跟我学汉语 练习册 第三册

跟我学汉语 练习册 第三册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民教育出版社
作者:陈绂
出品人:
页数:153
译者:
出版时间:2009-6
价格:32.50元
装帧:简裝本
isbn号码:9787107182297
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • HSK
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具体描述

《中国国家汉办规划教材·跟我学汉语:练习册(第3册)》共分六个单元,每单元4课,共24课,各课设8-10道练习题,内容覆盖汉语拼音、汉字、课文词汇及句型等。

《悠游汉字:中华文化体验之旅》 —— 一本带你深入领略汉字之美与中国传统生活图景的综合性读本 图书信息: 书名: 悠游汉字:中华文化体验之旅 适用对象: 中级至高级汉语学习者,对中国传统文化、书法艺术、民间习俗有浓厚兴趣的读者。 核心理念: 将汉字的演变、结构之美与中国丰富多彩的传统文化场景深度融合,实现语言学习与文化熏陶的同步提升。 --- 内容概述: 《悠游汉字:中华文化体验之旅》并非传统的语法或词汇练习册,而是一部精心编排的文化探索手册。本书旨在超越基础的语言应用层面,带领读者走进汉字的“前世今生”,并通过一系列富有生活气息的文化单元,全面感知中国传统社会的精神内核与审美情趣。全书共分为六大篇章,每个篇章都围绕一个核心的汉字主题展开,辅以相应的文化深度解读和实践活动。 第一篇:甲骨之约——汉字的源头与哲学(聚焦“日”、“月”、“山”、“水”) 本篇聚焦于最古老、最具象的汉字——象形字。我们不进行机械的描红,而是深入探讨这些符号如何从自然界中提炼而出,并承载了古人的宇宙观。 核心内容拆解: “日”与“光”的哲学: 探讨“日”字结构演变与中国古代的“阳刚之美”;解析与“光”相关的成语(如“高瞻远瞩”、“朝阳初升”)在文化语境中的深层含义。 “山”与“水”的地理观: 以中国山水画的意境为载体,讲解与“山”、“水”相关的汉字(如“岳”、“江”、“湖”)的书写结构;学习如何用富有文采的语言描述自然景观。 文化实践: 简要介绍中国传统历法中“二十四节气”的形成与核心汉字解析,让读者理解古代农耕文明对时间的概念划分。 第二篇:结构之谜——偏旁部首的“家庭关系”(聚焦“人”、“木”、“手”) 本篇深入剖析汉字的构件系统——偏旁部首,揭示汉字如何通过组合来表达复杂的语义,如同搭建积木一般。 核心内容拆解: “人”部: 探讨“单人旁”、“双人旁”的变化,以及它们如何构建出关于社会关系、情感状态(如“仁”、“依”、“伴侣”)的词汇群。重点分析古代儒家思想中对“人”的定位。 “木”部: 从一棵树的生长出发,解析“木”、“林”、“森”的递进关系,并延伸至与木材相关的传统器物(如桌椅、亭台楼阁)的名称。 “手”部: 学习与动作相关的“提手旁”,并通过实例讲解中国传统技艺(如“扎”、“编”、“拓印”)中对手部动作的精确描述。 文化实践: 简要介绍中国传统家具的“榫卯结构”,并尝试用组合后的汉字来描述这些结构组件。 第三篇:雅致书风——从篆隶到楷书的审美蜕变(聚焦“书”、“画”、“印”) 本篇将语言学习转向艺术鉴赏,带领读者欣赏汉字作为一种视觉艺术的魅力。 核心内容拆解: 字体流变: 不做枯燥的字帖,而是通过对比唐代颜真卿楷书的雄浑与宋代苏轼行书的洒脱,让读者直观感受不同历史时期文人的心境。 “书”与“画”的共通: 解析“笔走龙蛇”、“气韵生动”等审美术语,讲解中国书法中的“线条美学”,以及它与中国水墨画的共通之处。 “印”的艺术: 介绍篆刻(印章)的基本知识,分析朱文与白文的差异,以及个人名字被篆刻成印章所代表的文化意义。 文化实践: 引导读者尝试使用毛笔(或普通签字笔)模仿简单的楷书笔画,感受“中锋运笔”的基本概念。 第四篇:生活场景——衣食住行中的汉字密码(聚焦“食”、“衣”、“行”) 本篇将语言应用拉回日常生活,通过深入解析与“吃、穿、用”相关的常用词汇,丰富读者的情景交流能力。 核心内容拆解: “食”文化: 细致区分“吃”、“饮”、“尝”、“品”等动词的语境差异;学习地方菜系中具有代表性的食物名称(如“饺子”、“包子”、“面条”)中汉字的构造。 “衣”的礼仪: 解析“袍”、“衫”、“褂”、“袄”等传统服饰称谓的由来,以及它们在不同场合的穿着规范。 “行”的智慧: 探讨与交通、方位相关的词汇,如“东西南北”的确定原理,以及古代的“驿站”系统。 文化实践: 提供一份简单的中国传统茶道流程词汇表,重点讲解如何用恰当的词汇表达对茶的赞美。 第五篇:节日庆典——时间里的仪式感(聚焦“春”、“节”、“福”) 本篇侧重于中国人最重要的时间节点——传统节日,通过节日背后的故事和习俗,深化对相关核心汉字理解。 核心内容拆解: 春节: 深度解析“福”、“春”、“联”、“爆竹”等词汇背后的文化意涵;学习如何撰写得体的春节祝福语。 清明与端午: 探讨“祭”、“扫”、“艾”、“粽”等字在特定节日中的特定指代意义,理解这些仪式如何连接过去与现在。 中秋: 学习与“月亮”相关的文学意象,如“团圆”、“思乡”,并欣赏相关的古典诗词片段。 文化实践: 组织一次“对对子”小游戏,使用第一、二篇中学到的基础汉字和部首进行创作。 第六篇:文脉传承——从古籍到现代汉语(聚焦“学”、“言”、“道”) 本篇作为总结与提升,引导读者接触更具思辨性的书面语和哲学概念。 核心内容拆解: “学”的路径: 追溯“学校”、“学问”、“学习”中“学”字的演变,并介绍中国古代教育体系中的关键概念(如“私塾”、“科举”)。 “言”的艺术: 探讨“说”、“讲”、“辩”、“论”的细微差别,以及如何恰当地使用“成语”和“典故”来增强表达的力度。 “道”的探索: 简要介绍“道”在中国哲学(如道家思想)中的核心地位,解析如“道理”、“道德”、“道路”等词汇中的哲学影子。 文化实践: 选取一段简短的古代名人箴言(如孔子、老子语录),结合前五篇所学知识,进行结构分析和白话翻译练习。 --- 本书特色与优势: 1. 文化驱动的词汇学习: 本书不设置孤立的词汇表,而是将词汇、语法点自然地嵌入到文化叙事和场景解析之中,使学习者在理解文化的同时掌握语言。 2. 视觉化与符号化教学: 广泛使用汉字结构图解、字体演变对比图,以及相关传统艺术品的图片,强化对抽象汉字符号的直观认知。 3. 实践导向的互动单元: 每章末尾的“文化实践”环节,鼓励读者动手、动口,将所学知识用于实际的文化体验和创作中,而非仅仅停留在笔试层面。 4. 高阶思维训练: 针对中高级学习者,本书深入探讨了词义的细微差别、语境的文化加载,帮助读者从“能说”跨越到“会说”和“说得地道”。 《悠游汉字:中华文化体验之旅》是一扇通往深层中国文化的窗口,它相信,理解了汉字背后的世界,学习汉语将不再是任务,而是一场引人入胜的探索之旅。

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读后感

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用户评价

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说实话,我是一个自制力时好时坏的学习者,很多教材买回来后都半途而废了。这本练习册之所以能一直陪伴着我,很大程度上归功于它那种“高密度知识灌输”的设计风格。它不给你喘息的机会,每完成一个小的知识点测试,马上就进入下一个,节奏非常紧凑。这对我来说反而是好事,因为它把我“困”在了学习的状态里,让我没有太多时间去想“要不要休息一下”这种念头。我发现这本书的难度梯度设置得非常“聪明”,它不是简单地从易到难线性增长,而是在看似简单的练习中,暗藏着对先前知识的交叉测试。例如,你可能在第十章做一道关于条件句的练习,但它会巧妙地引入你在第三章学过的某个特定时态的用法。这种无处不在的回顾和串联,极大地增强了我对知识体系的整体把握能力,避免了“学了后面忘了前面”的通病。而且,本书对于那些容易混淆的易错点,总是会设计专门的“辨析对决”环节,让你必须正面迎击这些拦路虎。这种挑战性的设计,让每一次完成练习都带有一种“攻克难关”的成就感,也自然而然地驱使我一页一页地往下翻,期待下一个挑战在哪里。

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坦白说,我是一个非常注重学习工具的“颜值”和“设计感”的人,所以当我看到这本练习册的封面时,我的期待值是比较低的,感觉它可能就是那种老一套的、枯燥的教材附属品。然而,深入使用后,我发现它在“功能性设计”上做到了极致的平衡。它的每一页内容都排布得很有逻辑,你知道你在做什么,以及做完这个练习能达到什么目的。让我印象特别深刻的是,书中有一组专门练习“逻辑连接词”的模块。我过去写作文时,句子之间总是显得松散,要么就是用“然后”、“而且”这种最基础的词。这本书通过大量的“判断句子间的逻辑关系并填入最恰当的连接词”的题目,硬生生地教会了我如何构建层次分明的论述。比如,如何用“尽管如此”来表示转折后的递进,或者如何用“鉴于”来引出原因。这些都是在日常口语练习中很难被系统性强化的部分。更值得称赞的是,本书的题目设计没有重复感,即使是练习同一个语法点,换一个场景或换一种问法,都能让我保持高度的专注力。这对于长期学习者来说非常重要,避免了因为机械重复而产生的倦怠感。这本书给我最大的感觉就是:它不“讨好”学习者,但它“服侍”学习者,让你把时间花在真正有价值的知识点上。

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这本练习册,说实话,我是在朋友的强烈推荐下才抱着试试看的心态买的。我之前自学汉语,总感觉自己的语法结构总是差点意思,尤其是在动词的搭配和一些固定表达上,总是卡壳。拿到手的时候,第一印象是它的设计风格非常朴实,没有花里胡哨的插图,这反而让我觉得它更专注于内容本身。翻开目录,我注意到它对每个单元的主题划分得非常清晰,从日常交流到更深入的文化话题,循序渐进的梯度设计看得出来是下了功夫的。我尤其欣赏它在每个小节后面都紧跟着大量的填空、改错和仿写练习。这对于我这种需要大量“肌肉记忆”来巩固知识点的学习者来说,简直是雪中送炭。我用了大概一个月的时间来完成第一单元的练习,最大的感受是,以前那些模棱两可的语法点,通过反复的、结构化的练习,变得清晰无比。比如,关于“把”字句的使用,以前总是在使用时犹豫不决,现在通过书中设计的上百个例句和替换练习,几乎形成了本能反应。而且,练习册的排版很舒服,留白足够,方便我随时添加自己的笔记和纠错的地方。对于那些想从“看得懂”迈向“用得对”的进阶学习者来说,这本书的实用价值远超其价格。它不是那种让你读完觉得很轻松的书,但正是这种带着点“虐”的练习强度,才真正把我从“汉语学习的舒适区”里拽了出来。

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自从我开始使用这本练习册后,我的“语感”似乎被激活了。我之前学的很多东西都停留在书本知识层面,碰到真实的交流场景就容易大脑宕机。这本书的巧妙之处在于,它并没有直接给出过多的理论解释,而是把理论知识揉碎了,包装在各种情境化的练习题中。比如,有一部分是关于情态副词的辨析,它没有用大段的文字去解释“难道”、“未免”和“岂非”的细微差别,而是设计了一系列需要根据语境选择最恰当情态词的题目。我记得有道题是描述一种略带不满但又不得不接受的情绪,我一开始选错了,答案的解析虽然简洁,但配合我之前做错的那道题,瞬间就明白了那种“不得不如此”的微妙语气。这种“做中学”、“错中学”的模式,对我这种偏爱实践操作的学习者来说,效率高得惊人。而且,我发现这本书的练习覆盖面很广,不仅有基础的词汇和句型巩固,还涉及到了一些稍微复杂一些的篇章理解和同义替换练习。这迫使我不仅仅停留在记住单个词语的意思,还要去思考它们在不同语境中的功能和效果。总而言之,它像一个极其严格的私人教练,不断地给你布置高强度的“组合训练”,虽然过程有点累,但效果是立竿见影的,感觉自己的表达精准度有了质的飞跃。

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我是一个工作性质比较特殊,需要经常处理中文书面文件的人,对准确性和专业性要求极高。一开始,我的中文书面表达虽然流畅,但在正式场合总显得不够“地道”或“到位”。这本书的价值恰恰体现在它对语言“细微差别”的捕捉上。它有一部分章节专门针对成语、俗语以及书面语中的固定搭配进行强化训练。举个例子,书中有一组练习,要求将一句口语化的表达,转换成更具书面色彩的表达方式。我通过反复练习这些转化,开始理解在不同语域下,词语的选择和句式的构建是多么关键。这不仅仅是词汇量的增加,更是对中文表达“层次感”的深入理解。更让我惊喜的是,本书在词汇的选择上,似乎有意地避开了那些过于基础、在入门教材中反复出现的词汇,而是将重点放在了那些“中级偏上”但又“高频使用”的词汇群上。这对于我这种需要快速提升专业阅读和写作能力的人来说,避免了浪费时间在已经掌握的内容上。这本书就像一把精准的手术刀,帮助我剔除表达中的冗余和粗糙之处,让我的书面中文表达更加精炼和专业。

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