《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•环境工程学(第2版)》全面、系统地论述了环境工程的基本理论、污染防治技术与控制工程及其发展趋势。全书分为3篇,共12章。第一篇水质净化与水污染控制工程,内容包括水质与水体自净、水的物理化学处理方法、水的生物化学处理方法以及水处理工程系统与最终处置。第二篇大气污染控制工程,内容包括大气质量与大气污染、颗粒污染物控制、气态污染物控制以及污染物的稀释法控制。第三篇固体废物污染控制工程及其他污染防治技术,内容包括固体废物管理系统,城市垃圾处理技术,固体废物资源化、综合利用与最终处置,以及噪声、电磁辐射、放射性、振动和光污染的防治技术。
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:环境工程学(第2版)》可作为普通高等院校环境科学、环境工程、化工等专业学生的教材,也可供相关领域的科技人员参考使用。
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翻开这本书,我立刻感受到一股扑面而来的工程实用主义气息。它不是那种空泛地谈论环境问题的理论著作,而是真正深入到工程实践的每一个细节中去的。例如,在固体废物处理处置章节,作者对不同填埋场防渗体系的材料性能比较,细致到了不同土工布的渗透系数和抗拉强度范围,这种精确到小数点后的数据罗列,对于项目设计阶段的决策至关重要。我个人对河流生态修复的章节特别感兴趣,作者没有泛泛而谈生态平衡的重要性,而是着重分析了生境改造工程中水动力学模拟的应用,以及如何通过调整河床糙率来恢复特定鱼类的栖息地。这本书的图文结合处理得非常到位,许多流程图和设备剖面图都标注得一丝不苟,让人感觉仿佛手握着一份施工说明书。不过,我发现书中对于“全生命周期评价”(LCA)在工程决策中的具体应用案例分析稍显不足,似乎更侧重于末端治理技术,对于如何从源头优化设计环节的指导性内容可以再加强。
评分这本书的行文风格非常平实、克制,充满了理性分析的光芒。它像一位经验丰富、不苟言笑的导师,用最直接的方式把复杂的技术知识传递给你,不带任何多余的情感色彩。我被书中对环境风险评估方法论的系统性梳理所折服,从定性到定量的不同模型,作者都给出了清晰的适用范围和局限性分析,这在很多同类书籍中是难以见到的深度。更令人称赞的是,作者在讨论污染场地修复时,没有局限于某一种“万能”技术,而是建立了一个完整的决策树框架,引导读者根据场地地质条件、污染物类型和经济可行性来选择最合适的修复策略,体现了极高的系统思维能力。唯一的“挑剔”之处在于,书中对一些新出现的、与工业4.0相关的智能监测和自动化控制系统在环境工程中的集成应用探讨得相对较少,这使得整本书在面向“未来工厂”的智能环保需求时,略微显得有些传统。
评分这本书的排版和语言风格给我留下了极其深刻的印象,它有一种老派教科书的扎实感,但又不失现代学术的严谨性。我花了大量时间研读其中关于大气污染控制的部分,那些关于扩散模型和排放清单编制的章节,逻辑链条极其清晰,每一步计算都有明确的理论依据支撑。作者在引用文献时非常考究,引用的都是领域内最具影响力的经典文献和最新的研究成果,这使得书中的内容具备了极高的权威性。我尤其欣赏作者在描述工程案例时所展现出的那种“工程师思维”,他们不仅告诉我们“是什么”和“为什么”,更重要的是详尽地剖析了“怎么做”——包括设备选型、工艺参数的优化区间以及常见问题的故障排除流程。虽然有些公式推导部分需要读者具备一定的数学功底,但作者很贴心地在旁标注了关键假设条件,避免了理解上的偏差。唯一的不足可能是,对于非专业的读者,可能需要花费较多时间来消化那些专业术语和复杂的工程图纸,它更像是一本为专业人士量身打造的工具箱,而非轻松的科普读物。
评分拿到这本《环境工程学》时,我满心期待地翻开了它。首先映入眼帘的是那些精美的插图和图表,它们清晰地展示了复杂的工程原理,对于初学者来说简直是福音。我特别喜欢作者在阐述污染物迁移转化机制时所采用的类比手法,把原本抽象的化学和物理过程讲得生动形象,仿佛能亲眼看到那些微小的颗粒如何在土壤和水体中活动。书中对不同类型污染物的治理技术介绍得非常详尽,从传统的活性污泥法到前沿的纳米材料吸附技术,覆盖面很广。尤其是关于水处理部分,我发现作者在介绍膜分离技术时,不仅仅停留在理论层面,还深入探讨了实际工程中的膜污染控制策略,这对于我这个正在实习的工程技术人员来说,具有极高的实操价值。不过,我也注意到,对于一些新兴的、跨学科的交叉领域,比如环境微生物组学在污染修复中的应用,内容似乎略显单薄,或许是受限于篇幅,但作为一个希望紧跟学术前沿的读者,我还是希望未来版本能有更深入的拓展。总的来说,这是一本结构严谨、内容详实的入门和进阶参考书,非常值得拥有。
评分对于我这样需要跨领域学习的科研人员来说,这本书的价值在于其无可替代的系统性。它仿佛是一张巨大的知识地图,将环境工程这个庞大的学科体系清晰地组织起来。我对其中关于环境基准和标准的制定逻辑分析印象深刻,作者不仅列出了标准数值,还深入剖析了这些数值背后的毒理学、流行病学数据基础以及社会经济考量,这让标准不再是冷冰冰的条文,而是有了鲜活的生命力。书中对工程经济学的融入也处理得相当自然,成本效益分析被整合到每一个治理方案的讨论中,确保了读者在学习技术的同时,不会脱离实际的经济约束。然而,作为一个关注全球环境治理趋势的研究者,我期待书中能有更多关于国际合作项目、跨国界污染治理的经验分享,或者至少是对《巴黎协定》等重大国际环境公约背景下,工程技术如何响应宏观政策变化的案例分析。这本书无疑是打下了坚实基础的基石,但如果能在国际化视野上再拓宽一些,那就更加完美了。
评分主体部分看完~~~大学的时候真的不知道我们的教材这么好~~还会继续看,继续记的,嗯嗯
评分披着工科皮的文科(伪)
评分是复旦大学环境学院的考研专业课书 我曾经深入了解过这本书 大约是水控、大气、固废、噪声几块内容的精简型的较系统阐述
评分披着工科皮的文科(伪)
评分主体部分看完~~~大学的时候真的不知道我们的教材这么好~~还会继续看,继续记的,嗯嗯
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