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出版者:东北师范大学出版社

作者:阎水金

出品人:

页数:364

译者:

出版时间:2003-2

价格:15.10元

装帧:平装

isbn号码:9787560231433

丛书系列:

图书标签:

• 学前教育
• 学前教育管理
• 幼儿教育
• 教育行政
• 教育管理
• 学前教育政策
• 幼儿教育政策
• 教育体制
• 管理学
• 教育学

《现代城市规划与可持续发展：理论、实践与未来趋势》 图书简介 在人类社会迈向更高发展阶段的今天，城市作为人类文明的载体，其规划与管理面临着前所未有的复杂性和挑战。《现代城市规划与可持续发展：理论、实践与未来趋势》一书，正是立足于全球城市化浪潮的宏大背景，深度剖析当代城市规划的核心理念、前沿方法论以及在可持续发展框架下的具体实践路径。本书旨在为城市规划师、政府管理者、相关领域的学者、研究人员以及关注城市命运的公众，提供一套系统、全面且具有前瞻性的知识体系和操作指南。 第一部分：城市规划的理论基石与范式变迁 本书首先深入探讨了城市规划思想的演进历史，从早期基于理想社区的规划模式，到工业革命后的功能分区理论，再到20世纪中后期对城市问题的批判性反思。重点分析了“新城市主义”、“紧凑城市”以及“生态城市”等当代主流规划理论的内涵、优势与局限性。 城市规划的本质与目标： 探讨城市规划在促进社会公平、经济活力和环境健康中的多重角色。详细阐述了以人为本、效率优先、韧性构建等现代规划目标之间的辩证关系。 理论范式的转变： 重点剖析了从传统的“理性综合模型”向适应性、参与性和情境化的“适应性管理模型”转变的过程。强调了在复杂巨系统——城市中，规划决策的迭代性和动态性。 全球化与地方化的张力： 分析全球经济一体化、气候变化等宏观趋势如何重塑城市形态和功能，以及地方文化、历史肌理在规划中的保护与激活策略。 第二部分：可持续发展视域下的规划方法论 本书的核心部分聚焦于如何将可持续发展的三大支柱——经济可行性、社会公平性与环境承载力——有机地融入到城市规划的各个环节。 生态基础设施与蓝绿网络构建： 详尽介绍了城市生态规划的原理，包括海绵城市建设、城市绿地系统的生态廊道设计、水资源管理与雨洪利用技术。强调了自然资本在城市系统中的核心地位。 紧凑性与混合土地利用： 阐述了提高土地利用效率、减少城市蔓延（Urban Sprawl）的关键策略。深入研究了职住平衡、公共交通导向型发展（TOD）的实施机制，及其对通勤能耗和社区活力的影响。 韧性城市与风险管理： 针对极端天气、流行病、恐怖袭击等不确定性风险，本书提出了城市规划的韧性设计原则。包括关键基础设施的冗余性设计、灾害预警系统的整合以及社区层面的自适应能力建设。 低碳转型与能源效率： 探讨了城市能源系统的脱碳路径，从区域供热制冷、可再生能源的城市尺度布局，到建筑能耗的精细化管理和智慧能源网的构建。 第三部分：规划的实施、管理与治理创新 有效的规划需要强有力的实施机制和创新的治理结构。本部分关注规划从蓝图到现实的转化过程中的制度设计与技术应用。 规划审批与法规体系： 梳理了现代城市规划的法律框架和技术规范，比较了不同国家在规划控制、弹性地块开发（PUD）和容量分配方面的经验。 社会参与和协商机制： 强调了规划过程的民主化和透明化。详细介绍了公众咨询、利益相关者分析、共识构建等参与式规划工具的应用，特别是如何平衡不同群体（原住民、新移民、特定利益集团）的诉求。 规划的技术赋能： 聚焦于地理信息系统（GIS）、遥感技术、大数据分析在城市监测、模拟和预测中的应用。探讨了数字孪生城市（Digital Twin）的概念及其在交通流优化、应急响应中的潜力。 城市更新与存量规划： 面对全球城市发展从“增量扩张”向“存量提质”的转变，本书提供了城市有机更新、历史街区保护与再利用的策略，平衡了现代化需求与文化遗产保护的冲突。 第四部分：未来展望：智慧城市与跨界融合 最后，本书展望了未来城市规划可能的发展方向，特别是信息技术革命对城市形态和管理模式的颠覆性影响。 智慧城市的综合治理： 分析了物联网（IoT）、人工智能（AI）如何融入城市管理，从智能交通信号控制到公共安全监控的效率提升。同时，审视了数据隐私、算法偏见等技术伦理问题在规划决策中的应对。 多尺度协同规划： 论述了城市群、都市区（Metropolitan Area）尺度上的协同规划必要性，以应对跨行政区划的交通、环境污染和产业布局问题。 规划师的未来角色： 探讨了在快速变化的城市环境中，规划师需要具备跨学科的知识结构，从空间设计者转变为复杂系统的协调者和政策制定顾问。 本书的特色在于理论的深度与实践案例的广度相结合，内容严谨而不失可读性，为读者提供了一扇理解和塑造未来宜居、高效、可持续城市的窗口。

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**评价五：** 这本书给我最大的感受是它的“人本关怀”。在讨论“行政”和“管理”这些听起来很冰冷的概念时，作者始终没有忘记，管理的对象是活生生的人——幼儿、教师和家长。书中有一章专门探讨了“教师专业发展与激励机制”，它没有用空洞的口号去要求教师“奉献”，而是非常实际地分析了不同年龄段教师在职业生涯中可能面临的心理瓶颈，并提供了切实可行的辅导与支持方案。比如，如何设计一个既能促进资深教师传帮带，又能激发青年教师创新的双向培养体系。此外，对于家长治理和社区共建的论述也十分精辟，它不再将家长视为“需要被说服的对象”，而是视作“共同育人的伙伴”，书中详细介绍了如何通过透明化的信息公开和定期的参与式会议来构建信任。这本书的语言风格是非常温和且富有同理心的，它传达的不仅仅是“如何管理好一家幼儿园”，更深层次的是“如何构建一个充满人情味、互相支持的教育生态系统”。读完后，我感觉自己对管理工作的理解提升到了一个新的高度，不再是工具性的操作，而是一种充满温度的艺术实践。

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**评价二：** 坦白说，我之前对这个领域的学习是有些抵触的，总觉得行政管理那一套东西离一线教师的日常工作太遥远，更偏向于“管人”而非“育人”。但这本书的视角非常巧妙，它成功地将宏观的政策导向与微观的幼儿园日常运作紧密地联系了起来。作者似乎很懂得一线工作者的痛点，从资源分配的公平性到评估体系的科学性，每一个讨论都像是直击要害。有一部分内容专门论述了如何构建一个高效、扁平化的内部沟通网络，避免信息在层级间传递时失真或延迟，这一点对于改善我们园内一直存在的部门壁垒非常有启发性。更关键的是，书中对“依法行政”的解读非常到位，它不是冷冰冰的法律条文复述，而是结合了当前教育法、未成年人保护法等最新法规，教我们如何在合规的前提下，最大化地发挥管理的灵活性和能动性。读完之后，我对行政工作不再抱有消极抵抗的心态，反而觉得它是一门精妙的艺术，是确保教育目标得以实现的关键润滑剂。

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**评价四：** 我是一个对教育理念更新速度感到焦虑的管理者，总担心自己的知识储备跟不上时代的发展。这本《学前教育行政与管理》就像一剂强心针，它非常及时地引入了当前教育领域热议的几个前沿话题，比如“数字化转型”在行政管理中的应用，以及如何将“可持续发展理念”融入到园所的日常运营规划中。书中关于“数据驱动决策”的部分，详细介绍了如何收集、分析和运用如幼儿出勤率、教师满意度问卷、家长反馈等数据，来科学地调整管理策略，而非仅仅依靠直觉或经验主义。这对于我们这种正在尝试信息化升级的机构来说，简直是雪中送炭。更让我感到惊喜的是，它对“非营利性与公益性”之间的微妙平衡做了深入的探讨，指出了在追求效率的同时，如何坚守教育的公益底色，避免“唯利是图”的倾向。这种对价值与效率双重考量的深度剖析，使得这本书的份量远超一般的操作指南，更像是一部管理哲学层面的著作。

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**评价一：** 拿到这本《学前教育行政与管理》时，我本来是抱着一种“凑合着用”的心态的，毕竟这个领域的书籍往往比较枯燥，充满了理论和术语的堆砌。然而，这本书却给了我一个相当大的惊喜。它在处理行政和管理这个略显沉闷的话题时，展现出了一种令人耳目一新的务实态度。作者并没有止步于描绘理想中的管理蓝图，而是深入剖析了当前学前教育机构在实际运营中遇到的各种棘手问题，比如师资流动性大、家园沟通障碍、以及如何在有限的资源下实现保教质量的最优化配置。尤其让我印象深刻的是关于“风险管理”的那一章节，它不仅仅是告诉我们应该规避哪些风险，更提供了大量基于案例分析的应对策略，读起来非常有代入感，感觉像是直接跟一位经验丰富的老园长在对话。我特别喜欢它那种不卖空头支票的写作风格，每提出一个观点，后面都有具体的制度设计或操作流程作为支撑，这对于一个急需在实践中找到支撑点的管理者来说，无疑是雪中送炭。它不是那种只适合放在书架上“供着”的理论著作，而是真正能被带进办公室，随时翻阅的实操手册。

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**评价三：** 这本书的排版和逻辑结构是我近年来阅读的教育类书籍中数一数二的。它采用了非常清晰的模块化设计，每一章的开头都有明确的学习目标导引，结尾处则配有“思考与应用”的小栏目，强迫读者将书本知识内化为自身的管理思路。我个人最欣赏它的全球视野，书中并没有局限于国内的行政框架，而是穿插引用了欧美发达国家学前教育管理体系的先进经验，比如芬兰的去中心化管理模式、加拿大的社区参与机制等。这种跨文化的比较分析，极大地拓宽了我的眼界，让我认识到“管理”的边界是随着社会发展而不断延展的。它并没有要求我们盲目照搬，而是启发我们去思考，哪些理念可以本土化，哪些制度需要进行适应性改造。这种开放式的探讨，使得这本书的生命力远超那些陈旧的、封闭的教材。对于那些希望将幼儿园打造成具有国际视野和前沿管理理念的机构领导者来说，这本书无疑是一份极具价值的参考资料。

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