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出版者:石油大学出版社

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出版时间:2001-09-01

价格:20.0

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isbn号码:9782563600002

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探寻历史的脉络：一部关于古代中原王朝兴衰的史诗 书名：《鼎祚千年：中原王朝的兴衰与演变》 内容简介： 本书旨在以宏大的历史视野和精微的史料考证，深入剖析自上古传说时代至清朝覆灭，中原地区所主导的历代王朝的起源、鼎盛、衰落及最终更迭的复杂过程。这不是一部简单的年表汇编，而是一部着重于探究“为什么”与“如何形成”的深度历史研究著作。全书结构严谨，分为“肇始与奠基”、“青铜的荣耀与礼乐的构建”、“帝国模式的定型与扩张”、“内卷与转型的阵痛”、“边疆互动与天下观的重塑”以及“晚期帝制的僵化与终结”六大板块，力求构建一个多维度、立体化的中原王朝历史图景。 第一部：肇始与奠基——早期文明的萌芽与夏商周的制度蓝图 本书开篇将目光聚焦于史前文化向早期国家的过渡，重点梳理了传说中的夏朝在考古学上的对应性探讨，以及夏代社会结构对后世的影响。随后，深入剖析了商朝，通过对甲骨文的解读，重构其血缘政治、神权统治的运作机制。 重点章节探讨了周朝的“分封制”和“宗法制”，认为这两大制度框架的建立，奠定了此后数千年“家国同构”的政治文化基石。我们细致分析了西周礼乐制度的内涵，指出礼乐并非单纯的仪式，而是维护等级秩序和中央集权雏形的有效工具。通过对比夏商，揭示了周人如何成功地将武力征服转化为文化认同。 第二部：青铜的荣耀与礼乐的构建——春秋战国的社会大变局 本部分着重于东周时期，即周王室权威衰落，诸侯争霸的时代。我们探讨了“礼崩乐坏”背后的深层社会经济动因，如铁器使用带来的生产力提升、井田制的瓦解以及士阶层的崛起。 此阶段的重点在于思想文化的爆发。我们对“诸子百家”进行了系统梳理，不再将它们视为孤立的学派，而是将其置于当时政治和社会矛盾交织的背景下进行考察。例如，儒家的“仁政”理想是对周初制度的追忆与修正；法家的集权主张则是对春秋战乱的直接回应。本书力图展示，先秦思想的多元性，正是为秦汉的统一帝国提供了丰富的理论资源。 第三部：帝国模式的定型与扩张——秦汉的制度创新与文化融合 秦朝的短暂性常被简单概括为暴政，本书则侧重于对其“制度创新”的评价。详细分析了郡县制的推行、度量衡的统一、文字的规范化，认为秦朝的核心贡献在于塑造了高度中央集权、官僚化管理的帝国框架，这一模式被后世沿用两千年。 随后，对汉朝的兴衰进行长篇论述。重点分析了汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的历史必然性，指出儒家意识形态是如何与秦朝建立的官僚结构完美结合，形成了稳定的统治话语体系。同时，深入研究了汉代对西域的开拓与治理，以及对匈奴的军事和外交策略，展现了中原王朝“天下”观的初步定型与军事边疆的治理模式。 第四部：内卷与转型的阵痛——魏晋南北朝的文化重塑 本书认为魏晋南北朝是中国历史上一个至关重要的“转型期”，而非简单的分裂与倒退。我们着重分析了“士族政治”的形成及其对中央权力的制约，探讨了门阀制度如何固化社会阶层，并影响了选官制度。 在文化层面，详细考察了佛教的传入与本土化过程，特别是其对中国哲学（玄学）和艺术的影响。南北朝时期的民族大融合，如何为隋唐的再度统一积蓄了新的社会活力和军事潜力，是本部分探讨的核心议题。 第五部：边疆互动与天下观的重塑——隋唐盛世及其周边 隋朝的短暂却具有划时代的意义，重点剖析了科举制的萌芽与大运河的战略意义。 全书的重点之一在于唐朝的“盛世”解析。我们不仅描绘了其开放包容的文化气象，更深入探讨了“三省六部制”的运作精妙，以及“两税法”等财政制度对帝国繁荣的支撑作用。同时，本书以独特的视角审视了唐朝与周边政权（如吐蕃、新罗、日本）的复杂关系，论证了唐朝的“天下观”是一种以中原文化为核心的、具有强大辐射力的多边关系网络，而非单纯的军事征服。安史之乱被视为中央财政与地方节度使权力失衡的集中爆发。 第六部：晚期帝制的僵化与终结——宋元明清的制度异化 宋朝的文官政治与重文抑武的国策被进行细致对比，分析了其在经济、科技上的高度成就，以及在军事上的结构性困境。理学的兴起被视为对唐代开放精神的一种内收与固化。 元朝的建立，则被视为中原王朝历史中一次重要的“非汉族”统治的案例，重点探讨了其行省制度对后世地方行政的深远影响，以及蒙古帝国与传统中原政治文化的张力。 明朝的建立，标志着中央集权的再次强化，本书着重剖析了废丞相、设内阁、特务机构的出现等一系列举措，揭示了专制主义的顶峰状态及其潜藏的危机。 清朝部分，则侧重于康乾盛世下，帝制晚期在吏治、边疆（如对西藏、新疆的管辖）和思想控制（文字狱）方面所表现出的高度成熟与最终的僵化。最终，以西方工业文明的冲击为背景，探讨了这一两千年来的制度遗产如何未能有效应对新的时代挑战，最终导致了王朝体系的崩溃。 结语： 《鼎祚千年》力图通过对中原王朝兴衰的细致梳理，揭示中国古代政治文明的内在逻辑、核心制度的演变路径以及文化认同的形成过程，为理解当代中国提供深刻的历史参照。本书适合对中国古代史有浓厚兴趣，并希望进行系统、深入研究的读者。

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坦白说，我对市面上那些打着“高效提分”旗号的教辅资料，通常是持保留态度的，总觉得它们过于强调技巧，而忽略了知识的系统性和深度。但是，当我翻阅这本《高考速·效·通·语文》时，我发现它在语言文字运用这一块，却给了我不少惊喜。特别是关于现代文阅读的那些分析，它并没有泛泛地讲什么“体会句子含义”，而是细致地剖析了不同文体的阅读特点，比如说明文的逻辑结构，议论文的论证方法，散文的情感表达等等。它用大量的真题作为例子，一步一步地教你如何抓住文章的中心论点，如何理解作者的观点，如何分析作者的情感变化，甚至是如何根据题干的要求，从原文中精准地提取信息。我之前在做阅读题时，经常会有一种“知道大概意思，但就是答不到点子上”的感觉，这本书通过非常具体的步骤和方法，帮助我理清了思路，让我明白答题的关键在于“抓取关键信息”和“根据题意进行合理的阐释”。它还专门提到了非连续性文本的阅读策略，这部分内容是我在其他资料中很少见到的，对于提升我的综合阅读能力非常有帮助。

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这次购入的《高考速·效·通·语文》，虽然名字听起来比较“快餐”，但它的内容深度和广度，远超我的预期。在文学常识和文化积累方面，它并没有像某些资料那样，只是简单地罗列一些人名和作品名，而是尝试将这些知识点与高考考查的实际需求紧密结合起来。例如，在介绍古代文学常识时，它不仅仅列出作者的生平，还会重点讲解该作者在文学史上的地位、代表作的风格特点，以及这些常识点在高考题中可能出现的考查形式。更让我受益的是，它在文化常识部分，提炼了一些与高考诗歌、散文、小说等体裁相关的文化背景知识，比如一些重要的历史事件、哲学思想、美学理念等等，并且强调了这些知识如何帮助我们更好地理解和鉴赏作品。这让我意识到，语文的积累不仅仅是记忆，更是理解和融会贯通。它还提供了一些非常实用的方法，比如如何快速记忆重点知识点，如何构建自己的知识体系等等，这些方法论的指导，让我感觉自己在“知识的海洋”中不再迷茫，而是有了清晰的航行方向。

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说实话，我最近为了攻克高考语文的作文难题，实在是焦头烂额，尝试了市面上不下五六本所谓的“满分作文秘籍”。然而，很多书给我的感觉就像是把别人的佳作堆砌在一起，然后告诉你“像这样写就好了”，却很少深入讲解“为什么这样写好”，以及“我该如何模仿”。直到我最近拿到这本《高考速·效·通·语文》，才感觉找到了一些门道。它在作文部分，并没有直接给你套话或者万能的模板，而是花了不少篇幅去分析历年高考作文的评分标准，并且从审题立意、结构布局、语言表达、材料运用等多个维度，拆解了优秀作文的内在逻辑。我印象最深的是它对“审题立意”的讲解，用了很多图表和案例，演示了如何从一个宽泛的题目中挖掘出更具深度和新意的切入点，并且给出了不同角度的思考方向，让我明白作文的“高分”并不在于辞藻的华丽，而在于思想的深刻和观点的独到。它还提供了一些素材积累的方法，比如如何从新闻、历史、文学作品中提取有价值的论据，并且强调了“化用”而非“照搬”，这让我对素材的运用有了更清晰的认识。读完这部分的讲解，我感觉自己不再是盲目地堆砌华丽辞藻，而是开始思考如何让我的文字更有力量，更能打动人心。

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我一直认为，语文学习是一个需要长期积累的过程，想要“速·效”提分，很多时候只是饮鸩止渴。然而，这本《高考速·效·通·语文》在逻辑严谨性上，却给了我一些意想不到的发现。它的语言文字运用部分，尤其是关于修改病句的章节，做得相当扎实。它不是简单地罗列一些病句类型，而是通过大量的例句，非常细致地讲解了每一种病句的产生原因，以及相应的修改方法。例如，在讲到“搭配不当”时，它不仅指出了“主谓搭配”、“动宾搭配”等常见问题，还深入分析了“定语和中心语”、“状语和中心语”之间的搭配原则，并且通过对比修改前后的句子，让我清晰地看到了错误在哪里，以及如何改正。更让我惊喜的是，它还专门辟出了一个章节，讲解如何“优化句子结构”，教我们在保持原意的基础上，如何让句子表达得更简洁、更流畅、更富有逻辑性。这一点对于我们平时写作文和回答问题时，提升语言的表达效果，有着非常大的帮助。它让我明白，语文的“提速”并非一味追求技巧，而是要建立在对语言规则的深刻理解和灵活运用之上。

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最近刚入手一本号称“高考速·效·通·语文”的学习资料，我本来对这种名字带“速·效”的书持怀疑态度的，总觉得会有偷工减料的嫌疑。但抱着试试看的心态，翻阅了几页后，我发现它在一些非常关键的知识点梳理上，确实做到了提纲挈领，直击要害。比如，在文言文阅读部分，它不像我之前看过的那些动辄几十页的解析，而是将易错字词、常见句式、虚词实义等核心考点，用表格的形式清晰地罗列出来，并且搭配了一些精选的真题解析，讲解的思路很清晰，能够帮助我快速定位到自己的薄弱环节。而且，它在古代诗歌鉴赏方面，也提供了一些非常实用的答题模板和角度，例如如何分析意象、如何解读情感、如何联系作者生平背景等等，这些方法论性的指导，对于我这种平时写鉴赏文总是抓不住重点的学生来说，简直是雪中送炭。我之前最头疼的就是写不出有深度的赏析，总是泛泛而谈，看了这本书提供的思路后，感觉自己的答题方向一下子明确了很多。而且，它的排版设计也比较友好，重点内容都有加粗或者用不同颜色标注，阅读起来不会觉得很吃力，这一点对于长时间备考的学生来说，是很重要的细节。总的来说，虽然名字听起来有点浮夸，但内容上还是有可圈可点之处的，尤其是在夯实基础、提炼方法方面，给我带来了一些新的启发。

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