具体描述
《法国语言与文化(学生用书)》中所选课文大多出自原文（个别处有删减），并注明了出处；另有一部分文章由外籍教师根据原文选编。为适应各校教学的不同需要，我们把该书分成两部分，第一部分是主课文和相关的练习及阅读材料（共34 课），第二部分是综合练习（包括语法文体练习和成段翻译练习）。教员可以根据课时等具体情况对第二部分自行选择安排。为了培养学生查阅法文词典的习惯，《法国语言与文化》(学生用书)的课文大多用法文注解，必要时请教员给予适当的辅导。
根据教育部制定的法语专业三年级教学大纲的要求，《法国语言与文化》(学生用书)于2000年开始编写。四年来我们根据教学实践应用的结果不断地进行补充和修改，现已完成编写工作。《法国语言与文化》(学生用书)已经全国高校专业外语委员会审查，并被列为普通高等教育"十五"国家级规划教材。
点击链接进入法国语言与文化系列 ：
法国语言与文化(学生用书)
法国语言与文化:教学辅导参考书
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的语言本身，虽然不是教科书式的教学语言，但它散发出的那种韵律感和节奏感，对我个人的写作风格产生了潜移默化的影响。作者在构建长句时，常常使用一种反复强调和递进的手法，使信息层层叠加，最终形成一个很有冲击力的观点。比如在讨论法国教育体系的特点时，他用了好几个以“这种坚持意味着……”开头的排比句，读起来铿锵有力，极具说服力。我感觉自己在阅读过程中，不自觉地开始模仿这种句式结构，尝试在自己的思考和记录中，也加入更多的节奏感和画面感。它不仅仅是关于一个国家文化的内容传递，更像是一堂关于如何运用文字去构建复杂思想的示范课。书中的注释部分也处理得非常巧妙，没有使用烦琐的脚注，而是以一种旁白的形式穿插在正文旁，提供一些有趣的小典故或俚语的出处，既不打断阅读的流畅性，又能满足求知欲。总而言之，这本书的内容和形式都达到了极高的水准，让人在吸收知识的同时，也能享受到阅读本身的愉悦。
评分初次接触这本书的行文风格，我最大的感受是其独特的逻辑跳跃性和意象的丰富性。它不像传统教材那样按部就班地讲解语法结构或者词汇分类，而是采用了一种近乎意识流的编排方式。读到某一章节时，作者可能会突然从对中世纪法国文学流派的探讨，猛地转到当代法国电影的镜头语言分析，两者之间看似毫无关联，但细细品味，又能发现其中深藏的文化内核——那种对“形式美”的执着追求。我特别欣赏它在论述“优雅”这个概念时所用的比喻，它没有直接给出定义，而是引用了多位法国哲学家和艺术家的零散论述，像碎片一样拼凑出一个立体的认知框架，非常考验读者的思维联结能力。这种阅读体验是富有挑战性的，需要读者具备一定的背景知识和主动构建知识体系的能力。它不喂养你，而是给你提供原材料，让你自己去“烹饪”。有些段落的句子结构非常长，充满了复杂的从句嵌套，但奇怪的是，通过这种复杂的句法，反而营造出一种法式长句特有的那种庄重和迂回的美感，读起来有一种韵律感，仿佛在品尝一瓶需要时间醒酒的陈年佳酿。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种典雅中透露着一丝不羁的法式风情，光是翻开扉页就能感受到一种扑面而来的浪漫气息。我本以为这会是一本厚重的学术专著，没想到它在排版和字体选择上如此考究，读起来丝毫不费力。尤其是那些穿插其中的老照片和手绘插图，简直是视觉的盛宴。我记得有一页专门介绍了巴黎左岸咖啡馆的历史变迁，配的那张黑白照片，光影的对比处理得极妙，让人仿佛能闻到空气中弥漫着的烟草和咖啡混合的味道。作者在叙事时，那种娓娓道来的语调，让人感觉不像是在阅读一本知识性的读物，更像是在听一位饱经风霜的长者，在壁炉边，轻轻讲述他年轻时在塞纳河畔的所见所闻。它巧妙地将历史事件的宏大叙事，融入到对日常生活中那些细微之处的描摹，比如一把椅子、一束阳光下的百叶窗，这些细节的捕捉能力，实在令人佩服。这种细腻的笔触，让原本可能枯燥的文化背景介绍，变得鲜活立体，充满了人情味。这本书的整体氛围是迷人的，它成功地构建了一个多维度的法国印象，远超出了我对“语言学习辅助材料”的预期，更像是一本高质量的旅行文学作品。
评分我必须承认，这本书在文化比较的视角上做得非常出色，它不是那种高高在上的赞美，而是带着一种审慎的批判和理解。它没有回避法国历史和文化中的矛盾性，比如“自由”与“等级观念”的共存，或者“启蒙理想”与“现实政治”的拉扯。这种复杂性的呈现，让整本书的论述显得更为可靠和立体。它迫使读者去直面一个真实的、而非被浪漫化过度包装的法国。书中对不同历史时期艺术流派的穿插介绍，也很有自己的想法，比如它将印象派的兴起与当时巴黎城市改造的社会背景紧密联系起来，而不是孤立地分析画作本身。这种宏观与微观的结合，让学习者可以跳出碎片化的知识点，去理解一个文化是如何在特定的历史土壤中自我演进的。读完后，我感觉自己对很多国际新闻中提到的法国社会现象，都有了一个更深层次的理解基础，不再是人云亦云的表面印象。它提供了一种理解他者文明的有效工具，这种工具的构建是扎实且富有洞察力的。
评分这本书的独特之处在于它对“日常生活哲学”的深刻洞察。它超越了教科书层面，深入到法国人如何“存在”于这个世界。举例来说，书中关于“餐桌礼仪”的描述，并非简单罗列禁忌，而是阐释了为什么法国人如此重视用餐时的空间和时间——那是一种对“慢生活”的坚守，是对当下体验的极致珍视。我读到关于“午休文化”的那一部分时，感触颇深，它将午休时间从单纯的休息提升到了一种“精神重置”的仪式层面。作者似乎在用一种近乎诗意的方式，解构着法国社会的每一个社会习惯。它让我开始反思我们自己生活中的匆忙和效率至上，这种对生活态度的反思，才是这本书最宝贵的价值。书中关于“集市文化”的描述尤其生动，作者没有使用空泛的形容词，而是精确捕捉了清晨菜市场里，农夫与主妇之间那种带着默契的讨价还价的对话片段，那种充满烟火气和人情味的互动，比任何官方文献都更能展现法国社会的肌理。
评分想念张爷爷的高法课。他是我十几年求学历程中遇到过的最棒最帅最风度最渊博的靠谱老师了。我都能想象到他年轻时候一定秒杀了万千少女的芳心呢。
评分有参考书，选的文章还算不错的。
评分终于学完了这本书，给五星求85分啊，please！
评分国内少见的好材料 信息量超大 需要静下心来仔细反复看 两年来走哪儿带哪儿的一套书 强烈推荐
评分大三大四开始懈怠的我啊
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有