应用统计学

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出版者:南京大学出版社
作者:施金龙
出品人:
页数:302
译者:
出版时间:2012-8
价格:28.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787305046292
丛书系列:
图书标签:
  • 统计学
  • 统计学
  • 应用统计学
  • 数据分析
  • 概率论
  • 数理统计
  • 回归分析
  • 实验设计
  • 抽样调查
  • 统计建模
  • 数据挖掘
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具体描述

《高等院校"十二五"应用型规划教材:应用统计学(第3版)》按篇幅精简、内容丰富、适用面广的原则编写,是一本经济类、管理类的非统计专业的通用性、导论性教材。《高等院校"十二五"应用型规划教材:应用统计学(第3版)》共计十二章,兼顾描述统计和推断统计方法。各章配有习题,并附有参考答案;并在部分章节中穿插补充Excel的统计应用。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《应用统计学》的教材,坦白说,是我近年来接触到的为数不多的能真正让人感到“学有所得”的专业书籍之一。它的编排逻辑极为清晰,从最基础的概率论概念引入,到描述性统计的各种工具展示,再到推断统计的严谨论证,每一步都像是精心铺设的阶梯,引导着读者稳步向上。我尤其欣赏作者在讲解复杂模型时所采用的类比和实例,这些都不是那种教科书里空洞的数学推导,而是紧密贴合实际商业和科研场景的案例。比如,在讲解回归分析时,它没有止步于R方和P值,而是深入探讨了多重共线性对模型稳定性的影响,并提供了实用的诊断方法。对于我这种需要将统计方法应用于市场调研数据分析的从业者来说,这本书提供了坚实的理论基础和即插即用的操作指南。它最大的优点是平衡性做得极好,既不至于过于偏重理论而脱离实际,也避免了纯粹的“软件操作手册”式的肤浅。读完它,我感觉自己看待数据的方式都有了质的飞跃,不再是简单地跑个程序看个结果,而是开始思考数据背后的“为什么”和“如何优化”。那种豁然开朗的感觉,是很多其他同类书籍无法给予的。

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这本书的排版和视觉设计,说实话,是同类教材中少有的用心之作。在学习统计学时,图表的质量直接影响理解效率,而《应用统计学》在这方面做得非常出色。无论是描述数据分布的直方图、箱线图,还是复杂的多元回归三维图,都清晰、准确且美观。很多其他教材中的配图模糊不清,或者标注混乱,让人不得不反复去查阅文字描述来理解图表含义,但这本则完全没有这个问题。此外,书中对每一个核心概念都设置了“深入探究”或“应用陷阱”的边栏注释,这些小小的版块往往是点睛之笔。它们通常会指出初学者最容易犯的错误,比如P值误读、样本代表性偏差等,这些经验性的提醒,是教科书定律之外最宝贵的财富。阅读体验极佳,厚厚的书拿在手里沉甸甸的,但翻阅起来却毫不费力,阅读节奏感把握得非常好,让人愿意一页一页地往下读,而不是望而生畏。

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对于我这种重度依赖统计学来处理非结构化数据(比如大规模文本挖掘结果)的人来说,《应用统计学》提供了一种强大的、跨学科的视角。它不仅仅是关于数字的游戏,更是关于信息提取和决策制定的艺术。书中对于贝叶斯统计思想的引入,虽然篇幅有限,但其深度和清晰度是惊人的,它帮助我理解了如何将先验知识融入到模型更新中,这在数据稀疏的特定领域极为关键。书中关于“模型选择”一章的论述尤其精辟,它探讨了奥卡姆剃刀原则在统计建模中的应用,并用清晰的例子说明了过度拟合的危害。与其追求一个完美拟合训练数据的复杂模型,不如选择一个泛化能力更强的简洁模型。这种对建模哲学层面的探讨,是这本书远超一般应用类书籍的价值所在。它训练的不仅仅是你的计算能力,更是你的科学判断力,让读者真正理解“统计即是科学推理”的内核。

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如果说有什么地方需要挑剔,那就是这本书对最新统计软件功能的覆盖速度稍微慢了一点点,但这可能也是任何实体教材的通病。不过,瑕不掩瑜,它在理论深度上的补偿是无可替代的。本书在时间序列分析和非参数统计这两块的处理上,展现出了极高的专业水准。很多教材往往会简单带过这些高阶内容,但在《应用统计学》中,作者投入了大量篇幅,详细讲解了ARIMA模型的构建过程、残差诊断,以及不同非参数检验(如Mann-Whitney U检验)适用的条件和优势。这对于正在从事金融建模或生物医学研究的读者来说,简直是如获至宝。作者没有停留在理论介绍,而是提供了详细的、基于实际数据的操作步骤演示,即便不看软件手册,也能大致推断出如何在主流统计软件中实现这些分析。它成功地架起了从基础到前沿研究的桥梁,确保读者在掌握基础后,能够迅速迈向更复杂的分析领域。

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拿到这本《应用统计学》时,我原本是抱着一种敷衍应付的心态,毕竟统计学这门课总是让人联想到枯燥的公式和令人头疼的假设检验。然而,这本书彻底颠覆了我的预期。它的文字风格非常平易近人,更像是一位经验丰富的教授在与你一对一交流,而不是冷冰冰的知识灌输。我注意到作者在引入新的统计概念时,总会先用一个引人入胜的“故事”或一个常见的误区来吸引读者的注意力。比如,在解释中心极限定理时,它没有直接抛出复杂的数学证明,而是通过模拟抛骰子、抽取不同群体样本的过程,直观地展示了样本均值的分布是如何趋于正态的,这种教学方法极大地降低了入门难度。更让我惊喜的是,书中对“统计思维”的强调,这远远超出了单纯的“计算技能”。它教导我们如何批判性地评估数据来源、如何识别潜在的混杂因素,以及在得出结论时保持恰当的谦逊。这种侧重于应用伦理和批判性思考的深度,使得这本书超越了普通教材的范畴,成为了一本真正有价值的工具书。

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