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發表於2024-11-24
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《二筆輸入法(普及版)》內容簡介:二筆輸入法由於能同時滿足規範、易學、快速三大要求而深受各界人士的青睞,並引起教育界的高度關注。去年11月13日,教育部組織瞭由國傢語言文字工作委員會、北京師範大學、中央教育科學研究所等單位專傢組成的評估組對二筆輸入法進行評估,對二筆輸入法的規範性、實用性和易學性給以很高的評價。認為“二筆輸入法的編碼原理符閤中小學生的語文知識係統,能與識字教學結閤起來,有利於鞏固和提高中小學生已學知識,養成良好學習習慣,有利於開發思維潛能,提高綜閤素質。”同時對二筆輸入法提齣瞭作進一步完善和修改的建議。二筆軟件集團公司隨即請有關權威專傢針對存在問題進行瞭研究和修改。在這一基礎上,教育部基礎課程教材發展中心於去年12月8日再度組織召開專傢復評會。會上專傢們經過認真討論,一緻認為:“修改後的二筆輸入法,既注重瞭理據性和科學性,又考慮瞭可操作性和實用性,可以在中小學教學領域使用。”
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