上进行编写。编写的宗旨是力争更好地体现面向全体学生，注重基础性、普及性和发展性的总体目标，努力为学生提供现实、有趣、富有挑战性、图文并茂的学习素材，为学生提供动手操作、探索、研究、交流的时间和空间。为满足不同学生发展的需求，本套丛书关注学生的选择性和个性的发展，同步渗透重要的科学思想方法，充分展示学科知识的形成与应用过程，不断地提高学生的学习兴趣、自信心、责任感、求实态度、科学精神、创新意识，力求一个“新”字，突出一个“实”字。
本套丛书以各学科的重点为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生分析问题和解决问题的能力。
本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。全册书后附有参考答案与提示，供学生练习后及时反馈与纠正。答案版面还设计了剪裁线，老师和家长可将答案裁剪下来，便于检查和评价学生的学习情况。
重新修订的《同步单元练习》由于时间仓促，加上新课程改革的发展速度很快，可能有些观念和想法还跟不上课程改革的发展，也可能在编写中还会出现这样、那样的疏漏，恳请广大读者在使用中多提宝贵意见。
本书适用于高中1年级第一学期。
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用户评价
总的来说，这本书给我的学习体验是“稳扎稳打，循序渐进”。它没有那些花里胡哨的设计，也没有过多的理论说教，而是回归到最本质的学习——通过练习来巩固和提升。对于我这种需要大量重复练习来加深记忆的学生来说，这本书的内容和结构都非常契合我的学习习惯。我喜欢它题目的多样性，既有基础性的选择填空，也有更具挑战性的阅读和写作。特别是书中的一些“专题训练”，比如关于时态、语态的专项练习，能够让我集中精力攻克某个薄弱环节。而且，我还能感受到，这本书的练习题设计，是紧密围绕着人教版教材的单元划分和知识重点展开的，这使得我在学习过程中，始终能够保持与课堂教学的一致性，不会出现脱节的情况。这种扎实而有效的学习方式，让我对自己的英语进步充满了信心。
评分这本书的出现，无疑是为我这种刚踏入高中英语殿堂的迷茫学子，点亮了一盏明灯。初翻开，厚实的纸张和清晰的排版就给我留下了极好的印象。最让我欣喜的是，它并非简单地罗列枯燥的语法点或词汇，而是巧妙地将课本内容拆解，并配以形式多样的练习。每一单元的起始，都有一段简洁的要点梳理，让我快速回顾课本的核心内容，仿佛请了一位经验丰富的老师在耳边细细讲解。随后的练习题更是包罗万象，从基础的填空、选择，到稍有难度的阅读理解和写作，都紧密贴合课本的教学进度。我尤其喜欢其中的“易错点辨析”环节，那些看似微不足道的细节，却常常是我失分的“罪魁祸首”，有了这个环节，我能有针对性地进行巩固，避免重蹈覆辙。而且，我还能感觉到出题者对高中生学习特点的深入理解，题目难度循序渐进，不会一下子让人产生畏难情绪，而是逐渐引导我建立信心。
评分不得不说，这本练习册在我的英语学习道路上起到了至关重要的作用。作为一个对英语学习总有点“力不从心”的学生，我常常在课堂上听得云里雾里，课后又不知如何着手复习。这本书的出现，恰好弥补了我的短板。它紧扣人教版高中教材的编排，让我感觉每一次练习都是对课堂知识的及时巩固和深化。书中的练习题设计得非常巧妙，不仅仅是简单的重复，而是通过不同的角度和形式，考察同一个知识点，让我能够从多个维度去理解和掌握。例如，对于一个词汇的运用，它可能出现在句子填空中，也可能出现在语篇理解中，甚至在写作任务里也需要用到。这种全方位的考察，让我对词汇的理解不再停留在孤立的记忆层面，而是能够将其融会贯通，灵活运用。此外，书中对于一些复杂句型的解析和相关的专项练习，也极大地帮助我理清了思路，让曾经令我头疼的从句、倒装等句型，变得不再那么难以捉摸。
评分刚拿到这本练习册的时候，我其实有些顾虑，生怕它只是一本“题海”，而忽略了对基础知识的巩固。然而，事实证明我的担心是多余的。这本书的优点在于，它在提供大量练习的同时，也非常注重基础的夯实。每单元开始的“知识梳理”部分，用非常简洁明了的语言，概括了本单元的重点词汇、短语和语法现象，这对我来说，是复习的绝佳素材。那些我曾经在课上没有完全理解或者容易遗忘的知识点，通过这个梳理，立刻豁然开朗。紧随其后的练习题，更是将这些知识点巧妙地融入其中，让我可以在应用中检验和巩固。而且，我发现书中的一些题目，会特别强调一些易混淆的词语辨析，或者一些容易被忽略的语法规则，这说明出题者不仅仅是为了出题而设计题目，而是真正从学生的角度出发，帮助我们规避学习中的“陷阱”。
评分对于我这样对学习要求比较高，追求“知其然，更知其所以然”的学生来说，这本练习册的价值更是显而易见。它不仅仅是一本简单的同步练习，更像是一本精炼的“学后辅导秘籍”。我惊喜地发现，书中许多练习题的设置，都蕴含着出题者细致的思考。例如，在阅读理解部分，除了常规的细节题和主旨题，还穿插了一些考察推断能力和作者意图的题目，这正是高考英语阅读理解中经常出现的题型，提前进行训练，无疑让我对未来的考试更有准备。同时，书中的写作练习也并非千篇一律，而是提供了不同话题和文体，并配以相应的写作指导和范例，让我能够从模仿中学习，逐步提升自己的写作水平。最让我印象深刻的是，在一些重点的语法或词汇讲解后面，都会附带一些“变式练习”，这能够有效防止我死记硬背，而是去理解其背后的规则，从而形成更牢固的知识体系。
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