新编实用英语学习指导书。第4册

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出版者:高等教育出版社
作者:凌双英
出品人:
页数:169
译者:
出版时间:2005-7
价格:16.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040174588
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
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具体描述

《新编实用英语学习指导书4》是为《新编实用英语综合教程》第四册而配备的教学辅导书。全书由“学习方法指导”、“学习重点提示”、“语言注释”、“练习参考答案”和“考试指导与练习”五个部分构成。在“学习方法指导”部分,介绍了《高职高专教育英语课程教学基本要求》的主要内容,为高职高专学生提供学习英语的基本方法和技巧;“学习重点提示”指出每单元的重点词汇、短语和表达法;“语言注释”对每单元出现的语言重点和难点进行详尽解释并提供丰富的实例;“练习参考答案”提供每单元客观题和主观题练习的参考答案;“考试指导与练习”部分分析了“高等学校英语应用能力考试”的特点,并结合模拟题对考试题型的特点进行逐项分析、给出解题指导。这本英语学习指导书力图紧扣教材的学习内容、学习重点和难点,为帮助学生扫除学习过程中的困难和障碍提供积极的帮助,能有效地提高学生的学习效率。特别值得一提的是,“学习方法指导”部分贯穿于全书的每个单元,使得学生能在正确的学习方法指导下完成对教材的学习;“语言注释”部分为学生提供详实的实用文体的讲解和范文;“考试指导与练习”部分与实考内容紧密相连,为学生提供了学习后自我检测的空间。这种“教、学、考”相互照应的特点是这本指导书的亮点,也是与其他教学辅导书最大的区别所在。

好的,这是为您撰写的图书简介,重点围绕《新编实用英语学习指导书》其他册次的内容展开,避免提及第四册的具体内容。 --- 《新编实用英语学习指导书》系列简介(不含第四册内容) 全面构建英语学习的坚实阶梯 《新编实用英语学习指导书》系列,作为一套系统、深入且高度实用的英语学习资源,旨在为不同阶段、不同需求的学习者提供精准的指导与支持。本系列书籍紧密贴合当代英语学习的核心需求,不仅注重基础知识的夯实,更强调语言技能的综合应用与提升。通过对前三册内容的精心编排,我们致力于构建一个从入门到进阶的完整学习路径。 第一册:奠基与启航——基础语法与核心词汇的初探 本册是整个学习体系的基石。它专注于为初学者或需要系统性巩固基础的学习者搭建稳固的知识框架。内容设计上,我们摒弃了枯燥的纯理论讲解,转而采用情境化的教学模式。 核心内容聚焦: 1. 时态与语态的清晰梳理: 详细解析英语中最常用、也最容易混淆的现在、过去、将来等基本时态,以及主动语态与被动语态的转换逻辑。讲解中大量使用对比分析,帮助学习者准确把握不同时态在实际交流中的细微差别。 2. 句子结构的基础构建: 深入浅出地讲解主谓宾、主系表等基本句型。重点剖析复合句的连接词和从句的引导词,确保学习者能够从简单的陈述句逐步过渡到结构复杂的完整表达。 3. 核心词汇的场景化记忆: 第一册选取了约3000个高频核心词汇,这些词汇均围绕日常生活、校园学习和基础工作场景展开。每个词汇都配有清晰的释义、准确的音标、丰富的例句和实用的搭配(Collocations),强调词汇在语境中的实际用法,而非孤立的记忆。 4. 基础发音与听力训练: 针对非母语学习者的发音难点,本册设有专门的章节进行音标的系统矫正,并提供大量贴近生活对话的慢速听力材料,旨在培养学习者“听清”和“听懂”的基础能力。 5. 实用交际功能: 涵盖自我介绍、问路、点餐、购物等最基础的交际场景,提供即学即用的句型和表达,鼓励学习者开口模仿,建立最初的语言自信。 第二册:拓展与深化——语法精炼与阅读理解的突破 在掌握了第一册的基础后,第二册将学习的深度和广度进行显著提升。本册的目标是帮助学习者突破瓶颈,从“知道规则”迈向“灵活运用”。 核心内容聚焦: 1. 复杂语法点的精准掌握: 本册深入探讨了虚拟语气、非谓语动词(动名词、不定式、分词)的高阶用法、情态动词的语气推断以及复杂的名词性从句和状语从句的结构功能。讲解强调语法的逻辑性,帮助学习者理解其背后的思维方式。 2. 阅读策略的系统训练: 针对中等难度阅读材料,本册引入了多种阅读技巧,如主旨大意识别(Skimming)、细节定位(Scanning)、推断判断等。选取的阅读文本题材更加多样化,包括科普小文、新闻摘要和文化介绍等,旨在拓宽学习者的知识面。 3. 词汇量的有效扩充: 词汇目标设定在5000至7000的区间。重点讲解词根、词缀的构成规律,教授如何通过构词法进行高效的词汇扩展。同时,大量引入学术和工作场景中常见的动词短语(Phrasal Verbs)。 4. 听力理解的难度进阶: 听力材料的语速适中,内容涉及更复杂的逻辑关系和更长的篇幅,例如短篇讲座的摘要或观点阐述。训练学习者捕捉关键信息和理解说话者的意图。 5. 写作基础框架的搭建: 引入段落展开的基本模式(如总分结构、因果结构),教授如何使用过渡词(Transitional Words)使文章逻辑更加顺畅连贯。开始指导学生撰写结构清晰的议论性小短文。 第三册:精进与应用——高级语言技巧与跨文化交际 第三册标志着学习者从“熟练掌握”向“精通运用”的飞跃。本册旨在培养学习者在复杂环境下进行有效、得体交流的能力,为冲击高阶考试或进入专业领域学习做准备。 核心内容聚焦: 1. 高级语法辨析与应用: 侧重于那些在正式写作和高端口语中频繁出现的微妙语法点,例如倒装句、强调句的灵活运用、复杂介词短语的修饰功能等。通过大量错误分析案例,纠正学习者长期形成的隐性语法错误。 2. 篇章结构与批判性阅读: 阅读材料选择具有一定学术深度的文章,如社论、评论性文章和研究摘要。训练学习者识别作者的隐含立场、论证的有效性,并进行初步的批判性思考。 3. 词汇的深度与广度拓展: 重点攻克同义词辨析(如“say”与“assert”、“remark”、“contend”的区别)、固定搭配的精确使用,并引入大量用于提升表达生动性的习语和谚语。目标是实现词汇的“准确使用”而非“仅仅认识”。 4. 口语表达的流畅性与准确性: 提供了大量的角色扮演和辩论训练素材。指导学习者如何用清晰的逻辑组织长篇口头陈述,如何有效回应挑战性的提问,提升交际的互动质量。 5. 正式写作技能的强化: 详细讲解议论文、说明文的写作规范,包括如何撰写强有力的论点句(Thesis Statement),如何构建强有力的支持论据,以及如何进行规范的引用和总结。 系列总结: 《新编实用英语学习指导书》系列(第一至第三册)共同构成了一个递进式的学习体系。它不仅是语法和词汇的工具书,更是一套完整的语言思维训练方案。通过循序渐进的难度设计和高度实用的内容组织,本系列确保学习者能够扎实地迈过每一个学习的关卡,最终实现用英语进行高效学习、工作和跨文化交流的宏伟目标。本系列强调理论指导与实践操作的紧密结合,让学习不再是简单的积累,而是能力的真正内化。

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用户评价

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这本书的排版和视觉呈现也值得称赞,它在保证内容密度的同时,做到了极佳的可读性,这一点对于需要长时间面对学习材料的人来说非常重要。我不是那种能长时间盯着密密麻麻文字的读者,但《新编实用英语学习指导书 第4册》的版式设计非常人性化。它合理地运用了留白、粗体、不同字号的字体来突出重点,使得知识点的层级划分一目了然。每章节的结构都设计得非常合理,通常是以一个核心主题展开,然后层层递进地引入相关的语法点和高阶词汇,最后用一组综合性的练习来巩固。这种结构带来的好处是,你在学习过程中不会感到疲劳,反而会因为清晰的脉络而产生持续的探索欲。而且,它所提供的配套资源(假设有的情况下,单就书本本身而言)也显得非常精炼,没有太多冗余的附录或信息干扰,所有的内容都紧密围绕着“指导”和“实用”这两个核心价值展开,让人感觉每一页的投入都是值得的。

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这本书最让我感到惊喜的,是它在练习设计上的创新性。很多学习指导书的练习部分都过于公式化,无非是填空、选择、简单的翻译,时间一长就容易让人失去兴趣。然而,《新编实用英语学习指导书 第4册》在这方面做得非常出色,它引入了大量的开放式、需要深度思考和整合知识的练习模式。比如,它可能会要求你针对一个社会热点撰写一份非正式的评论,或者要求你根据提供的几个不相关的词汇链,构建一个逻辑连贯的短篇陈述。这种训练方式,极大地激发了我的主动思考能力和语言组织能力,迫使我必须将所学到的语法规则、词汇和文化理解融会贯通,而不是机械地套用。它真正做到了“指导”——指导你的思维如何用英语去构建复杂的论点和叙事,这比单纯的应试训练要高明得多。这种练习的挑战性,恰好能让人保持在“学习区”,既不会太简单而无聊,也不会因为太难而彻底受挫,维持了一种非常健康且高效的学习节奏。

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拿到这本第四册,我最直观的感受是它的深度和广度都得到了极大的提升,这绝不是那种浅尝辄止的入门读物可以比拟的。它似乎是为已经有一定基础,渴望进入“精深”阶段的学习者量身定做的。我特别喜欢它在文化背景渗透方面的处理,这一点往往是很多强调“实用”的书籍容易忽略的。作者没有满足于单纯的语言教学,而是巧妙地将英美文化中的细微差别融入到语言练习中,这使得学习过程不仅仅是技能的习得,更是一种跨文化的理解。举个例子,书中对不同场合下如何恰当地表达“感谢”和“拒绝”进行了深入的剖析,这在我以往的经验中,很少有教材能做到如此细致入微。这种处理方式让我意识到,语言的“实用性”不仅仅在于流利程度,更在于得体性。通过这些案例,我不仅提升了我的词汇的准确性,更重要的是,我对英语母语者思维模式有了更深层次的接触。这对于我未来进行更高级别的交流,比如学术讨论或者专业汇报,无疑是至关重要的基石。

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这本《新编实用英语学习指导书 第4册》真是让人眼前一亮,特别是对于我这种一直想在口语和听力上寻求突破的学习者来说,简直是雪中送炭。我记得我之前在很多综合性的教材里学了不少语法,词汇量也积累了不少,但一到实际应用的时候,就感觉脑子一片空白,说不出个所以然来。这本书显然没有把重点放在那些枯燥的规则讲解上,而是非常巧妙地将学习过程融入到了一个个贴近生活的场景之中。它的设计理念似乎是“用中学,在用中学”,而不是“学完再用”。我尤其欣赏它在对话设计上的独到之处,那些对话的语速、用词选择,都非常自然地模仿了真实的交流环境,没有那种教科书式的僵硬感。比如,书里关于如何进行一次商务午餐的讨论,那细节的丰富程度,简直可以当作一份实战指南来用。它不仅教你“说什么”,更教你“怎么说”——语调的抑扬顿挫、肢体语言的暗示作用,这些软技能在书里都有细致的体现。对于那些希望从“哑巴英语”状态中走出来的朋友,这本书提供了一条非常清晰且实用的路径,它让你重新拾起学习英语的信心,因为你开始看到自己能够真正使用这门语言了。

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作为一名已经自学了相当长时间英语的“老手”,我对于那些故作高深的教材一直抱有警惕,但这本书成功地避免了这个问题。它处理复杂概念的方式,既保持了学术的严谨性,又完全没有故弄玄虚。它似乎有一种魔力,能把那些原本看起来高不可攀的语言难点,拆解成一系列可以被攻克的模块。我特别注意到,它对那些“地道表达”的收录非常精准,很多都是我在阅读原版书或观看原版影视剧中反复遇到,却从未在传统教材中学到过的“活词汇”。这让我有一种醍醐灌顶的感觉,仿佛打开了一扇通往真正英语世界的门。这些表达往往是区分普通交流者和高级使用者之间的关键。书中对这些表达的解释,不是简单地给出中文释义,而是深入到使用语境和情感色彩的层面,确保学习者能够准确无误地在合适的场合使用它们。这种对细节的执着追求,体现了编著者极高的专业水准和对学习者需求的深刻洞察。

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