新要求大学英语综合教程(第2册)

新要求大学英语综合教程(第2册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海外语教育
作者:戈姆
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2005-7
价格:25.50元
装帧:
isbn号码:9787810954990
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 综合教程
  • 英语学习
  • 教材
  • 高等教育
  • 外语教学
  • 英语阅读
  • 英语写作
  • 词汇
  • 语法
  • 听力
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《新要求大学英语:综合教程第2册(教师手册)》由经验丰富的英语教学专家倾力编写,经教学实践充分检验,能有效培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。1、采纳让学生真正“参与”学习的编写理念:全面采用鼓励学生结合亲身经历开展学习、运用新知识的教学策略,确保学生在教学过程中的主体地位。

2、提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源:听有材料均按主题划分,源自日常生活的方方面面,确保学生接触到真实地道的英语,全方位提高英语实际应用能力。

3、运用紧密契合、浑然一体的技能训练模式:口语、听力、语法、词汇和写作练习相互渗透,相互补充,并可相互转化,一题多用,深入挖掘,给予师生充分的训练自主性。

4、构建真正立体化的教材体系:课本、配套录音磁带和CD、多媒体辅助学习光盘和网络资源相互支持,配上每周更新、可以下载的E-lesson,有利于尝试多种教学模式,给师生带来教与学的全新体验。

好的,这是一本关于现代商业管理与领导力发展的专业教材的简介,内容完全独立于《新要求大学英语综合教程(第2册)》。 --- 《卓越领导力:面向21世纪企业的战略转型与人才赋能》 内容提要 本书是一部深度聚焦于当代商业环境中领导力复杂性、战略决策制定及组织文化重塑的综合性学术与实务指南。它旨在为商学院学生、企业中高层管理者以及希望提升自身领导效能的专业人士提供一套系统化、前瞻性的分析框架与实践工具。全书紧密结合全球化、数字化和可持续发展的大背景,剖析了从传统管理模式向敏捷、以人为本的领导范式转变的关键路径。 本书摒弃了僵化的教条式叙述,采用大量跨行业、跨地域的案例研究(如科技行业的快速迭代、制造业的工业4.0转型、服务业的客户体验重构等),深入探讨了在VUCA(易变、不确定、复杂、模糊)时代,领导者必须具备的核心能力。 第一部分:领导力范式的重构与核心思维 本部分奠定了现代领导理论的基础,超越了传统的“交易型”领导概念,重点阐述了“变革型领导”、“仆人式领导”和“分布式领导”的内涵与实践边界。 第一章:后工业时代的领导者画像 详细分析了技术进步(如人工智能、大数据)对传统层级结构和权力分配的影响。探讨了“数字化素养”如何成为新时代领导力的必备要素。本章引入了“认知复杂度”的概念,强调领导者需要处理信息过载和多重冲突目标的能力。 第二章:价值观驱动的战略一致性 探讨了企业核心价值观如何在日常运营和重大决策中体现。重点分析了“使命感”(Purpose)在吸引和留住顶尖人才中的作用。通过对数家百年老店和新兴独角兽企业的对比分析,阐述了价值观的“执行力”而非仅仅是“宣言”的重要性。 第三部分:敏捷组织与高效决策制定 聚焦于如何在快速变化的环境中维持组织的速度和弹性。 第三章:从流程到价值流:敏捷管理的应用 详细介绍了敏捷方法论(Agile Methodology)在软件开发以外领域的应用,如市场营销、产品开发和人力资源管理。内容包括Scrum框架、看板系统(Kanban)以及如何建立跨职能的小组(Squads)以加速决策周期。 第四章:基于数据的洞察与道德决策 本章探讨了数据驱动决策的优势与陷阱。分析了如何构建可靠的指标体系(KPIs与OKRs的平衡),以及在数据隐私、算法偏见等伦理困境中,领导者应如何做出平衡商业利益与社会责任的艰难抉择。本章提供了决策树模型和情景模拟练习。 第三部分:人才赋能与组织文化建设 领导力的核心在于激发他人的潜力。本部分深入探讨了如何通过文化和激励机制来打造高绩效、高敬业度的团队。 第五章:构建心理安全的工作环境 基于最新的组织行为学研究,本书强调了“心理安全”(Psychological Safety)是创新和深度协作的基石。内容涵盖了如何通过领导者的反馈技巧、失败容忍度建设以及冲突管理的策略来系统性地提升团队的安全感。 第六章:绩效管理与持续发展 本书倡导从“年度考核”转向“持续性辅导”(Continuous Coaching)。详细介绍了情境领导力模型(Situational Leadership Model)在不同员工发展阶段的应用,以及如何设计个性化的职业发展路径,以适应员工对成长和自主权日益增长的需求。 第七章:包容性与多元化(D&I)的战略价值 超越合规层面,本章论述了多元化决策如何带来更优越的商业成果。内容包括如何识别和消除隐性偏见(Unconscious Bias),以及建立真正包容性的晋升和导师制度。 第四部分:变革领导与长期主义 关注领导者如何引领组织完成颠覆性的转型,并确保企业对未来保持前瞻性。 第八章:变革管理的复杂性与沟通策略 探讨了组织变革中常见的阻力来源(如恐惧、惰性、既得利益)。提供了科特(Kotter)的八步变革模型,并着重分析了在信息碎片化时代,变革沟通的透明度、频率和渠道选择的重要性。 第九章:可持续发展(ESG)与三重底线 将环境、社会与治理(ESG)纳入核心战略。分析了领导者如何平衡股东价值、员工福祉和地球健康这“三重底线”。本章包含对“利益相关者资本主义”的深入解读,以及如何量化和报告社会效益。 第十章:领导力的传承与个人反思 引导读者进行深度自我评估,识别自身的领导盲点。探讨了导师制度(Mentorship)和同行学习(Peer Learning)在领导力持续发展中的作用。本书以“反思性实践”为收尾,鼓励领导者将理论内化为指导未来行动的直觉和智慧。 本书特色 前沿性与实操性结合: 内容紧跟全球管理学最新研究成果,同时提供大量可立即应用的工具包和案例分析。 跨学科视角: 融入了社会学、心理学、经济学和复杂系统理论的知识,构建立体的领导力认知模型。 批判性思维导向: 鼓励读者质疑既有假设,理解在不同情境下,没有“放之四海而皆准”的最佳领导风格。 丰富的学习资源: 随书附带在线资源库,包含访谈录、决策模拟器和小组讨论指南。 《卓越领导力》是希望在复杂商业世界中引领方向、塑造未来的管理者和学者不可或缺的参阅典籍。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我必须强调一下这套书在词汇学习上的独到匠心,它彻底颠覆了我过去背单词的痛苦经历。它不是简单的词汇表堆砌,而是围绕“主题词群”和“搭配使用”来构建记忆网络。比如,学习表示“变化”的动词时,它会把vary, fluctuate, shift, alter等词放在同一个语境中进行对比,分析它们在正式程度和侧重点上的细微差别。这种“辨析式学习”,让词汇的学习从孤立记忆转变为理解和应用。而且,它对固定搭配和习语的介绍非常系统化,每一组搭配都有详细的例句,让你清楚地知道在什么场合下使用什么词组才最地道。这种注重语用功能的词汇教学,大大增强了我开口说话时的准确性和自然度,感觉自己积累的词汇真正“活”了起来,可以随时在实际交流中信手拈来。

评分

从阅读材料的选择上看,这套教程展现了极高的广度和深度,绝非市面上那些充斥着简写版名著和过时新闻的教材可比。它所选取的文本,涵盖了社会学、环境科学、艺术评论等多个领域,用词和句式都保持了原汁原味的学术水准。这对于我们这些希望未来能接触到原版学术文献的大学生来说,是至关重要的“预演”。更让我惊喜的是,对于那些晦涩难懂的长难句,教材并没有直接给出翻译了事,而是巧妙地设计了“句法拆解图”和“语义流向箭头”,清晰地展示了复杂的句子结构是如何一步步构建出作者的完整意思的。这有效地培养了我们主动分析和破解复杂文本的能力,而不是依赖于现成的解释。这种培养独立阅读能力的方法论,比单纯增加阅读量更具价值。

评分

这本教材的排版设计简直是一场视觉盛宴,色彩的运用大胆而富有层次感,不像过去那些死板的灰白世界。尤其是那些配图,高清且极具艺术感,完全摆脱了传统教材那种廉价的印刷质感。我特别喜欢它在单元开篇引入的那些文化短文,虽然是英文,但图文并茂的方式让人在学习语言的同时,也能沉浸在英美文化的氛围中,比如关于莎士比亚故居的介绍,那些精美的插画细节简直让人心痒痒地想立刻飞过去看看。而且,教材的纸张质量也值得称赞,厚实而富有韧性,翻阅起来手感极佳,即使用荧光笔做了大量的标记,也不会担心墨水渗透到下一页。这种对细节的极致追求,让整个学习过程变成了一种享受,而不是枯燥的应试任务。它传递出的信息是:学习语言,也可以是件充满美感和愉悦感的事情。我甚至愿意花时间去研究那些小小的脚注和边栏设计,它们往往藏着关于词源或者地道表达的惊喜。这种用心程度,在同类产品中是极其罕见的。

评分

说实话,我更看重的是这套书的逻辑架构,它处理复杂语言知识点的顺序和节奏把握得极其精准,完全不是那种堆砌词汇和语法的蛮干。每一课的难度梯度设计得像一个精密的钟表,你知道你正在学习的是一个递进的过程。比如,它引入新语法点时,不是直接给出枯燥的规则,而是通过一连串精心设计的场景对话展开,让你在“理解”的语境中自然而然地“习得”语法结构。这种基于语境的教学法,极大地降低了初学者的畏难情绪。我发现自己对那些曾经让人头疼的虚拟语气和从句结构,竟然能通过教材里的案例故事线索串联起来,形成一个清晰的知识网络,而不是零散的知识点。这种“润物细无声”的教学策略,比起那种上来就甩出公式的传统教材,效果简直是天壤之别,让人感觉自己不是在“学”英语,而是在“用”英语的过程中被引导着掌握了工具。

评分

这本书在听说技能的训练方面,展现出一种现代化的教学思路,完全摆脱了那种老套的、机械的“复述练习”。听力材料的选取非常贴近当代生活和学术前沿,从TED式的演讲片段到真实的日常交流场景,声音的口音和语速都经过了细致的筛选,保证了真实性。更妙的是,练习部分不再是简单的选择题或填空题,而是加入了大量的“任务型”听力挑战,要求你听完后立刻组织语言进行批判性思考或总结陈述。这种对输出能力的同步要求,极大地锻炼了听者在信息接收和处理方面的即时反应能力。我个人最喜欢的是它对连读、弱读等语音现象的细致剖析,通过对比图和音频分析,让我终于明白为什么自己听不懂那些“说得太快”的母语者了,原来是缺乏对语流现象的敏感度。这种深入到发音底层逻辑的训练,是很多速成材料无法提供的深度。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有