英语 (三) (中等专业学校教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:5.0

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isbn号码:9787040001914

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• 英语
• 中等专业学校
• 教材
• 外语学习
• 英语学习
• 职业教育
• 高等职业教育
• 英语（三）
• 专业英语
• 教材

跨越语言的桥梁：当代英语应用与文化透视 本书聚焦于当代英语在职业发展、跨文化交流及学术探索中的核心作用，旨在为中等专业学校学生构建扎实的语言基础与灵活的运用能力。 本书内容涵盖了高度实用的职场沟通技巧、深入的文化理解框架，以及面向特定专业领域的英语词汇与语境构建。我们避免了单纯的语法点罗列，转而强调在真实语境中对语言的理解与生成能力，确保学生能够无缝对接未来的工作环境和国际视野拓展。 --- 第一部分：职场情境下的英语应用精炼 (Professional Contextualized English) 本部分将学习的重点置于职场沟通的效率与得体性上，涵盖了从基础的日常行政到专业的项目汇报等多个关键场景。 第一章：高效能的商务邮件与信函撰写 本章深入剖析了不同商务信函的结构范式，包括正式询价函、进度跟进邮件、会议纪要发送以及危机公关初步声明等。重点指导学生如何运用精确的商务术语（Business Jargon）来表达意图，如何调整语态（Tone）以适应收件人的身份（如对上级、平级或客户），以及如何运用标准化的商业表达（Standard Business Phrasing）来提升邮件的专业度和可读性。我们将分析数百个真实案例的优劣，让学生掌握“说什么”与“怎么说”的平衡艺术。 第二章：会议中的有效参与与表达 无论是内部例会还是跨部门协调会议，有效的口头表达是关键。本章细化了会议流程中不同角色的语言需求：如何清晰地提出议程、如何礼貌地打断（Polite Interruption）、如何就某项提议进行辩论（Making Arguments）或表示异议（Expressing Disagreement Respectfully），以及如何进行总结陈词（Summarizing Key Points）。大量情景模拟将帮助学生克服“想不起来用什么词”的障碍，建立即时反应能力。 第三章：专业报告与演示的结构搭建 本章侧重于信息的结构化呈现。学生将学习如何设计一份逻辑清晰的口头报告（Presentation Structure），包括引人入胜的开场（Hooking the Audience）、数据图表的精准描述（Describing Visual Data Accurately），以及有力度的结论总结。特别关注非母语使用者在陈述复杂信息时，如何使用过渡词（Transition Words）和连接句（Linking Phrases）来保持听众的跟随度，确保报告流程的顺畅自然。 --- 第二部分：全球视野下的跨文化交际与礼仪 (Intercultural Communication & Etiquette) 语言是文化的载体。本部分旨在提升学生的文化敏感度，减少因文化差异导致的沟通障碍。 第四章：语境与高语境文化对比 本章引入了霍夫斯泰德（Hofstede）等文化维度理论的简化应用框架，帮助学生理解不同文化背景下语言的含蓄程度。重点对比英美文化（偏低语境）与亚洲文化（偏高语境）在表达“是”与“否”、给予反馈（Feedback）时的差异。学生将学会“解读弦外之音”（Reading Between the Lines）的技巧，并在使用英语交流时，能更贴切地调整自己的表达方式。 第五章：礼仪、禁忌与得体用语 本章涵盖了在国际商务交往中必须掌握的礼仪知识，包括称谓的使用（Titles and Forms of Address）、赞美与接受赞美的恰当方式、处理冲突时的委婉语（Euphemisms）使用，以及在不同场合（如午餐、庆典）的发言禁忌。通过案例分析，学生将理解为何看似无伤大雅的表达在特定文化中可能引发反感。 第六章：媒介选择与数字沟通伦理 随着社交媒体和即时通讯工具的普及，沟通媒介的选择变得至关重要。本章探讨了不同信息（紧急程度、敏感性）应采用的沟通渠道（电话、短信、邮件、正式信函）及其相应的语言要求。同时，也讨论了网络用语（Netiquette）在专业环境中的边界，确保学生在数字化互动中保持专业形象。 --- 第三部分：专业词汇的深度拓展与语篇分析 (Specialized Lexis and Discourse Analysis) 为适应中专教育的特点，本部分将语言学习与学生的未来专业领域进行初步挂钩，并强化对长篇文本的解析能力。 第七章：行业通用词汇的系统积累 本章根据当前中专院校主流专业（如市场营销、酒店管理、基础工程技术等）的需求，精选了数百个高频且具有行业特异性的词汇和短语。学习不再是孤立的单词记忆，而是将其置于其所属的语篇（Discourse）中进行理解。例如，学习“Inventory”时，会同时学习“stock count”、“supply chain disruption”等相关表述。 第八章：阅读理解：从句法到深层含义 本章侧重于提升学生阅读专业性文本（如技术规范摘要、产品介绍手册、市场简报）的能力。重点在于解析复杂的从句结构（Complex Sentence Structures）和被动语态的合理运用，这些在技术性写作中极为常见。学生需要训练自己快速定位关键信息（Scanning）和进行整体把握（Skimming）的能力，并能辨识作者的论点倾向和隐含假设。 第九章：实用工具与资源的高效利用 现代的语言学习高度依赖工具。本章指导学生如何有效地利用在线词典（包括专业词典）、语料库（Corpus）工具和语法检查软件，使它们成为辅助而非替代思考的工具。重点教授如何从多方面交叉验证一个词汇在特定语境下的准确用法，培养自主学习和解决语言难题的能力。 --- 本书的编排遵循“认知—模仿—应用”的螺旋上升模式，注重学习的主动性和任务导向性。通过大量的角色扮演、案例分析与情景写作练习，确保学习成果能够迅速转化为实际工作中的沟通效能。本书致力于培养的是能够有效、得体、自信地运用英语进行交流的实用型人才。

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这本书的装帧质量简直是教科书级别的典范，纸张的选择非常考究，触感温润，即便长时间阅读也不会感到刺眼或疲劳。排版布局的处理也看得出设计者的匠心独运，疏密有致的文字和适度的留白，极大地提升了阅读的舒适度。我一直觉得，一本好的教材，它的物理形态本身就是对学习者的一种尊重和激励。而这本教材，无疑做到了这一点。它散发出的那种专业气息，让人在翻阅时就自然而然地提高了专注度。我尤其欣赏它在图文配合上的克制与精准，没有那种过度的花哨装饰，每一个图表、每一个插图似乎都是为了更好地阐释核心概念而存在的，逻辑性极强，让人一目了然。这种严谨的态度，对于我们这种需要打好坚实基础的学习者来说，简直是太重要了。

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这本书的整体风格偏向于那种经典、内敛的学术范儿，没有太多花哨的修饰语，语言表达直接而富有力量感。每一个句子都像是经过了反复推敲的，力求在有限的篇幅内传达最丰富的信息量，信息密度非常高。我喜欢这种务实的态度，它不像有些教材那样喜欢用华丽的辞藻来粉饰太平，而是实实在在地把“干货”摆在你面前，让你去亲自品尝和消化。这对于追求效率和深度学习的人来说，无疑是一大福音。我感觉这本书更像是一位经验丰富、惜字如金的导师，他不会浪费你的时间在无谓的寒暄上，而是直接指向问题的核心，这正是我所需要的学习节奏。

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我发现这本书在内容编排上展现了一种非常清晰的层次感，仿佛是精心规划的登山路线，每一步的攀升都稳扎稳打，循序渐进。对于初学者来说，它没有上来就抛出那些令人望而生畏的复杂理论，而是耐心地从最基础的概念入手，用生活化的例子来搭建起理解的桥梁。这种“润物细无声”的教学方式，极大地降低了学习的初始门槛。我能感觉到作者对学习者心路的精准把握，知道什么时候该停下来巩固，什么时候可以稍微加速。这种对教学节奏的精准拿捏，是很多教材望尘莫及的。它不是在“教”知识，更像是在“引导”我们去“发现”知识的内在联系，这种主动学习的体验感，远比被动灌输要有效得多。

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老实说，拿到这本书的时候，我内心是有些忐忑的，因为“中等专业学校教材”这个定位意味着它必须在广度和深度上找到一个微妙的平衡点。然而，这本书给我带来的惊喜在于，它似乎成功地做到了这一点。它既保证了专业领域的覆盖面，没有留下明显的知识盲区，又在关键的、需要深入理解的部分进行了细致入微的剖析。这种平衡感，体现了编者对教学目标群体有着深刻的洞察和责任感。它不是一本只求“面面俱到”的百科全书，也不是一本只谈“高深莫测”的理论专著，而是一个恰到好处的“支点”，支撑着我们从基础迈向更高阶的理解。这本教材的价值，正在于它提供的这种坚实、可靠的“立足点”。

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哇，这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种简洁中带着一丝复古的韵味，让我想起了很多年前在图书馆角落里翻到的那些珍藏旧书。我特意挑了这本书，就是被它这种沉稳的气质所吸引。说实话，在如今这个信息爆炸的时代，能找到一本让人愿意静下心来细细品味的教材真的不容易。我对手头的这本教材抱有很高的期待，希望能从中学到扎实的基础知识，并且在学习过程中感受到那种探索未知的乐趣。它给我的第一印象是，这不仅仅是一本简单的学习工具，更像是一扇通往新世界的大门，里面或许蕴含着许多等待被发掘的宝藏。我已经迫不及待想要翻开第一页，去感受作者的用心和这门学科的魅力了。这本书的厚度和分量也恰到好处，拿在手里沉甸甸的，让人觉得内容充实可靠，绝非那种浮光掠影的快餐式读物。

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