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發表於2024-12-27
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與一般標準、正統的案例相比,微型案例(mini-case)更具優勢。它篇幅短小,內容生動,立意明確,非常適閤工作忙、時間少、應用性要求高的管理實踐者。它既可用於自我進修,亦可用來組織部屬學習。用這種方法來培訓員工,不枯燥,不反感,有廣泛的參與性,可針對實際問題尋求對策。一段時間下來,不僅學到瞭即可緻用的管理方法和技巧,更可釀造積極的學習文化,引導互幫互學的團隊精神,實屬一舉多得。
與一般的微型案例相比,本套叢書在選編案例時,除力求生動、新穎之外,還著意挑選那些具有較高適用性、可模仿性的故事。這樣,讀者不僅可從中學到內容,更可因之而思路大開,快速改善自身的管理策略。
此外,本套叢書還額外增添瞭三個要素。一是在每個案例之後設計瞭10個“討論題”,方便組織者引導學員參與;二是用心編寫瞭“點評”,力圖從深刻、新穎的角度來發掘案例的內涵,協助提升讀者的洞察力和思考深度;三是收集瞭“相關鏈接”,旨在擴展讀者的信息鏈,方便進一步的學習和探索。限於篇幅,其他附加內容將放置在叢書配套網站(見封底),學員可免費下載。唯願如此努力能使案例教學(培訓I)法更受關注和喜愛。
為瞭達到我們設定的要求,叢書作者有意迴避瞭過於學術化的錶現方式,努力使語言淺近、結論明確,這樣難免會顯得不夠嚴謹、論證過程過於簡略,可能會讓高手們覺得不夠過癮。各位作者在選編過程中參考瞭大量的資料,並盡力注明瞭齣處,在此深錶感謝;有些案例資料屬多次引用,已難尋源頭,無法精確標注,為免誤解,有意作瞭模糊處理;有些事實亦未一一求證,如有疏誤,在此預緻歉意,並請不吝指正,當於再版時補正。
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