计算机应用是一门工程学科,计算机基础是一门实践性较强的课程,在教学过程中应十分重视实践环节。根据卫生部规划教材的要求,我们编写本实验教程,希望它能成为广大学员掌握计算机操作技能的一把钥匙。
本教材分为三个部分。第一部分设计了30个实验,它们涵盖了《计算机应用基础》教材及教学大纲所要求的最基本的内容。这部分内容对实验的先后次序做了合理安排,与教材章节的内容同步。实验课时占该课程总学时的50%。第二部分编写了与教材各章节相配套的练习题,形式有:单项选择题、多项选择题、判断题和填空题。通过习题的练习,能更好地巩固理论基础知识和各项实验操作的技能。第三部分是教学大纲,该教学大纲是卫生部教材办公室于2003年3月在山东省淄博市召开的主编会议讨论的试行稿,着重介绍该门课的总学时数及各章节的教学学时分配,提出了各章节具体的目的、要求和教学内容,为各校安排教学任务提供参考。只要读者严格按照教学的要求,认真地做好每一个实验,相信一定能收到良好的效果。
本实验教程有如下特点:
1.实验实例典型,具有代表性、实用性。
2.每个实验包含实验目的、实验内容、实验方法,每个实验涉及到多种方法时,使用方法一、方法二、方法三……加以叙述;每种方法涉及到多步操作时,采用步骤一、步骤二、步骤三……,引领读者一步一步深入学习操作。
本教材由卫生部教材办公室组织全国八所医学院校、卫生学校多年从事计算机基础教学的一线教师参加编写而成,先后在云南昆明召开了定稿会议和腾讯QQ网络讨论,每位编者以高度的责任心认真撰写,力求教材的科学性与完美性。
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这本书在配套资源和后续学习的衔接性方面,做得比我预期的要好太多了。我通常不太指望纸质教材能提供太多在线支持,但这本书附带的那个二维码链接,导向的资源库非常丰富。里面不仅有所有实验所需的初始文件包,确保每个人都能在相同的起点开始操作,更令人惊喜的是,它还提供了一些扩展阅读材料和针对难点章节的视频讲解片段。这些视频的制作质量非常高,讲解人语速适中,重点突出,对于那些在文字描述中感到吃力的部分,视频提供了极佳的补充。此外,它在最后几章对未来学习方向的指引也很有价值,它没有自夸自己的内容有多全,而是坦诚地指出了哪些是基础,并推荐了后续可以深入学习的进阶领域,比如数据分析、网络安全等,并且给出了相关的领域关键词,为读者规划了清晰的下一步学习蓝图。这种对读者“长期发展”的关注,让这本书的价值超越了一本单纯的考试用书。
评分这本书的语言风格是那种既严谨又不失亲和力的典范,读起来完全没有那种冷冰冰的官方说明书的腔调。作者在阐述一些相对枯燥的技术概念时,总能穿插一些恰到好处的、贴近生活的小例子或者一个简短的类比。比如,解释“算法”时,它可能不会直接用数学定义,而是用你早上去菜市场买菜的最优路线规划来做比方,瞬间就让抽象的概念变得具体可感。同时,它对术语的解释也做得非常到位,对于每一个新出现的专业名词,作者都会用脚注或者旁边的信息框进行详细的、通俗易懂的解释,确保即便是完全没有背景知识的读者也能跟上节奏。而且,书中对“为什么”的探究也做得很好,它不仅仅告诉你“该怎么做”,更重要的是解释了“为什么需要这样做”,这种对底层逻辑的强调,培养的不是简单的操作员,而是具有思考能力的学习者。这种教学相长的语言艺术,是很多技术书籍所欠缺的宝贵特质。
评分这本书的知识点组织逻辑简直是教科书级别的精妙布局,它似乎完全洞察了学习者从零构建知识体系的思维路径。它没有急于抛出那些高深的理论框架,而是采取了一种“由表及里,循序渐进”的策略。第一章引入的无非就是最基础的计算机组成概念,但它巧妙地将这些概念与日常使用的软件功能联系起来,比如解释内存和硬盘的区别时,会用你正在使用的Word文档的“保存”和“运行”状态来类比,这种联系感瞬间拉近了理论与实践的距离。随着章节深入,你会发现新增的知识点总是能完美地嵌入到前一个知识点所搭建的结构之上,知识点之间的衔接点处理得极其顺滑,几乎感觉不到突兀的跳跃。比如,在学习了文件管理后,紧接着就引入了数据备份的概念,而不是等到后面才兜兜转转地提及。这种层层递进的编排方式,让学习者在不知不觉中,已经建立起了一个扎实且结构完整的知识网络,而不是一堆零散的碎片信息。
评分这本书的封面设计,色彩运用得非常大胆,那种深邃的蓝色与亮眼的黄色线条交织在一起,给人一种既专业又充满活力的感觉。我原本以为像“基础实验教程”这样的书会显得有些沉闷古板,但它的版式设计完全打破了我的刻板印象。内页的排版采用了大量的留白,使得那些复杂的图表和代码示例看起来井井有条,阅读起来非常舒适,眼睛不容易疲劳。特别是那些步骤分解的插图,精细到连鼠标点击的每一个小图标都清晰可见,这对于初学者来说简直是福音,它极大地降低了动手操作的门槛。我记得有一次我卡在一个复杂的软件安装流程上,翻到那几个步骤的配图,几乎是零难度就跟着操作成功了,这种视觉上的引导性设计,比单纯的文字描述有效太多了。而且,书中的字体选择也很有考究,正文字体清晰易读,而代码部分的字体则特意选用了等宽字体,确保了符号和间距的准确性,这在编程学习中是至关重要的细节。总而言之,从装帧到内页布局,这本书在“看起来舒服、用起来方便”这一点上,做到了极高的水准,绝对不是那种随便印刷凑数的教材。
评分关于实验环节的设计,这本书的处理方式展现了极高的实用主义精神。很多基础教程的实验部分往往流于形式,就是让你机械地重复书上写的步骤,缺乏实际的挑战性。但这本书的实验设计明显是经过深思熟虑的。每一个实验不仅仅是一个操作流程的验证,它往往会设置一个“小陷阱”或者一个“优化空间”,鼓励你去思考除了标准答案之外的其他可能性。例如,在设计一个简单的数据库查询实验时,标准答案给你的是最直接的SQL语句,但紧随其后的拓展问题就会让你尝试用更高效的JOIN方式来实现,这立刻就把你的思维从“完成任务”提升到了“优化性能”的层次。这种设置让实验不再是简单的复述,而更像是一场小型的、有指导性的项目实践。而且,实验报告的指导部分也十分清晰,它明确指出了报告中需要体现的分析和结论,避免了学生写出空泛的总结,真正起到了检验学习效果的作用。
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