方剂学/21世纪高职高专教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:王均宁

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:2005-8

价格:32.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787030154897

丛书系列:

图书标签:

• 方剂学
• 中医药学
• 高职高专
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《药理学基础与临床应用》 本书特色与内容概述 本书旨在为医药卫生类高职高专学生系统讲授现代药理学的基本原理、重要药物的作用机制、临床应用、不良反应及合理用药指导。内容涵盖药物作用的基本规律、药物动力学与药效学核心概念，并围绕中枢神经系统药物、心血管系统药物、抗感染药物、消化系统药物、内分泌系统药物等主要药物类别展开深入阐述。 第一部分 药理学总论：理解药物作用的基本规律 第一章 药理学的范畴与发展： 药理学作为研究药物与机体相互作用的学科，其历史沿革、研究内容及在现代医学中的地位。本章强调理论指导实践的重要性，介绍新药研发的流程与伦理要求。 第二章 药物的处置（药物动力学）： 详细解析药物进入机体后的“吸收、分布、代谢、排泄”（ADME）过程。重点阐述生物膜的通透性、血浆蛋白结合率对药物分布的影响、肝脏与肾脏在药物消除中的核心作用，以及零级和一级消除动力学的临床意义。引入药代动力学参数（如半衰期、清除率、生物利用度）的计算与解读，为个体化用药提供理论支撑。 第三章 药物的作用原理（药物效学）： 深入探讨药物与靶点（受体、酶、离子通道、载体）相互作用的分子机制。详细解释激动剂、拮抗剂的分类、亲和力与内在活性的概念。阐述剂量-反应曲线的绘制与意义，包括效能、强度与选择性。讨论药物联用的原理，如协同、相加和拮抗作用。 第四章 药物不良反应与安全性评价： 系统梳理药物不良反应（ADR）的类型、发生机制及其预防措施。区分毒性反应、过敏反应、副作用、继发反应和特异质反应。强调药物警戒体系在保障临床用药安全中的关键作用，指导学生正确识别和报告药物不良事件。 第二部分 系统药物治疗学：核心药物体系精讲 第五章 中枢神经系统药物（CNS）： 镇痛与麻醉药： 详述阿片类药物的作用机制、成瘾性及解毒策略。对比非阿片类镇痛药（如NSAIDs）的作用靶点。麻醉药的分类（全身与局部）及其在手术中的安全应用规范。 抗惊厥与抗癫痫药： 分析不同抗癫痫药物（如苯妥英钠、卡马西平、左乙拉西坦）对钠通道或GABA系统的调控机制，并讨论其长期用药的监测要点。 精神药物： 重点介绍抗抑郁药（SSRI、SNRI）和抗精神病药（第一代与第二代）的作用靶点（单胺类神经递质），强调治疗窗和副作用的管理，特别是抗精神病药的代谢综合征风险。 第六章 心血管系统药物： 抗高血压药： 全面解析肾素-血管紧张素-醛固酮系统（RAAS）抑制剂（ACEI、ARB）、钙通道阻滞剂（CCB）、β受体阻滞剂的作用位点和临床选择原则。 抗心绞痛药： 探讨硝酸酯类药物对血管平滑肌的松弛机制，以及其耐药性的预防。 抗心律失常药： 基于Vaughan Williams分类法，解析I、II、III、IV类抗心律失常药对心肌动作电位的影响，强调电生理学风险评估。 降血脂药： 重点讲解他汀类药物（HMG-CoA还原酶抑制剂）的降脂效果及其对动脉粥样硬化的长期保护作用。 第七章 抗感染药物： 抗菌药物： 基于细菌的结构和代谢特点，分类介绍抑制细菌细胞壁合成、蛋白质合成和核酸合成的抗生素。详细阐述广谱与窄谱抗生素的选择、药物敏感性试验解读，以及细菌耐药性产生的分子机制和控制策略。 抗真菌与抗病毒药物： 介绍针对真菌细胞膜（如唑类）和病毒复制周期（如逆转录酶抑制剂）的药物，特别关注HIV和乙肝病毒的联合治疗方案。 第八章 血液系统药物与抗凝、溶栓治疗： 阐述影响红细胞生成、白细胞功能及凝血级联反应的药物。深入讲解肝素、低分子肝素、华法林等抗凝剂的作用靶点，以及溶栓药物（如t-PA）的适应症和出血风险管理。 第九章 消化系统药物与抗炎、免疫调节药物： 胃肠道药物： H2受体拮抗剂和质子泵抑制剂（PPIs）在酸相关疾病中的应用。 非甾体抗炎药（NSAIDs）与免疫抑制剂： 深入解析COX-1和COX-2酶的选择性抑制，及其对胃黏膜和心血管系统的影响。简述免疫抑制剂在自身免疫性疾病和器官移植中的应用原理。 第三部分 特殊药理学与合理用药指导 第十章 内分泌系统药物： 详细讲解胰岛素的结构与种类、口服降糖药（如双胍类、磺脲类）的作用机制。甲状腺激素和抗甲状腺药物的调控原理。糖皮质激素的替代疗法与副作用的权衡。 第十一章 药物的配伍与制剂学基础： 探讨药物在配制过程中可能发生的物理和化学变化（如沉淀、水解），指导无菌制剂和高危药物（如化疗药）的规范操作流程。 第十二章 临床合理用药原则与药物相互作用： 强调“六合理”（合理选择、合理剂量、合理途径、合理时间、合理联用、合理指导）在临床实践中的落实。系统梳理不同药物类别间（如酶诱导剂与抑制剂）常见的药代动力学和药效学相互作用，提升学生对多重用药患者的风险预见能力。 教学目标 通过本课程的学习，学生将能够： 1. 掌握药物作用于机体的基本规律和核心药代动力学参数的临床意义。 2. 熟悉主要系统疾病治疗药物的作用机制、临床适应证、剂量范围及常见不良反应。 3. 培养独立检索、分析和评估药品说明书的能力。 4. 遵循高职高专层次的专业标准，安全、规范地实施药物治疗辅助工作，并对患者进行用药教育，为后续临床实践打下坚实基础。 适用对象 高等职业技术学院、高等专科学校医药卫生大类专业（如临床医学、护理、药学、医学检验技术等）的在校学生。

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从语言风格上讲，这本书的文字表达极其严谨而又平实，没有过多华丽或晦涩的辞藻堆砌，完全符合高职教育对知识传播的效率要求。它擅长使用精准的术语来描述复杂的药理关系，但同时又会用非常直白的语言对这些术语进行注释和解释。例如，在阐述“十八反”、“十九畏”这类需要严格遵守的配伍禁忌时，作者的语气是毋庸置疑的坚定，强调了其在临床操作中的不可逾越性。这种专业性与可读性的完美平衡，使得即便是初次接触中医药理论的学生，也能快速建立起对学科的敬畏心和正确的认知框架。教材在维护学术权威性的同时，又保持了对读者的友好度，这一点值得称赞。

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这本书在内容组织逻辑上展现出一种清晰的脉络感，它没有一上来就抛出复杂的理论，而是从基础的药性、配伍原则这些“内功心法”开始讲起，循序渐进地引导读者进入方剂的世界。我尤其喜欢它在讲解每一个经典方剂时，都会有一个非常详尽的“处方解析”部分。这个部分不仅仅是简单地罗列君臣佐使，还会深入探讨为什么这个配伍能达到特定的治疗效果，甚至会引入一些历史背景和临床经验的佐证。这种由表及里、层层递进的讲解方式，极大地帮助我理解了方剂背后的思维定式，而不是仅仅停留在死记硬背的层面。读起来感觉就像是跟一位经验丰富的中医前辈在慢慢拆解一个复杂的药包，每一步都有理有据，让人豁然开朗。

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这本书的封面设计着实吸引人眼球，那种深沉的蓝色调配上金色的烫印字体，散发着一种既传统又现代的专业气息。当我第一次拿起它时，那种扎实的纸张手感就让人感到安心，仿佛触摸到了知识的重量。内页的排版也做得非常用心，字体大小适中，段落之间的留白恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。特别欣赏它在关键概念上使用的粗体和斜体区分，这对于初学者快速抓住重点至关重要。整体来说，装帧质量完全符合一本高职高专教材应有的水准，甚至超出了预期，让人在学习之初就充满了对知识的敬畏感和阅读的欲望。这不仅仅是一本书，更像是一份精心准备的学术工具，看得出编者在书籍的物理呈现上也下了不少功夫，为后续的学习奠定了良好的物质基础。

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对于我们这些需要将理论应用于实践的职业教育学生来说，教材的实用性是检验其价值的唯一标准。这本书在这方面的表现非常出色。它在每个章节末尾设置的“案例分析与辨证练习”环节，简直是学习的“试金石”。这些案例设计得非常贴近临床实际，涵盖了常见多发病症，要求我们必须综合运用所学的方剂知识进行分析和判断。更棒的是，它提供的参考答案和详细的思路剖析，不是直接给出标准答案，而是引导我们去思考如何通过望闻问切的信息来锁定最佳方证。这种“以用促学”的设计，极大地提升了我的临床思维敏捷度，让我感觉自己不仅仅是在读教科书，更是在进行一场场模拟的临床诊断训练。

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与其他一些偏重理论深究的著作相比，这本书在教学设计上明显更侧重于“适用性”和“可迁移性”。我注意到它在介绍一些经典方剂的加减变化时，给出了非常清晰的指引——比如在什么情况下需要重用某药，或者在特定体质下需要减去哪味药，并解释了这种调整的药理依据。这些“变通之法”是教科书中最体现价值的部分，它教会我们方剂不是僵死的公式，而是灵活应对个体差异的工具箱。通过对这些灵活性的介绍，它有效避免了学生形成“一病一方”的刻板印象，培养了基于证候变化来灵活应用方剂的思维习惯，这对于我们未来走上工作岗位，应对千变万化的病情，无疑是至关重要的素养。

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