《中學文言文助讀(增訂本)》所收的文言片斷，內容涉及麵較廣。天文地理，曆史典故，風土人情，為政治學，軼事掌故，幾乎都有。這一方麵可以提高學習興趣，不至於學而無味；另一方麵也可以擴大知識麵，多瞭解一點。這樣，不僅有利於進一步學習其他古文，而且有利於學習語體文及提高寫作水平。
具體描述
讀後感
此书所以名曰《中学助读》，本为中学生开设文言学习之“方便”。其实，内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”，那么，究竟如何广泛？ 实际上主要选材于三种文献： 1.“史”也，古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等，其中引用前四史《史记》...
評分此书所以名曰《中学助读》，本为中学生开设文言学习之“方便”。其实，内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”，那么，究竟如何广泛？ 实际上主要选材于三种文献： 1.“史”也，古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等，其中引用前四史《史记》...
評分这本书，对于中学生学习文言文，有三点好处： （1）取材广泛，有助于吸引学生的阅读兴趣，培养学生阅读文言文的习惯 （2）原文注释帮助学生积累文言文的基础知识 （3）丰富的素材，有利于学生收集写作资料，提高作文写作水平 以上是这本书的优点。如果说这本书今后还可...
評分这本书，对于中学生学习文言文，有三点好处： （1）取材广泛，有助于吸引学生的阅读兴趣，培养学生阅读文言文的习惯 （2）原文注释帮助学生积累文言文的基础知识 （3）丰富的素材，有利于学生收集写作资料，提高作文写作水平 以上是这本书的优点。如果说这本书今后还可...
評分此书所以名曰《中学助读》，本为中学生开设文言学习之“方便”。其实，内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”，那么，究竟如何广泛？ 实际上主要选材于三种文献： 1.“史”也，古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等，其中引用前四史《史记》...
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