心平气和的一年级 在线电子书 图书标签: 教育 心平气和的一年级 儿童教育 薛瑞萍 一年级 心平气和一年级 班主任 教育无痕
发表于2024-06-18
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借给天天妈2011-8-20
评分一是老师要耐心;二是孩子习惯养成很重要;三是学语文多阅读课外书能打下良好学习基础。
评分还是有实际操作性的
评分心平气和,难上加难,修炼中
评分这是第二次读了(算上新版,是第三次读了吧)。不像第一次那么震撼,但仍旧有许多不应忘的东西——是了,原来我还是忘了。薛老师的文字的美的,薛老师的班级、孩子、课堂是美的。在时间累积的经验,和不忘初心、不忘孩子、不忘教育之间,在心平气和前,我还有好长的路要走啊。
薛瑞萍:网名“看云”。
1965年生,籍贯江苏省海安县。1984年毕业于安徽省霍山师范学校。任小学语文教师、班主任至今。
人生观:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得一过的。
职业观:爱读书、爱学生同样重要。
一本帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活,建立学习秩序,形成学习能力的指导用书,本书全程记录了一名小学一年级教师的工作历程,对于刚踏上教育一线的您,或许是不无裨益的!
重回校园,教师成为职业,小学一年级,九十六个孩子。 薛老师说,除非你带过一年级,否则,我绝对不跟你谈一年级教师应当如何!可就是苦于没有人跟我谈应当如何,在这一年里,对着孩子愤怒、咆哮甚至落泪。辛苦自是不必说。印象中女老师的温柔优雅,呵呵,只存在于印象中。 ...
评分经历了一学期二年级的教学,感受了期末班级成绩垫底的无奈,我迫切的需要自己成长起来。 反思着自己有时候太急躁了,等不及让学生自己成长,看完薛老师的书反观自己,实在是太过急躁,违背了教育教学之道。很多时候自己等不及学生回答就迫切的说出了答案,怕学生自己说不好就着...
评分经历了一学期二年级的教学,感受了期末班级成绩垫底的无奈,我迫切的需要自己成长起来。 反思着自己有时候太急躁了,等不及让学生自己成长,看完薛老师的书反观自己,实在是太过急躁,违背了教育教学之道。很多时候自己等不及学生回答就迫切的说出了答案,怕学生自己说不好就着...
评分薛老师在其书中谈到她的理念,要培养孩子们静心,尤其是刚进校的孩子,她花了很多心思来培养静下来的习惯,读来确实有不少可借鉴之处。
评分薛老师在其书中谈到她的理念,要培养孩子们静心,尤其是刚进校的孩子,她花了很多心思来培养静下来的习惯,读来确实有不少可借鉴之处。
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