新童谣一百首

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出版者:
作者:王素芹
出品人:
页数:100
译者:
出版时间:2006-1
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787802131163
丛书系列:
图书标签:
  • 勤俭节约
  • 童谣
  • 儿童诗歌
  • 启蒙教育
  • 亲子阅读
  • 经典诵读
  • 早教
  • 文学
  • 少儿
  • 诗歌
  • 韵律
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具体描述

《新童谣一百首:绿色环保》为少儿认知教育系列丛书之一。少儿认知教育丛书是一套适合2—10岁孩子阅读的基础读物,它用浅显的语言,在亲切自然中,告诉孩子健康生活、健全人生的大道理。深入浅出,通俗易懂,朗朗上口,易记易学,是孩子们认知世界、传承美德不可多得也不可不读的启蒙书。

《新童谣一百首》中的一百幅漫画每幅都出自中央美院、清华美院的绘画天才之手,画者本身就有一颗年轻的心,引领着时尚漫画的潮流。漫画精美,构思精巧,表现手法独特,据有很高的艺术价值。对于想在绘画方面发展的孩子,这也是一套美术绘画的参考书,它可以开阔视野,助天才成功。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我拿到这本书的时候,首先被它整体的排版和用纸的质感所吸引。这并非一个肤浅的观察,因为对于儿童书籍而言,触感和视觉体验是构成阅读兴趣的第一道门槛。这本书的装帧设计非常考究,字体大小适中,疏密得当,保证了长时间阅读的舒适度,这体现了出版方对儿童阅读体验的尊重。内容上,我个人特别钟情于那些融入了民间传说或地域特色的片段。它们仿佛是一座座桥梁,不仅连接了现代生活,也悄悄地将孩子们带入了历史的纵深感中,让他们在玩乐中感受文化的传承。这些篇章的语言结构,带着一种古老的韵味,但又经过了现代的提纯,使得它们既有厚重感又不显陈旧。对于我个人而言,这提供了一个绝佳的机会,让我可以借由这些童谣,向孩子解释一些我童年时熟悉的、但现在孩子们可能不太接触到的文化符号,从而加深我们的亲子沟通。

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这份《新童谣一百首》带给我的最大震撼,在于它对“声音”的捕捉和再现能力。童谣的本质是“唱”出来的,而这本书的文字本身就充满了音乐的潜能。我尝试着将其中几首用不同的声调和速度朗读出来,发现它们适配度极高,有些适合轻声耳语,有些则适合高亢地欢呼。这说明作者在创作时,对声音的物理特性有着深刻的理解。在如今这个充斥着屏幕光影的时代,能够拥有一本能真正激发孩子“用声音去玩耍”的书籍,实在是一种幸运。它鼓励孩子们走出被动的接收模式,进入主动的创造模式。我甚至发现,一些韵脚和节奏非常适合作为日常活动前的“热身操”或故事会的“开场白”。它不仅仅是一本可以阅读的书,更像是一个可以随时取用的、充满活力的语言和表演素材库,极大地丰富了我与孩子相处的日常互动内容。

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这本《新童谣一百首》真是让人眼前一亮,感觉像是被一股清新的春风吹拂过。我一直对传统的儿歌怀有一种特别的情感,但总觉得在现代的语境下,它们似乎少了些许与时俱进的活力。这本书的出现,完美地填补了这个空白。我尤其欣赏其中一些作品对日常生活的细致捕捉,比如描绘清晨第一缕阳光洒在窗台上的光影变化,或者雨后泥土散发出的独特气味,这些细节的处理,既贴近孩子们的真实感知,又不失诗意的韵味。阅读时,我仿佛能“看”到那些画面在脑海中栩栩如生地展开,那种纯粹的、未被世俗污染的童真感,让人瞬间找回了久违的轻松与宁静。而且,它的韵律感处理得非常巧妙,读起来朗朗上口,即使是大人,也会不由自主地跟着哼唱起来,这对于培养孩子们的语感和节奏感,绝对是绝佳的教材。书中对自然现象的观察,也充满了科学的启蒙意味,但表达方式却丝毫没有生硬的说教感,而是用最温柔、最富想象力的方式,引导孩子们去探索和理解这个美丽的世界。

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说实话,市面上很多所谓的优秀儿童读物,往往会陷入一种“过度精致”的陷阱,要么是插图过于复杂分散注意力,要么是语言过于成人化。但《新童谣一百首》的成功之处,恰恰在于它的“留白”艺术。它的文字是精炼的,但意境却是无限延伸的。比如,我读到一段关于“影子游戏”的描述,仅仅寥寥数语,却勾勒出一个充满神秘和互动的夜晚场景,足够让孩子们发挥他们无尽的想象力去填补那些未被言明的细节。这种“少即是多”的创作理念,极大地尊重了儿童的创造性思维。此外,这本书在价值观的引导上也是润物细无声的。它没有空洞的说教,而是通过角色的行为和自然的逻辑,展现出善良、友爱和对规则的理解。我观察到,我的孩子在读完某些关于分享和合作的篇章后,在日常游戏中的互动方式确实变得更加和谐与体贴,这比任何说教都来得有效和持久。

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我原本以为,所谓的“新童谣”可能就是简单地替换掉旧词汇,加入一些时髦的元素,但这本书彻底颠覆了我的预期。它展现出一种深厚的文学功底和对儿童心理极富同理心的洞察力。其中一些篇章,比如描绘“小小宇航员”探索宇宙的幻想曲,语言的张力和想象力的广度简直令人惊叹。它没有局限于书本上的知识灌输,而是鼓励孩子们去构建属于自己的宏大叙事。更难得的是,书中的情感表达非常细腻到位,它触及了孩子们内心深处那些微妙的、难以言喻的情绪,比如面对挫折时的那一点点失落,或是达成小目标时的那份小小的骄傲。这些情绪被巧妙地编织在简单的词句中,使得孩子们在吟诵时,能自然地学会识别和接纳自己的全部感受。我尤其喜欢那些节奏变化多端的段落,有些像潺潺的小溪,平缓舒展;有些则像欢快的鼓点,充满了律动感,这对于锻炼孩子的听觉辨识能力和语言表达的抑扬顿挫,有着潜移默化的助益。

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