美术教学是一门科学，中学基础美术教学更需要科学地对待它。美术基础知识和基本技能，早已形成自身完整的系统和规律，但如何将其有效地教给学生，这却是一个重要问题。本书作者是个有心人。他在中学教学第一线深入思考、探索，用自己总结出的方法进行教学，并将自己的理性思考升华为教材。此书的课题设计得当，知识点准确，范画有针对性，评析具体化，是一本实用的教材。
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