全日制同步单元练习·高中·中国近现代史上·人教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:128

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出版时间:2005-7

价格:9.00元

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isbn号码:9787303055036

丛书系列:

图书标签:

• 高中历史
• 中国近现代史
• 同步练习
• 单元练习
• 人教版
• 教材配套
• 学习辅导
• 历史练习
• 课后作业
• 备考资料

好的，这里为您撰写一份关于其他历史学习资料的详细图书简介，重点突出其内容、适用范围和特点，完全不涉及您提到的那本具体教材： --- 深入探索历史脉络：<近代史学前沿研究文集> 导读 书名： 近代史学前沿研究文集：社会转型与文化思潮（1840-1949） 作者/编者： 多位知名历史学家 联合编撰 定价： 128.00 元 开本： 16开 装帧： 精装 字数： 约 58 万字 内容概述 《近代史学前沿研究文集：社会转型与文化思潮（1840-1949）》是一部汇集了当代中国近现代史研究领域中最具创新性、最有深度和最受关注的学术论文的精选集。本书旨在突破传统叙事框架，聚焦于中国近代（1840年至1949年）剧烈社会转型期中，那些往往被主流教科书简化处理的复杂议题，特别是从社会结构、思想文化、区域互动和日常生活等多个维度，对这一关键历史阶段进行深度剖析。 本选集并非面向初学者的基础知识梳理，而是定位于对历史有一定了解、希望进行专业研究或深入思考的高等院校师生、历史爱好者及专业研究人员。它代表了当前史学研究的最新成果和热点方向。 核心章节与专题聚焦 本书内容结构严谨，分为四大核心板块，每一板块都收录了数篇经过严格同行评审的重量级研究成果： 第一部分：晚清的社会结构变迁与地方精英（1840-1911） 本部分深入考察了传统社会在西方冲击下发生的内在断裂与重构。 1. 绅权的分化与重塑： 探讨晚清地方治理中，传统士绅阶层如何应对新的税收体系、地方团练以及地方自治运动的冲击，分析其权力基础和认同的转变。详细剖析了“新旧绅士”之间的张力与合作模式。 2. 乡村经济的区域差异： 基于档案和地方志材料，对比长江流域、华北平原及沿海通商口岸周边乡村经济的异同。研究了口岸开放对传统农业生产、手工业乃至劳动力流动产生的具体影响，而非泛泛而谈的“冲击论”。 3. 宗族与家族网络的韧性： 考察在国家权力下沉和现代化进程中，宗族组织如何调整其功能，从政治动员到经济互助，其形态变化与持续作用。 第二部分：思想文化领域的“激进”与“保守”之辩 这一板块着重于知识分子的精神世界、观念的传播与接受过程，避免了“全盘西化”或“保守复古”的简单二元对立。 1. 译介学体系的重构： 追踪特定西方哲学、社会学、生物学概念（如“进化论”、“民粹主义”）在中国的早期译介路径，分析不同译者群体对概念内涵的解读差异及其在知识圈内的传播链条。 2. 文学革命的深层动因： 超越对“白话”的赞扬，深入分析新文学思潮如何与城市生活、新兴出版业、以及知识分子自我身份的构建紧密联系，探讨其对大众文化形态的渗透。 3. 宗教信仰的现代性调适： 关注儒家思想在“形上学危机”后的自我辩护与重构尝试，以及新教、天主教在都市与乡村的本土化策略及其对社会救亡运动的影响。 第三部分：国家形态的重塑与区域整合（辛亥革命至抗战爆发前夕） 此部分聚焦于共和制度建立后，中央与地方、不同政治势力之间的复杂博弈。 1. 民国初年的政党政治与地方军阀： 摒弃将军阀简单标签化为破坏力量的观点，分析不同军事集团的内部治理结构、财政来源以及其对地方社会（如教育、司法）的实际影响。 2. 国民政府的财政金融改革实验： 详细梳理国民政府在法币改革、关税自主等领域的尝试，分析其背后的技术官僚群体、外资银行的作用，以及改革在不同区域的实施成效与限制。 3. 社会团体的兴起与政治参与： 考察除传统政党外，行业协会、女权团体、青年组织等在民国时期如何作为“间接政治力量”影响公共政策和城市空间。 第四部分：抗战时期的社会动员与文化延续 收录了关于全面抗战爆发后，中国社会如何实现大规模动员，并在战火中维持文化与社会秩序的精妙研究。 1. 战时大后方的经济平衡： 研究迁入大后方的工厂、学者、难民在资源紧张的环境下，如何通过新的互助网络、黑市交易等方式实现生存与生产的延续。 2. 宣传与民众的接受度： 分析国民政府和共产党在不同战区，针对不同群体（如农民、城市知识分子）的宣传口径差异，以及民众对这些政治话语的理解和转化。 3. 战争记忆与个体经验： 基于口述史和私人信件，探讨普通人在战争中经历的创伤、适应和身份认同的重塑，提供更具人情味的观察视角。 本书的独特价值 本《文集》的价值在于其“问题导向”和“史料挖掘”。它不仅仅是知识的汇编，更是研究方法的展示。 研究视角多元化： 集合了微观史学、社会史、思想史、政治史等不同分支的成果，鼓励读者跳出单一学科框架审视历史。 关注研究前沿： 书中收录的许多观点和论据直接来源于近年来的档案整理和新史料的发掘，确保了内容的时效性和学术活力。 深度分析而非描述： 每篇文章都力求深入挖掘事件背后的结构性原因和复杂互动，帮助读者建立对近代中国“何以如此”的深刻理解，而非停留在“发生了什么”的层面。 适用人群： 历史学、社会学、政治学等相关专业本科高年级及研究生，中学生历史竞赛指导教师，对中国近现代史有深入学习需求的社会人士。 本书推荐语： 读懂一个时代，需要超越表面的叙事。《近代史学前沿研究文集》是您进入中国近现代史研究深水区的必备阶梯，它为您揭示了那些隐藏在宏大叙事之下的精妙肌理与复杂张力。

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对于题目的解析部分，我持保留意见。解析的篇幅普遍比较精炼，清晰地指出了正确答案的依据，这一点对于自我批改来说是高效的。然而，对于那些我做错的题目，尤其是那些涉及复杂因果关系或多重影响因素的题目，我期望能看到更详尽的错误原因分析。例如，如果我混淆了两个相近的历史事件的起因，我希望解析能明确指出它们之间的微妙区别，而不仅仅是提供正确选项的简短论述。这种“告诉我们为什么对”的解析方式，固然能帮助我们记住标准答案，但却少了“告诉你为什么错得离谱”的教育意义。优秀的解析应该能够引导学生反思自己的思维误区，而不是仅仅充当一个核对答案的工具。希望未来的修订中能在这方面增加投入。

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这本练习册的装帧设计相当朴实，封面设计走的是实用主义路线，没有任何花哨的图案，直接明了地标示出“全日制同步单元练习·高中·中国近现代史上·人教版”的字样，让人一眼就知道它的用途。纸张质量中规中矩，摸起来比较光滑，墨水的印刷清晰度也达到了合格标准，至少在做题过程中不用担心字迹模糊的问题。不过，我个人更希望它在内页的排版上能更活泼一些，比如在章节的开头加一些简短的历史背景介绍或者一些小插图，这样在枯燥的学习过程中能稍微放松一下眼睛。毕竟，高中历史学习本身就需要大量的记忆和理解，如果练习册的设计能兼顾视觉上的舒适度，那学习体验无疑会更上一层楼。作为一本同步练习，它的设计风格显然是把重心完全放在了内容的实用性和针对性上，这一点倒是无可厚非，毕竟我们的首要目标还是提高成绩。从整体的物理感受来看，它是一本功能性大于装饰性的教辅材料。

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作为一名高三学生，时间是最宝贵的资源。我发现这本练习册在时间管理上帮了我一个大忙。每个单元的练习量设计得非常适中，不会让人产生巨大的心理压力，做完一套练习的时间点基本能够控制在半小时左右，这使得我可以在紧凑的课程安排中，利用课间或者晚自习的零碎时间进行消化吸收。它很好地平衡了练习的广度和深度，确保了知识点都能被快速回顾和巩固。这种精准的“剂量控制”非常适合我们这种需要高频次、短时高效复习的学习阶段。它就像一个精准的导航仪，确保我的复习路径始终沿着考试的重点方向前进，有效避免了在不重要的地方浪费精力，整体上提升了我的备考效率。

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这本书的题目设置确实体现了对人教版教材的紧密跟踪，这一点是让我比较满意的。每一单元的练习都紧密围绕着教材的章节顺序来编排，从鸦片战争的开端到新中国成立前后的重大事件，知识点的覆盖面很广，几乎没有遗漏教材中重点强调的部分。尤其值得称赞的是，它并没有仅仅停留在对基础知识的简单罗列和重复提问上，而是巧妙地穿插了一些需要学生进行知识迁移和综合分析的题目。比如，在涉及到不同历史时期社会性质变化的部分，它会要求我们对比不同文献中的描述，这对于培养我们的历史思维大有裨益。这种循序渐进的难度设计，让我在做题时能够逐步适应从基础记忆到深入理解的转变过程，感觉每完成一个单元的练习，对该阶段历史脉络的掌握就更扎实了一分。

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我感觉这套练习册在对历史材料的运用上稍微显得保守了一些。虽然它遵循了高中历史教学大纲的要求，提供了大量的选择题和简答题来考察对史实的掌握，但真正涉及到复杂史料分析的题目数量偏少，或者说，那些史料的难度系数设置得不够挑战性。对于我们这群志在冲刺高分的孩子来说，仅仅停留在课本知识的再现和简单应用是不够的，我们更需要训练如何快速准确地解读来自古代文献、历史照片或人物言论的复杂信息。如果能在比如“近代化探索”或者“革命道路的选择”这些关键章节，增加一些需要深入挖掘材料深层含义的开放式问答题，或者设置一些需要将不同史料进行交叉验证的综合大题，我想这本练习册的价值会得到极大的提升。目前的难度定位，更像是为巩固基础知识而准备的，对于拔高思维略显不足。

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