《作为第二语言的汉语本体研究》为“世界汉语教学与研究丛书”其中一册，该系列收录了对外汉语教学与研究方向的重要文章，对汉语国际推广具有指导性意义，丛书适合对外汉语教师和对外汉语专业学生阅读、参考。
《作为第二语言的汉语本体研究》包括三部分内容：首先，作者就汉语作为第二语言教学的学科建设、基础研究、汉语教师应有的意识和能力以及汉语走向世界等问题，提出了富有创见的中肯意见，对汉语作为第二语言教学的学科发展具有指导性作用。其次，作者就汉语作为第二语言教学中的语法教学、虚词教学和词汇教学等具体的问题进行研究和分析，观点鲜明，分析透辟，极具参考价值。最后，作者针对外国留学生容易混淆、容易用错的词语或句法格式，从留学生学习的角度，进行了细致而又精辟的分析、描写和说明，其内容可以直接用于对外汉语教学。
《作为第二语言的汉语本体研究》收集了作者有关对外汉语教学与研究的二十几篇论文，在对外汉语教学和研究方面具有重要的参考价值。
“世界汉语教学与研究丛书”含有如下产品：
《作为第二语言的汉语本体研究》
《对外汉语教育学科初探》
《汉语与对外汉语研究文录》
《对外汉语教学的教学研究》
《语言教育与对外汉语教学》
《计算机技术与世界汉语教学》
若搭配使用，有助于读者对对外汉语教学的全方位发展形成更为清晰而具体的认识。
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先生说过，研究本体的时候要有二语的眼光，讨论教学的时候要立足于本体的土壤，这样你就容易发挥优势。呵呵，我的优势是什么来着？
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