具体描述
《神经生物学》有机地综合了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经药理学和神经发育生物学等方面的基本内容和研究成果。着重充实和改写了神经活动的基本过程、神经发育、可塑性和再生以及脑的高级功能三大部分。适合综合性大学和师范院校生物科学、生物技术专业以及医科大学的本科生、研究生使用，将适合研究生阅读的部分用图文框显示，便于学生选择阅读。
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读后感
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用户评价
这是一部充满雄心壮志的作品，它试图搭建起从分子到行为的完整桥梁。阅读过程中，我最大的感受是，作者对不同尺度下的现象有着惊人的洞察力。他能够将单个离子通道的开合与复杂的社会行为联系起来，这种跨尺度的叙事能力是许多同类书籍所不具备的。例如，在探讨学习和环境适应性时，他详尽地描述了BDNF（脑源性神经营养因子）在巩固长期记忆中的作用，然后笔锋一转，立刻联系到儿童早期教育环境对大脑结构的可塑性影响。这种宏观与微观的无缝切换，迫使读者必须时刻保持高度的专注力。本书的行文节奏比较紧凑，信息密度非常高，每一句话似乎都承载着重要的信息点，这使得它不太适合在通勤或睡前放松时阅读，它需要你坐下来，准备好进行一场智力上的“马拉松”。对于那些已经有一些生物学背景的读者来说，这本书无疑是一座宝库，能帮助他们整合分散的知识点。
评分这本书的结构安排简直是一场精心设计的迷宫。它并没有严格按照解剖学的位置来组织内容，而是围绕着几个核心功能模块进行阐述，比如“情绪的回路”、“语言的架构”等等。这种模块化的方式非常适合那些希望从特定功能入手理解大脑的人。我特别喜欢作者对“恐惧”这一复杂情绪的剖析，他从杏仁核的原始反应讲起，然后过渡到前额叶皮层的高级调控，最后探讨了创伤后应激障碍（PTSD）的神经基础。这种自下而上的分析方法，让抽象的情感体验具象化为可以被理解的生物学过程。此外，书中穿插的几个“案例研究”也非常引人入胜，它们都是基于真实临床病患的经历，生动地展示了大脑损伤如何导致特定功能丧失，极大地增强了阅读的代入感和说服力。不过，我希望作者能在处理这些伦理敏感的案例时，能稍微增加一些对患者隐私保护的讨论，虽然这不是一本伦理学专著，但保持对生命的敬畏感是非常重要的。
评分坦白说，我买这本书是带着极大的期望的，毕竟市场上关于“心智哲学”的入门读物已经不少，但我没想到这本书的深度能够远超我的想象。它避开了那些浅尝辄止的讨论，直接深入到了当代神经科学的前沿冲突地带。最让我感到震撼的是它关于“自由意志”的章节。作者并没有武断地下结论，而是非常公正地呈现了决定论者和非决定论者各自的论据，引用了大量的脑成像研究来支持他们的观点，那种严谨的、不偏不倚的学术态度，让人读来既感到兴奋，又带着一丝不安——毕竟，当我们被告知我们的每一个“选择”可能都只是电信号的必然结果时，那种震撼是难以言喻的。这本书的语言风格非常偏向学术论证，夹杂着大量实验设计和数据分析的描述，对于非专业人士来说，可能需要经常停下来查阅一些基础术语，但正是这种挑战性，才让最终的理解变得格外有价值。我感觉自己像是被带进了一个顶级的研讨会现场，听着各位大师的激烈交锋。
评分这本书简直是为那些对人类思维的奥秘感到好奇的人准备的百科全书。我花了将近一个星期的时间才勉强读完前三分之一，但每一次翻页都充满了发现的喜悦。作者的叙事方式非常独特，他似乎并不急于给你一个明确的答案，而是引导你走过一个漫长而曲折的探索旅程。比如，在讨论记忆的形成机制时，他没有直接给出教科书式的定义，而是从古希腊哲学家对“灵魂”的理解开始，逐步引入现代神经递质的作用，这种跨越了数千年的对话，让枯燥的生化过程变得有血有肉，充满了历史的厚重感。尤其让我印象深刻的是他对突触可塑性的描述，那不仅仅是关于化学信号的传递，更像是在描绘一张由无数微小连接构成的动态艺术品，实时地、不断地重塑着我们是谁。唯一略感遗憾的是，某些章节的图表排版略显拥挤，如果能有更多的留白和更清晰的图例说明，对于初次接触这个领域的读者来说会更加友好。总的来说，它提供了一个宏大而细腻的视角，让你在了解大脑的硬件构造的同时，也能感受到“意识”这个软件是如何在其中运行的。
评分我必须承认，这本书的语言风格带着一股浓厚的、近乎诗意的理性色彩。它不像那种冷冰冰的教材，而是充满了对生命奇迹的敬畏。作者在解释复杂的生物学机制时，经常使用精妙的比喻，使得原本晦涩难懂的概念变得异常清晰易懂。比如，他将大脑的血流调控比作一个高效率的城市交通系统，确保关键区域在需要时能得到足够的“燃料”供应。我尤其欣赏作者在处理“意识的难题”（the hard problem of consciousness）时的态度——他没有故作高深地声称自己解决了它，而是坦诚地展示了当前科学的边界，并提出了几个极具启发性的哲学思考方向。这让我感觉自己不仅仅是在学习科学知识，更是在参与一场深刻的自我探索。这本书的价值，在于它不仅告诉你“大脑是如何工作的”，更重要的是，它引导你去思考“我们是如何成为我们的”。这是一本值得反复品读，并在不同人生阶段带来新感悟的巨著。
评分=。=选修这门课根本就是个错误，那么龟毛的老师，日
评分绕毅 韩济生 我真的崇拜你们
评分非常详细，文字倒也比较亲民，不过据同学说科学事实表述方面的质量还不是最佳。
评分非常详细，文字倒也比较亲民，不过据同学说科学事实表述方面的质量还不是最佳。
评分叙述方式值得国内教材学习，翻译太渣
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