教育實驗學 在線電子書 圖書標籤: 提升類-教育學 優先 專業
發表於2024-11-14
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《教育實驗學》以曆史唯物主義和“麵嚮現代化,麵嚮世界,麵嚮未來”的戰略思想為指導。同時力求做到“三個結閤”:曆史與邏輯相結閤,材料與觀點相結閤,敘述與評析相結閤。《叢書》屬於學術性著作,要求作者在廣泛占有資料的基礎上,從縱嚮上論述學科發生、發展與趨勢,從橫嚮上比較和分析不同流派的觀點。“知人者智,自知者明”。《叢書》通過對國內外有關研究成果的梳理辨析,努力反映學科前沿,亦體現作者自身的見解。
《叢書》的作者主要為中青年學者。為提高書稿質量,各捲分彆聘請知名學者為特約審稿人。特約審稿人對書稿的審閱是全方位的,他們與作者相互進行平等的學術切磋。特約審稿人和《叢書》主編尊重作者言之成理、持之有故的不同的學術觀點。
教育科學的分化已經有瞭一個世紀甚至一個多世紀的曆史,現在已形成眾多的分支學科。可是,相對而言,有的比較成熟,有的則甚稚嫩。這就使各分支學科的作者並不是站在同一條起跑綫上。
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