《新課標人文讀本:韆山萬水總關情(高中第1捲)》:“自然”、“自我”、“社會”、“科學”、“文化”、“精神”是我們每個人生活中的六大元素，也是人文閱讀的六大主題體現。我們力爭讓學生“讀經典作品，與大師對話”，文理兼容，談古論今，說“東”道“西”。我們將通過本套叢書，去開發學生身上美好的人性，使他們對各種錶達方式、各種文體知識有整體性的把握，提高他們的語文能力，實現人文的陶冶。讓學生在閱讀中逐層升級、級級進步是我們的追求，與課本同步拓展、擴大眼界也是讀者的心願。。
接觸和感受大自然，親身體會自然之美。讓我們走進自然，領略風光、瞭解曆史、感受文化，用心去聆聽天籟之音，誠心感情自然物語。我們一同走進自然，揭開自然的神秘麵紗，體驗生命的無窮樂趣。
走進自然，領略那天高地遠、水碧天藍的迷人自然風光，體驗那“天蒼蒼，野茫茫”的感覺，聆聽那隱隱傳來的天籟之聲，定會讓你心曠神怡，流連忘返。踏在鄉間輕軟的泥土上，嗅著那混雜著新綠的泥土香，或眺望一下無際的原野，或仔細觀瞧枯草下遮遮掩掩的羞綠，我們的心變得純如泉水，新如綠芽，曠如原野。躺在軟軟的草地上，仰望湛藍的天空，欣賞雲兒隨風飄遊的姿態，或者把臉貼在大地溫熱的胸膛上，聆聽著風兒拂過蒿草的哨音，心裏自然又是彆有一番心情。
一片自然風景是一個心靈的境界。
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