高中物理超级表解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:开明

作者:黄绪励

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-9

价格:11.0

装帧:平装

isbn号码:9787802052178

丛书系列:

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• 高中物理
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高中物理学习导航：迈向精通的理论与实践指南 一、绪论：物理世界的探索之路 本书旨在为高中阶段的物理学习者提供一套全面、深入且极具实践指导意义的学习资料。我们深知，物理学不仅是枯燥的公式和定律的堆砌，更是理解我们所处宇宙运行规律的钥匙。因此，本书从构建扎实的理论基础入手，逐步引导学生接触更复杂的物理现象和前沿课题，培养其独立思考和解决问题的能力。 本书的定位并非是某一本特定教材的替代品，而是作为学生在高中三年物理学习过程中的得力助手和知识深化工具。它着重于梳理核心概念的内在逻辑，剖析经典例题背后的思维路径，并提供结构化的知识体系，确保学生在面对高考和未来学术挑战时，能够游刃有余。 二、力学基础：构建经典物理学的基石 力学是整个经典物理学的核心，也是学生接触物理概念的第一个重要领域。本书在力学部分的构建上，力求做到从宏观到微观的平滑过渡。 2.1 运动学与动力学：描述与解释 本章首先回顾了直线运动、曲线运动的基本描述工具——位移、速度、加速度的矢量特性及其相互关系。我们没有止步于匀变速直线运动的简单应用，而是深入探讨了相对运动的概念，这对于理解行星运动和复杂系统中的受力分析至关重要。 在动力学部分，牛顿运动定律被视为核心。我们采取了一种递进式的讲解方式：从牛顿第一定律的惯性参考系定义，到第二定律的矢量形式及其在不同坐标系（直角坐标系、自然坐标系）下的应用。特别地，非惯性系中的动力学（如旋转系统中的科里奥利力和离心力）被单独开辟章节进行详细论述，这对于提升学生的解题层次具有显著作用。 2.2 功、能与动量：守恒律的威力 能量和动量是解决复杂力学问题的两大“法宝”。本书强调机械能守恒定律和动量守恒定律的普适性和适用条件。在能量部分，我们详细区分了保守力场与非保守力场，并引入了势能函数的概念，解释了势能曲线在判断物体运动状态中的关键作用。 动量部分，着重分析了碰撞问题，不仅涵盖了一维和二维的弹性与非弹性碰撞，还结合角动量守恒，讲解了转动和刚体运动的初步概念，如力矩的定义及其与角加速度的关系。 2.3 振动与波：周期性的物理描述 简谐运动（SHM）的分析被提升到微分方程的高度进行介绍，帮助学生理解其周期性和频率的本质。我们详细分析了弹簧振子和单摆在小角度近似下的运动特点，并深入探讨了阻尼振动和受迫振动，解释了“共振”现象的物理内涵及其在工程中的重要性。 在机械波部分，重点在于理解波的产生条件、传播特性（横波与纵波），以及波的叠加原理。多普勒效应的推导过程被清晰地展示，为后续学习电磁波和声学奠定基础。 三、热学与分子动理论：微观世界的宏观体现 热学部分是连接宏观现象与微观粒子运动的桥梁。本书从经验定律出发，逐步深入到分子动理论。 3.1 理想气体与热力学定律 气体实验定律（玻意耳定律、查理定律）被统一在理想气体状态方程之下。我们细致地解释了宏观参量（压强、体积、温度）的微观意义，即压强是分子撞击器壁的平均冲量体现，温度与分子平均动能成正比。 热力学第一定律 $Delta U = W + Q$ 的符号规定和能量转化过程，被配以大量实例解析。第二定律则聚焦于熵的概念，阐述了不可逆过程的方向性以及热力学第二定律在宇宙演化中的哲学意义。 四、电磁学：从静电场到电磁感应 电磁学是高中物理中逻辑链条最长、公式最多的部分，本书采取“静场先行，动场收束”的结构。 4.1 静电场与恒定电流 电场线的物理意义、电场强度与电势的梯度关系被强调。库仑定律、高斯定理（定性理解）是理解电场强度的基础。在电势部分，我们强调了等势面的概念，并详细分析了电容器的充放电过程及电容的决定因素。 恒定电流部分，欧姆定律被置于更广阔的电学背景下理解，并引入了电场能的概念，为后续电磁场理论做铺垫。 4.2 磁场与电磁感应 洛伦兹力是连接电场与磁场的关键。本书细致区分了电场力与磁场力的不同特性，特别是在分析带电粒子在磁场中回旋运动时，强调了磁场对运动方向的影响而不改变其速率。 电磁感应部分，法拉第电磁感应定律和楞次定律被并列讲解，后者被视为能量守恒在电磁现象中的具体体现。对于导体棒在磁场中切割磁感线产生感应电动势的计算，提供了统一的分析框架。 4.3 交变电流与电磁波 交流电部分，着重分析了正弦交流电的瞬时值、有效值和最大值之间的关系，特别是RLC串联电路中的相位差和谐振现象。电磁波的产生、传播特性（横波、在真空中的速度）及其在电磁频谱中的位置，作为经典电磁学的收束，引导学生接触更现代的物理概念。 五、光学与原子物理：从几何到量子 本章内容涵盖了经典物理学尚未完全解释的微观世界现象。 5.1 几何光学与波动光学 几何光学部分，通过光路可逆原理和费马原理，系统梳理了光的折射、反射和成像规律。波动光学部分，则聚焦于光的干涉和衍射现象，强调光作为波的本质特性。双缝干涉的条纹间距公式推导，强化了对波长概念的理解。 5.2 原子结构与量子现象 本书将原子物理部分作为高中物理的“点睛之笔”。从黑体辐射的引入，到光电效应中爱因斯坦光量子理论的建立，清晰地展示了经典物理学的局限性。玻尔原子模型的能级概念，解释了线状光谱的产生机制。 最后，对核物理基础（衰变、半衰期）进行了简要介绍，让学生对物质的终极构成和能量来源有一个初步的认识。 六、学习方法与能力提升 本书每一章的结构都包含“概念辨析”、“典型模型解析”和“思维陷阱警示”。我们鼓励学生： 1. 图示化思维：将抽象的力、电、场用矢量图或等势面清晰地表示出来。 2. 守恒律优先：遇到复杂问题，首先检查能量、动量、电荷是否守恒。 3. 模型转换：学会在不同物理模型（如理想气体、简谐振子、点电荷）之间进行有效切换。 本书是知识的结构化呈现，而非简单的题目汇编。通过深入理解每一个知识点背后的物理图像和逻辑推导，学生将构建起一个强大、稳固的高中物理知识体系。

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这套书的编排实在是太巧妙了，简直是为我这种基础薄弱、概念经常混淆的理科生量身定做的。我记得高二的时候，光是力和运动的各种组合分析就快把我逼疯了，感觉每道题都是一个全新的陷阱。但这本书里，那些复杂的物理模型被拆解成了最基础的模块，每一页上都有清晰的图示和对比表格。比如，处理斜面上的摩擦力和动力学问题时，它不是简单地给出一堆公式，而是用“情景再现”的方式，一步步引导你识别受力情况，然后切换到不同的坐标系，每一步都有明确的逻辑支撑。最让我惊喜的是它的“易错点警示”栏目，那些我每次都犯的错误——比如区分合外力和零点时的受力分析——都被精准地标注出来，并提供了纠正思路。读完一遍，感觉那些原本像一团乱麻的知识点，现在都能清晰地梳理出来，不再是死记硬背公式，而是真正理解了背后的物理意义。这对于准备会考和竞赛都是极大的帮助，让我在面对综合大题时，心里踏实多了。

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对于像我这样需要频繁回顾知识点的学生来说，检索效率是衡量一本工具书价值的关键标准。这本书在这方面表现得非常出色。它的索引系统做得极其细致，几乎每一个重要的物理量、每一个经典实验、甚至每一个著名物理学家的名字，都能迅速定位到它被详细阐述的页面。我不需要浪费时间翻阅厚厚的章节，只需要几秒钟，就能找到关于“理想气体状态方程”在不同温度压力下的图示解读。更不用说它在页边留出的空白区域设计得恰到好处，我习惯性地在学习过程中做一些自己的推导或者补充性的注解，这些空白区域成为了我个人知识体系的延伸，非常方便后续的复习和查阅。相比我以前用的那些只有目录和章节标题的旧书，这本书真正做到了“工具书”的本质，让学习和复习变成了一种高效、顺畅的体验，而不是查找和迷失的过程。

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我向来对那种只有大量习题堆砌的教辅书敬而远之，因为很多时候刷题只是在重复自己已经掌握或者完全不懂的东西，效率极低。然而，这本教材的侧重点显然完全不同，它更像是一本详尽的“概念地图册”。它的结构设计非常注重知识的系统性和关联性。比如，在介绍完电磁感应后，它立刻会用一个跨章节的对比，将法拉第电磁感应定律与能量守恒定律联系起来，清晰地展示了能量如何在磁场和电路之间转换的过程。这种宏观的视角是我在其他资料中很少见到的，很多教辅书往往只关注如何解眼前的这道题。我尤其欣赏它在处理波的干涉与衍射那一块的处理方式，那些抽象的相位差和光程差，通过精妙的图解，变得直观可感。它不是简单地罗列结论，而是努力还原了物理学家发现这些规律的过程，这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再把物理看作是一堆冰冷的公式，而是关于世界运行的优美规律。

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这本书的排版和印刷质量给我留下了极佳的印象。在物理学习中，图表的清晰度直接决定了理解的深度，尤其是涉及到矢量、电场线和磁感线这些需要空间想象力的内容时。这本书的插图几乎可以用“艺术品”来形容，线条的粗细、颜色的区分都处理得非常到位，保证了视觉上的舒适感和信息的准确性。例如，在讲解光的偏振现象时，不同振动方向的电场矢量被清晰地用不同颜色的箭头表示出来，即便是初学者也能一眼看出其叠加和分解的几何关系。而且纸张的质感很好，长时间翻阅也不会感觉刺眼，这对于需要长时间伏案攻克难题的学生来说，是一个非常人性化的细节考量。这种对细节的极致追求，体现了编者和出版方对教育质量的真正重视，让人感觉自己买到的不仅仅是一本学习资料，更是一件精良的学习伙伴。

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我曾经参加过一次市级的物理知识竞赛，当时最大的体会就是，书本上的基础知识点掌握了，但在面对那些需要灵活变通的“模型构建”题时，总感觉底气不足。这本书在“模型构建与思维拓展”这部分内容的设计，可以说是这本书的灵魂所在。它不仅仅是让你记住公式，而是教会你如何将现实世界的问题抽象成理想化的物理模型。举个例子，处理火箭发射时的变质量问题，它没有直接给出复杂的积分公式，而是通过一系列循序渐进的假设简化，最终导向正确的思维路径。这种由简到繁、逐步深入的引导模式，对于提升解题的深度和广度非常有帮助。它让我明白了，物理题的本质是考察思维的严谨性，而不仅仅是计算能力。读完这一部分，我感觉自己的物理思维模式都有了质的飞跃，不再拘泥于题型，而是更注重对问题本质的把握。

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