Working Knowledge

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出版者:Harvard Business Review Press
作者:Thomas H. Davenport
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2000-5
价格:USD 25.00
装帧:Paperback
isbn号码:9781578513017
丛书系列:
图书标签:
  • 管理
  • Thomas_Davenport
  • 课本
  • 美國
  • 管理学
  • 知识管理
  • 知識管理
  • 知识管理
  • 组织学习
  • 工作场所学习
  • 实践共同体
  • 信息共享
  • 协作
  • 创新
  • 企业文化
  • 知识转移
  • 学习型组织
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具体描述

The definitive overview of knowledge management, now available in paperback. This influential book establishes the enduring vocabulary and concepts in the burgeoning field of knowledge management. It serves as the hands-on resource of choice for companies that recognize knowledge as the only sustainable source of competitive advantage going forward. Drawing from their work with more than 30 knowledge-rich firms, Davenport and Prusak - experienced consultants with a track record of success - examine how all types of companies can effectively understand, analyze, measure, and manage their intellectual assets, turning corporate wisdom into market value.They categorize knowledge work into four sequential activities - accessing, generating, embedding, and transferring - and look at the key skills, techniques, and processes of each. While they present a practical approach to cataloging and storing knowledge so that employees can easily leverage it throughout the firm, the authors caution readers on the limits of communications and information technology in managing intellectual capital.

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我特别留意了书中引用的案例和数据支持部分,这一点尤其令人沮丧。很多关键论点的支撑似乎非常单薄,引用来源的权威性也值得商榷。在涉及具体行业实践的论述时,内容往往停留在非常表层的描述,缺乏深入的、经过验证的实证分析或具体的“如何做”的指导。它似乎更侧重于提出一种“应该如此”的哲学思考,而不是提供“实际操作”的蓝图。对于那些真正希望将书中学到的东西应用到日常工作中的人来说,这本书提供的价值非常有限。读完后留下的感觉更多是“我知道了这些概念”,而不是“我学会了如何应用它们”。

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这本书的排版和设计简直是一场灾难,完全没有现代书籍的阅读体验。字体选择小而密集,行距也挤得让人透不过气,更别提那些莫名其妙插入的、质量极差的图表和示意图。很多图例根本无法清晰展示其所描述的流程或概念,反而成了视觉上的负担。阅读过程中,我不得不频繁地放大屏幕或借用放大镜来辨认那些模糊不清的文字和低分辨率的插图,这极大地分散了我的注意力,也让我对作者或出版方在细节处理上的草率感到非常失望。一本谈论“知识工作”的书,如果连自身呈现的“知识载体”都做不好基础的审美和功能性,实在是一种讽刺。这直接影响了阅读的流畅性,让人很难沉浸到内容本身去。

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内容组织上,这本书缺乏一个清晰的脉络和有效的过渡。感觉作者是把过去几年里所有相关的思考和碎片化的笔记一股脑地塞进了这本书里,缺乏一个引导读者逐步深入的结构设计。有时候,前一章还在讨论一个非常基础的原理,下一章突然跳跃到了一个高度复杂、需要大量背景知识才能理解的案例分析,中间没有任何铺垫或衔接。这种跳跃性使得读者很难形成一个完整的知识图谱。我时常感觉自己像在走一个没有路标的迷宫,虽然每一步都踏在地上,但就是找不到通往终点的明确路径。如果能有一个更清晰的章节划分,或者增加更明确的“本章目标”和“总结回顾”,阅读体验或许会好上不少。

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这本书的语气和态度也让我感到有些疏离。作者的表达方式充满了居高临下的权威感,仿佛读者必须完全接受他所定义的“正确”方式,而没有留出任何讨论或质疑的空间。在处理一些具有争议性的观点时,作者倾向于采取一种不容置喙的陈述方式,这让作为一个成年学习者的我感到有些不适。好的知识分享应该是启发性的、双向互动的,它应该鼓励读者去批判性地思考,而不是被动地接受。这本书在这一点上做得非常不足,它更像是一部布道文,而不是一本旨在共同探索和成长的参考书。这种僵硬的姿态,使得原本可能有趣的探讨变得枯燥乏味。

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这本书的书名虽然听起来有点意思,但拿到手翻了翻,实在让人摸不着头脑。开篇的几章像是作者在试图构建一个宏大的理论框架,但语言晦涩难懂,充斥着大量生僻的术语和抽象的概念。我花了很大的力气去理解作者到底想表达什么,但常常读完一段,合上书本,脑子里一片空白。感觉作者似乎沉浸在自己构建的知识体系里,忘了向读者解释清楚每一步逻辑推导的依据和实际意义。这种“自说自话”的写作方式,极大地削弱了作为一本工具书或者知识分享类书籍应有的清晰度和易读性。如果不是抱着极大的耐心和好奇心去啃,大多数读者恐怕在第三章左右就会选择放弃。它更像是一份密密麻麻的学术笔记,而不是一本面向更广泛群体的“可操作的知识”。

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经典教科书,躺在我的书架上。

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