小学英语

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出版者:第1版 (2003年1月1日)
作者:
出品人:
页数:1 页
译者:
出版时间:2003年1月1日
价格:7.00元
装帧:平装
isbn号码:9787880142297
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
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具体描述

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好的,这是一本名为《大国博弈:全球权力转移与新秩序构建》的图书简介,旨在全面深入地分析当代国际关系格局的深刻变化。 --- 《大国博弈:全球权力转移与新秩序构建》图书简介 导论:历史的十字路口与时代的呼唤 人类历史的车轮滚滚向前,从未停止对权力结构和秩序形态的塑造与重塑。进入二十一世纪的第三个十年,我们正站在一个前所未有的历史十字路口:以美国为代表的既有霸权体系面临内部矛盾与外部挑战的严峻考验,而新兴大国的崛起正以前所未有的速度和规模改变着全球力量的平衡。这种结构性的转变,不仅是力量对比的简单更迭,更意味着国际关系范式、治理逻辑乃至意识形态基础的深刻动摇。 《大国博弈:全球权力转移与新秩序构建》正是在这一时代背景下应运而生的一部深度分析著作。本书摒弃了零和博弈的简单叙事,致力于构建一个多维度、动态演化的分析框架,旨在揭示当前全球权力转移的内在驱动力、表现形式,以及各国在这一复杂转型期中寻求战略定位与生存空间的深刻逻辑。 第一部分:旧秩序的裂痕——霸权衰退的内生动力与外部压力 全球秩序的演变,往往始于主导力量的内部失衡。本书的第一部分聚焦于解构当前国际体系中既有主导力量所面临的结构性困境。 第一章:后冷战红利的回吐与体系的内在张力 本章深入剖析了冷战结束后,以美国为核心的自由国际主义秩序在过去三十年间所累积的结构性矛盾。我们考察了“华盛顿共识”在全球范围内的实践效果,特别是其在推动全球化进程中如何加剧了发达国家内部的贫富分化、产业空心化以及社会撕裂。这些内部矛盾,从根本上削弱了体系输出“软实力”和“治理能力”的合法性基础。本书将运用“系统饱和度”理论,论证超负荷的全球干预和单边主义倾向如何侵蚀了多边机制的有效性。 第二章:技术竞争的重塑与标准之战 在信息时代的背景下,技术已不再仅仅是经济效率的工具,而是地缘政治权力的核心载体。本章重点分析了以人工智能、量子计算、生物科技和下一代通信技术(如6G)为代表的“前沿技术群”如何成为大国竞争的主战场。我们不仅分析了各国在研发投入和人才吸引上的策略差异,更重要的是,探讨了谁来制定下一代国际技术标准、谁来控制关键供应链的“范式控制权”之争,如何被嵌入到国家安全和经济主权的话语体系之中。 第三章:地缘政治的回潮与“安全陷阱”的重现 尽管全球化倡导超越民族国家界限,但地缘政治的铁律并未消亡。本章考察了“权力真空”或“权力相对削弱”区域出现的安全困境。从欧洲的能源安全危机到印太地区的军事部署变化,本书认为,在集体安全机制有效性下降的背景下,各国倾向于采取更多的双边和区域性安全安排,这在短期内增加了区域稳定性,但从长期看,却可能陷入“安全困境”的循环,即一方的防御性行动被视为另一方的进攻性姿态。 第二部分:新兴力量的崛起——多极化进程的复杂性与路径选择 权力转移的另一侧是新兴大国的崛起。本书拒绝将新兴大国视为对既有秩序的简单模仿者或纯粹的挑战者,而是着重分析了其独特的历史禀赋、发展模式以及对现有国际规则的批判性继承。 第四章:发展模式的经验与范式输出 新兴大国并非采取“西化”路径来获得国际承认,而是探索出具有自身特色的发展模式。本章比较了不同“发展模式”的内在逻辑、对内治理的有效性,以及对外扩张的可能性。我们将探讨这些模式如何通过经济合作倡议(如全球基础设施建设计划)和南南合作平台,向全球南方国家提供除西方模式外的替代性选择,从而重塑全球经济治理的意识形态基础。 第五章:战略自主性与多边主义的再平衡 新兴大国在崛起过程中,普遍追求更大的战略自主权。这种自主性体现在外交政策的灵活性和对国际机构参与深度的选择上。本书认为,新兴大国并非要推翻所有既有国际机构,而是试图“改造”或“重塑”其规则制定过程,使其更能反映新兴力量的利益和价值。本章将详细分析其在联合国、世界贸易组织(WTO)等关键多边框架下的博弈策略。 第六章:文化软实力的构建与文明互鉴的困境 在全球化受挫的背景下,文化与价值观的认同成为影响国际关系的重要变量。本章关注新兴大国如何通过文化输出、历史叙事重构以及构建新的全球叙事来增强其影响力。同时,我们也辩证地审视了“文明冲突论”的风险,探讨在追求文化自信的同时,如何避免陷入自我封闭和排他性叙事,实现真正意义上的“文明互鉴”。 第三部分:新秩序的形态——竞争、合作与全球治理的未来 大国博弈的终极目标是塑造一个更符合自身利益的新国际秩序。本书的第三部分着眼于未来图景的描绘,探讨在权力转移背景下,国际社会可能出现的几种主要的治理形态。 第七章:竞争性共存:界限、红线与风险管控 “竞争性共存”被认为是当前大国关系的主导范式。本章将界定这种共存的边界条件:哪些领域是必须合作的(如气候变化、公共卫生),哪些领域是必须竞争的(如技术主导权、地缘政治影响力)。我们提出了一个“风险评估模型”,用以衡量结构性竞争升级为全面对抗的可能性,并重点分析了危机沟通机制在避免意外冲突中的关键作用。 第八章:区域化与“去耦合”的悖论 全球化并未终结,但其形态正在改变。本章研究了供应链的“去风险化”和“近岸外包”趋势。这种区域化或“友岸外包”的趋势,虽然在短期内增强了特定联盟或区域集团的韧性,但从宏观角度看,却可能导致全球经济效率的损失,并可能催生新的贸易壁垒和经济集团对立。 第九章:面向未来的全球治理:包容性与可持续性 构建一个更具可持续性和包容性的新秩序,是所有大国的共同挑战。本书最后一部分展望了未来全球治理的改革方向。这包括如何激活和改革全球金融机构以更好地服务于发展中国家的需求,如何建立更具约束力的全球环境治理框架,以及如何实现数字主权与信息自由流动的平衡。我们主张,真正的“新秩序”不会是单一霸权的回归,而是多元权力中心在相互制衡中寻求动态平衡的复杂系统。 结语:历史的能动性与个体的选择 《大国博弈》最终强调,尽管结构性力量(如经济总量、军事潜力)在塑造国际关系中起着决定性作用,但各国领导人的战略选择和精英阶层的认知,仍然在关键的转折点上展现出历史的能动性。理解大国博弈的逻辑,不仅是对当前国际风云的深入解读,更是为决策者和关注世界未来走向的读者提供了一副清晰而深刻的路线图。 本书适合宏观经济学家、国际关系学者、外交政策制定者,以及所有希望超越碎片化新闻报道,系统把握全球权力结构深刻变革的读者。

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读后感

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这本书在互动性和趣味性方面的设计投入了大量的精力,这一点从随书附带的配套资源上就能看出端倪。我注意到包装上特别标注了“附赠互动学习App扫码入口”,这在现今的教辅材料中已经算是标配,但关键在于这个App的质量。我试着扫码进入,发现界面设计延续了教材本身的清新风格,操作逻辑非常直观,即便是对电子产品不熟悉的小朋友也能快速上手。这个配套资源的核心价值在于提供了大量的听力材料和口语练习模块。听力材料的录音质量非常高,发音者是标准的英美音,语速适中,吐字清晰,完全没有那种生硬的“朗读感”,更像是朋友间的日常对话。口语练习模块更是巧妙,它提供了一个跟读和自我录音对比的平台,系统会给出一个简单的反馈,虽然不是多么复杂的AI分析,但至少能让孩子意识到自己发音的不足之处,这比单纯地听录音自己琢磨要有效率得多。此外,App内嵌的小游戏环节也设计得巧妙,比如“单词连线”、“句子重组”等,它们将枯燥的复习变成了争分夺秒的挑战,极大地激发了孩子们主动使用App进行巩固练习的欲望,这才是辅助材料真正应该起到的作用。

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如果从教学目标和进阶难度的角度来审视这本书,我必须说,它的梯度设置非常科学合理,完全符合儿童语言习得的心理规律。开篇部分,主要聚焦于听力和模仿,句子结构极其简单,比如“Hello,” “What is your name?”这类,目的是快速建立孩子的自信心,让他们敢于开口。随着章节推进,难度提升得非常平稳,比如在第三单元开始引入了基础的动词使用,但句型依然保持在SVO(主谓宾)的基础结构上,没有一下子抛出太复杂的从句或者时态变化,这点做得非常稳健。令人惊喜的是,它在语法点的引入上几乎是“隐形”的,它不会用“现在进行时”这样的专业术语来吓唬孩子,而是通过大量的例句潜移默化地让他们感受到“正在发生的动作”应该如何表达。这种“润物细无声”的教学方式,极大地避免了传统语法教学带来的畏难情绪。而且,书中对文化渗透的把握也恰到好处,比如穿插介绍了一些简单的西方节日场景,让孩子们在学语言的同时,也对不同的文化背景有了初步的认识,这无疑是拓宽了学习的维度,让‘小学英语’不仅仅局限于‘外语’本身,更上升到了‘跨文化交际’的启蒙层面。

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这本书的内容组织结构,简直可以称得上是一气呵成,行云流水般的教学逻辑让我这个成年人看着都觉得学习过程会被设计得非常顺畅。它不是那种简单地堆砌单词和语法点的教辅,而是巧妙地将知识点融入到一个个贴近孩子日常生活的“迷你故事”中。比如,在学习颜色和数字的时候,它没有采用枯燥的列表形式,而是构建了一个“小动物在采摘水果”的场景,通过数红色的苹果、黄色的香蕉,自然而然地带出了“One red apple,” “Two yellow bananas”这样的句型。这种情境教学法是语言学习的精髓,它帮助孩子的大脑建立了“语言=实际意义”的直接连接,而不是停留在死记硬背的层面。更让我欣赏的是,它对发音的关注度非常高,几乎每个新词汇的旁边,都配有非常细致的音标标注,虽然大部分孩子可能看不懂国际音标,但字体设计得足够大且清晰,方便老师或家长进行辅助指导。此外,每单元的末尾都会有一个“小小总结”环节,这个总结不是重复的练习,而是一种趣味回顾,比如一个需要涂色的图案,图案的各个部分会用本单元学到的新单词来命名,寓教于乐的尺度把握得相当到位,让人感觉学习负担很轻,但知识点又被扎扎实实地巩固了。

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这本书的封面设计,嗯,怎么说呢,挺朴素的,用了一种非常经典的浅蓝色作为底色,中间是白色衬托的书名,字体选择了那种比较圆润的、一看就知道是给小孩子看的样式,字体大小适中,不会太突兀。初次拿到手里的时候,感觉分量比我想象的要轻一些,应该是纸张选择上比较注重便携性,这对于经常需要往返学校和家里的孩子们来说是个加分项。内页的印刷质量倒是出乎意料地好,色彩鲜明,特别是那些配图,色彩饱和度很高,人物的表情画得很生动,这一点非常重要,因为对于低龄学习者来说,视觉刺激是激发兴趣的关键。我特意翻阅了几页,发现排版布局非常清晰,每页的信息量控制得很好,不会让人感到拥挤或压力过大。比如在介绍日常问候语的那一页,左边是清晰的英文单词和短语,右边是一组情景对话的小插画,画风非常可爱,能让人迅速联想到对应的场景。装订方面,采用了胶装工艺,翻开时还算平整,但不知道经过一段时间的反复翻阅后,中缝会不会容易松动,这是所有平装书的通病,希望它能经得住考验。整体来说,从外观和初步触感判断,这是一本非常注重用户体验,特别是针对目标年龄段用户群体需求的教材。

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作为一名对早期教育比较关注的旁观者,我认为这本书的实用价值不仅仅体现在课堂教学中,它对于家庭教育的辅助作用同样不容小觑。很多家长可能因为自身英语基础薄弱,对辅导孩子功课感到力不从心,这本书的结构清晰和丰富的可视化内容,极大地降低了家长介入的门槛。举个例子,书中的许多对话都是围绕“我的家人”、“我的宠物”这些孩子最熟悉的主题展开的,家长不需要提前准备复杂的背景知识,只需要指着图画,和孩子一起模仿书中的对话,就能完成一次有效的亲子英语互动。再者,它提供的内容广度也给家长提供了灵感,例如在某个单元教了基础的“介词”后,家长可以立刻引导孩子观察家里的环境,找出“The book is *on* the table”这样的实例,将书本知识与真实生活无缝对接。这种“学以致用”的即时反馈机制,不仅能帮助孩子巩固记忆,更重要的是,能让家长感受到自己是孩子学习过程中的有力支持者,而不是一个只会检查作业的监督者。这本书无疑为构建一个积极、轻松的家庭英语学习氛围提供了坚实可靠的蓝图和工具。

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