北京课改小学科学一 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:首都师大

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-06-01

价格:5.40元

装帧:

isbn号码:9787810642965

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 小学
• 一年级
• 北京课改
• 教材
• 实验
• 探索
• 自然
• 教育
• 课本

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，内容绝不涉及《北京课改小学科学一》的任何信息，并力求自然流畅： --- 《山海遗韵：中国古代神话与民间信仰探微》 【图书核心内容与主题】 本书是一部深入探讨中国古代神话体系、民间信仰源流及其社会文化意义的学术性专著。全书以宏大的历史视野和精微的文本考据为基础，旨在梳理中华民族在漫长历史进程中，如何通过神话想象来解释自然、构建伦理秩序、并维系社会结构的复杂过程。 全书结构严谨，分为“溯源”、“构建”、“流变”与“当代回响”四个主要部分，共二十二章，旨在提供一个多维度、立体化的研究视角。 第一部分：溯源——神话的原始形态与文化基石 本部分聚焦于先秦时期，特别是上古部落文化与早期文明形态下，神话思想的萌芽与雏形。 第一章：巫术、祭祀与人类的早期认知： 探讨早期人类如何通过巫术和宗教仪式来应对未知的自然力量，分析《山海经》中记载的诸多原始神灵的形态学特征，将其置于不同地域文化（如夸父、刑天等部族象征）的冲突与融合背景下考察。 第二章：宇宙观的塑造：盘古开天与女娲补天： 细致剖析创世神话的多元性。不仅关注主流的盘古创世叙事，更深入挖掘了其他地域和少数族群中关于天地生成、人类起源的替代性神话结构，并将其与古代天文学、地理学认知进行比对研究。 第三章：龙蛇崇拜与图腾的演变： 龙作为中华民族核心图腾的复杂性分析。从早期青铜器纹饰中的蛇形、鱼形组合，到秦汉以后龙的形象固化，考察其权力象征的政治化过程，以及在水利文化中的实际功用。 第二部分：构建——神话体系的制度化与儒家化 随着周代礼乐制度的建立和诸子百家的兴起，神话叙事开始被纳入更宏大的哲学和政治框架之中。 第四章：周代天命观的形成与神祇等级： 论述“天”的概念如何从自然实体演变为具有道德裁决力的至高神，以及“君权神授”的理论基础如何借助神话叙事得以巩固。 第五章：稷、农与四时之神：农业社会的神圣支撑： 深入研究后稷、社稷之神等农业信仰，分析这些神祇如何与王朝更迭、季节更替紧密绑定，成为维系社会稳定的精神支柱。 第六章：神祇的谱系化与官僚化： 考察汉代以来，地方神祇如何被纳入中央政府的祭祀体系（如封禅大典），以及民间信仰（如城隍、土地公）在地方治理中的角色，探讨神权与政权的相互渗透。 第七章：庄子的逍遥与屈原的求索： 从文学作品中提炼神话原型。分析《楚辞》中的香草美人、神灵沟通，与道家追求的物我两忘、精神自由之间的张力与互文性。 第三部分：流变——佛教东传与本土信仰的融合重塑 魏晋南北朝至隋唐，外来宗教的传入对本土神话系统产生了深刻的冲击与融合。 第八章：佛道交融下的神仙体系重构： 探讨佛教中的菩萨、罗汉等形象如何被本土化，与道教的八仙、三清等进行对比和融合，形成了明清小说中常见的神祇群像。 第九章：瘟疫、灾异与民间救赎： 聚焦于民众在瘟疫、水患等灾难面前的信仰转向。分析“痘神”、“瘟神”等角色的出现，以及通过建庙、还愿等方式寻求即时性救赎的民间实践。 第十章：英雄的“神化”：从历史人物到民间偶像： 详细考察关羽、包拯等历史人物如何通过民间口碑和地方志的记载，逐渐超越其历史身份，上升为具有超自然力量的守护神，并分析其在不同地域的侧重点差异。 第四部分：当代回响——传统信仰在现代社会的转型与挑战 本书的最后部分将视角拉回近现代，探讨工业化、城市化及全球化对传统神话和信仰体系带来的冲击与重塑。 第十一章：民俗学田野调查的当代方法论： 介绍作者团队在近十年间，对徽州、川西及闽南沿海地区非物质文化遗产中的神话叙事和祭祀活动的田野调查成果。 第十二章：符号的消费与文化挪用： 分析当代影视、动漫、游戏等流行文化如何重新诠释和改编传统神话元素（如西游记、封神演义），探讨其在去魅化过程中的意义。 第十三章：传统宇宙观在现代科学语境下的张力： 讨论传统神话中的“天人合一”思想，在面对现代生态伦理与环境科学时所展现出的潜在价值与面临的挑战。 【本书特色与学术价值】 1. 跨学科整合： 本书融合了神话学、宗教学、民俗学、考古学及思想史的研究方法，避免了单一学科的局限性。 2. 详实的文本与田野支撑： 引用了大量古代典籍（如《淮南子》、《列子》）的原始段落，并辅以作者团队在特定地域的实地考察记录，保证了论证的可靠性。 3. 结构清晰的图表体系： 随书附有近百幅关系图表，详细描绘了主要神祇的谱系演变、祭祀时间轴以及地域分布图，便于读者直观理解复杂的神话网络。 本书适合历史学、人类学、宗教学专业的研究人员、高年级本科生，以及对中国古代文化和民间信仰怀有深厚兴趣的普通读者阅读。它不仅是对古代先民精神世界的考古，也是对我们民族文化身份构建过程的一次深刻反思。 ---

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了沉稳的深蓝色调，配上简洁而有力的白色字体，透露出一种专业和严谨的气息。翻开内页，纸张质感出乎意料地好，摸起来光滑细腻，印刷色彩鲜艳且清晰，即便是复杂的图表和插图，细节之处也处理得非常到位，丝毫没有出现墨水洇染或者模糊不清的情况。整体排版布局也很考究，行距和字号的设置都考虑到了长时间阅读的舒适度，不像有些教材那样密密麻麻让人感到压抑。特别是章节之间的过渡页设计，用了一些非常直观的几何图形和色彩搭配，有效地起到了分割和引导的作用，让知识的脉络更加清晰。作者在版式设计上明显花了不少心思，充分考虑到了视觉的引导性，使得学习过程中的视觉疲劳感大大降低。我个人非常欣赏这种对细节的极致追求，一本好的教材，不仅仅内容要扎实，外在的呈现方式同样是影响学习体验的关键因素，这本教材在这方面做得非常出色，完全配得上它所承载的知识重量。

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作为一个需要不断更新知识体系的成年人，我对教材的参考价值和深度要求其实是很高的。这本书最让我赞赏的一点是，它在基础知识讲解的同时，并没有放弃对前沿研究和实际应用场景的关注。它不仅仅是复述教科书上的经典实验，更会穿插一些近年来的科研突破或者工程案例分析，这使得内容保持了旺盛的生命力和时代感。这种“古今结合，理论与实践并重”的编排策略，极大地拓宽了我的视野。每次读到那些与现实世界紧密结合的案例时，我都会被深深地吸引，思考着这些看似遥远的科学原理是如何支撑起我们现代生活的方方面面的。它成功地将“学习科学”从一种应试任务，转变成了一种理解和改造世界的强大工具，这种深层的启发意义，是衡量一本优秀读物不可或缺的标准。

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这本书的知识点组织结构，简直是一次精心策划的思维漫步。它并没有采取传统的、层层递进的线性结构，而是更侧重于知识间的关联性和系统性。作者巧妙地在不同的知识模块之间搭建了隐形的桥梁，使得原本看似孤立的概念能够相互印证、相互启发。举个例子，它在讨论到某个生态系统中的物质循环时，会自然地回溯到之前讲授的化学平衡原理，并预埋对后续能量流动的伏笔，这种网状的知识建构方式，让我深刻体会到科学知识的整体性和内在逻辑。阅读体验非常流畅，感觉每学完一个小节，都会有一种“原来如此”的豁然开朗感，而不是单纯的知识点收集。这对于培养长期记忆和应用能力至关重要，因为它训练的不是死记硬背，而是知识体系的构建能力，这无疑比单纯的知识点记忆要高一个层次。

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我一直觉得，好的科普读物或教材，其魅力不仅仅在于知识的深度，更在于叙事的方式是否能够真正抓住读者的心。这本书在这方面展现出了令人惊喜的功力。它似乎摒弃了那种枯燥的说教模式，转而采用了一种更具对话感和探索性的叙事口吻。每当介绍一个新的科学概念时，作者不像是在“告知”我们答案，更像是在邀请我们一同走进一个充满未知的迷宫，引导我们自己去观察、去质疑，然后逐步构建起对世界的理解。我特别喜欢它在引入复杂理论时，所采用的那些巧妙的类比，比如用日常生活中非常熟悉的现象来解释抽象的物理或化学原理，这种“贴地气”的处理方式，极大地降低了初学者的畏难情绪。读着读着，我仿佛能看到作者站在讲台前，眼中闪烁着对科学的热忱，耐心地为我们剥开知识的外壳，展现出其内在的精妙结构。这种由内而外散发出的热情，是任何冷冰冰的公式堆砌都无法比拟的。

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从教学工具的角度来审视，这本书在辅助学习方面的设计可谓用心良苦。我尤其欣赏它在每一章末尾设置的“批判性思考”环节，这些问题往往不设标准答案，而是引导读者去辩论、去设计自己的实验方案、去评估不同理论模型的优劣。这种设置极大地激发了读者的主体意识，让他们从被动的接受者转变为主动的探究者。此外，书中的图表制作水平也值得称赞，那些流程图和模型示意图，精准捕捉了现象的核心要素，用最精简的视觉语言传达了最复杂的信息，极大地提高了信息接收效率。总而言之，这本书不仅仅是一本知识的载体，更是一套完整的、鼓励深度思考和实践探索的学习方法论的体现，它为我们提供了一个高标准的学习范本。

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