英语巧记速记歌诀:高2 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:山东友谊书社

作者:郑德才

出品人:

页数:362 页

译者:

出版时间:2005年1月1日

价格:14.0

装帧:平装

isbn号码:9787806426869

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 高中英语
• 英语记忆
• 英语技巧
• 歌诀
• 速记
• 高二英语
• 英语辅导
• 学习方法
• 英语词汇

英语巧记速记歌诀：高二（平装）—— 深入英语学习的通关秘籍 本书为《英语巧记速记歌诀：高二（平装）》的姊妹篇或某一特定领域的学习资料，旨在提供一套高效、系统化的英语学习方法论与实践指导，专注于拓展高中阶段的英语核心技能，而非直接收录或替代原书的歌诀内容。 --- 聚焦核心：高中英语能力螺旋式上升的阶梯 本书是为正在攻读高二年级课程，对现有学习效率感到瓶颈，渴望实现英语成绩质的飞跃的莘莘学子量身打造的深度学习指南。我们深知，高二阶段是高中英语学习的“承上启下”之年，词汇的深度、语法的复杂度以及阅读理解的广度都将迎来一次显著的提升。因此，本书摒弃了基础入门的重复讲解，转而聚焦于高效、精准、系统化的应试能力构建与实际应用能力的培养。 第一章：超越死记硬背——现代记忆科学在英语学习中的应用（约300字） 本章将深入探讨人脑记忆的运作机制，并将其与语言学习相结合。我们不提供任何具体的记忆口诀（避免与原书内容重叠），而是提供一套方法论框架： 1. 情境嵌入式记忆模型（Contextual Integration Model, CIM）： 强调词汇必须在真实语境中反复激活，而非孤立的列表记忆。我们将详细解析如何通过构建“主题语境图谱”来替代传统的单词卡片学习法。 2. 遗忘曲线的逆转策略： 介绍基于间隔重复（Spaced Repetition）的个性化复习周期设计。读者将学会如何根据自己的记忆衰退速度，科学规划每周的复习任务，确保知识点的长期留存。 3. 联想建构与图像编码技术： 引导学习者发展自身独特的联想能力，强调“个性化联想”的构建过程，即如何将抽象的英文单词转化为生动的个人化视觉或听觉场景，从而强化记忆的持久性。 第二章：语法精炼与结构洞察——从规则到语感的跨越（约400字） 高二的语法学习要求从“知道规则”迈向“熟练运用”乃至“预测结构”。本章不重复教材中的基础语法点讲解，而是侧重于高阶语法点的深度剖析和常见错误模式的规避。 1. 复杂句式的拆解艺术： 重点分析定语从句、状语从句、名词性从句在长难句中的嵌套与干扰。我们将提供一套“三步还原法”：识别主干、定位修饰、重构逻辑，帮助学生快速剥离句子“伪装”，直击核心语义。 2. 虚拟语气与情态动词的细微差别： 深入探讨虚拟语气在不同时态下的精确表达，以及情态动词（如 might have done, should have been）在表示推测、遗憾、非事实可能性时的语境精确度要求。 3. 非谓语动词的“能量管理”： 将分词短语、不定式和动名词视为句子中的“能量点”，分析它们在句子重心分配中的作用。通过对比分析，使学生理解何时使用非谓语动词能使表达更简洁有力，而非简单的语法替代。 第三章：阅读速度与信息提取的效率革命（约450字） 阅读理解是高二英语学习的重中之重，本书将提供一套效率驱动型的阅读策略，帮助学生在有限时间内获取最大信息量。 1. “主题句先行”的微观定位技术： 教授如何利用首句、尾句和转折词（如 However, Conversely, Consequently）快速锁定段落核心论点，从而建立文章的逻辑骨架。 2. 跨学科阅读的词汇迁移： 针对科普文、社论、文化评论等高难度阅读材料，本章提供了一套“核心词根词缀渗透法”，教授如何通过掌握高频词根，迅速推断陌生词汇在特定领域的含义，降低因生词带来的阅读中断率。 3. 推理与判断的边界： 详细解析“推断题”与“事实细节题”之间的本质区别。我们强调，推断必须基于文本明确支持的信息，而非个人想象。通过大量的典型例题分析，明确何为“合理推断”，何为“过度解读”。 4. 阅读中的时间分配策略（Pacing Strategy）： 结合应试环境，提供基于文章难度的动态时间分配模型，指导考生如何在保证正确率的前提下，最大化完成试卷的速度。 第四章：写作的结构美学与逻辑连贯性构建（约350字） 本章旨在提升学生的书面表达的成熟度与逻辑严密性，超越模板化写作，追求“地道且有力”的表达。 1. 论证逻辑的层次化构建： 侧重于议论文写作中“让步转折”、“递进加强”等复杂逻辑关系的表达。介绍如何使用高级连接词（Transition Words/Phrases）来构建清晰的段落内部和段落之间的逻辑链条。 2. 句式的多样性与句末强调原则： 避免过多使用简单句或重复的主谓宾结构。本章将指导学生如何有意识地变换句型，例如利用强调句、倒装句（在恰当语境下）来增强文章的节奏感和表达的张力。 3. 避免“中式英语”的表达陷阱： 选取高频出现的、易被误译或不地道的表达进行集中辨析，提供更符合英语母语者习惯的表达方式。例如，区分“very good”与“commendable”在语境中的细微差异。 4. 审题后的“结构蓝图”绘制： 强调在动笔前，花两分钟时间列出文章的“结构蓝图”——明确论点、支持论据、反驳点和结论，确保文章结构完整且论证充分。 --- 本书特色总结： 本书强调的是“如何高效地学习”和“如何系统地应用”，它是一套面向高二学生学习能力提升的工具箱，旨在为他们提供一套超越课本知识点的、可持续发展的英语学习方法论，以迎接更高难度的学业挑战。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从一个长期与英语学习抗争的“过来人”的角度来看，这本书的价值在于它提供了一种“解耦”思维，帮助我们把“学”的痛苦和“记”的枯燥分离开来。它没有给我灌输那种“只有苦读才能成功”的传统观念，而是提供了一套更聪明、更具策略性的学习框架。这种框架结构鼓励我们在掌握基础的同时，更注重理解和运用，从而真正实现从“应试”到“应用”的转变。这种思维层面的引导，对于即将面临高考压力的高二学生而言，是比单纯的知识点堆砌更为宝贵的财富。它让我意识到，学习英语并非一条只能埋头苦干的独木桥，而可以通过科学的方法，走得更稳、更远，这种理念上的冲击，是这本书带给我最深刻的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和整体设计确实让人眼前一亮，那种经典的平装质感，拿在手里分量适中，作为高二阶段的学习资料，它明显是经过精心打磨的，封面设计上那种低调的学术气息与现代感的结合，让我觉得它不仅仅是一本工具书，更像是一个陪伴成长的伙伴。 我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如内页的纸张选择，在长时间阅读和反复翻阅的磨损下，依然保持了良好的观感，没有出现明显的透墨现象，这对于我们这些需要频繁查阅和做笔记的同学来说，简直是福音。 拿到手的那一刻，我就迫不及待地翻阅了目录和前言，从排版布局上就能看出作者对知识体系构建的独到见解，结构清晰，层次分明，让人有一种立刻投入学习的冲动。而且，装订的牢固程度也值得称赞，即便是大力翻页查找，书脊也不会轻易松散，这在使用频率极高的学习资料中，是极其重要的考量因素。 整体来说，从外在的视觉体验到内在的触觉感受，这本书都传递出一种专业和可靠的信号，让人对即将展开的学习之旅充满期待，它不仅仅是一堆文字的堆砌，更是一个精心制作的学习载体，这为接下来的深入学习打下了良好的心理基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求效率的学生，我对任何学习材料的实用性都有着近乎苛刻的要求。这本书最让我眼前一亮的，是它在方法论层面的深度和创新性。它提供的不仅仅是“是什么”，更是“怎么做”的详细指导，这种实操层面的指导性，是很多同类书籍所欠缺的。我发现它在设计学习模块时，充分考虑了高中生的认知特点和记忆周期，那些看似简单的口诀或者记忆技巧，背后蕴含的却是扎实的认知心理学原理。每次使用这些方法进行练习后，我都能清晰地感受到记忆的强化过程，这种即时反馈机制极大地提升了我的学习积极性。它成功地将抽象的学习目标具象化为一个个可以立即执行的小任务，让“学”和“用”的距离被大大缩短，这才是真正高效学习材料的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上展现出的细腻程度，让我不得不佩服作者的匠心独运。很多学习资料在内容上不错，但在用户体验上却一塌糊涂，但这本则不然。比如，在某些核心难点部分的讲解，它采用了多角度的释义和解析，确保了即便是初次接触某个概念的学生，也能从不同的侧面理解透彻，不会留下理解的死角。而且，字体的选择和间距的排布也经过了精心设计，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显低于其他教材，这在期末冲刺阶段尤为重要。它懂得如何用视觉语言来辅助记忆，比如那些加粗、斜体或者使用特殊符号的地方，都精准地起到了提示重点的作用，使得复习和查阅的效率大大提高，真正做到了“所见即所得”的学习效率最大化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排逻辑，简直是我在寻找已久的那种“渐入佳境”的学习路径。它似乎非常懂得我们高二学生在英语学习上遇到的核心痛点——如何高效地记忆和巩固那些庞大而零散的词汇和短语。我尤其注意到它在引入新知识点时的那种循序渐进的处理方式，不是简单地罗列，而是通过一种巧妙的串联，将看似孤立的知识点巧妙地编织成一个有机的整体。这种编排方式极大地降低了初次接触时的畏难情绪，让我感觉每一步都是在稳扎稳打地向前推进，而不是在原地打转。它没有给我带来那种“信息爆炸”的压迫感，反而像是一个经验丰富的向导，知道在哪个路口需要放慢脚步，在哪个转折点需要加强巩固。这种对学习节奏的精准把握，使得学习过程变得更加流畅和自然，而不是枯燥的机械记忆，这对于需要长时间保持专注度的我来说，无疑是极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆