中學文言文助讀 在線電子書 圖書標籤: 初中 我想讀這本書 c 5222 22
發表於2024-11-23
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《中學文言文助讀(增訂本)》所收的文言片斷,內容涉及麵較廣。天文地理,曆史典故,風土人情,為政治學,軼事掌故,幾乎都有。這一方麵可以提高學習興趣,不至於學而無味;另一方麵也可以擴大知識麵,多瞭解一點。這樣,不僅有利於進一步學習其他古文,而且有利於學習語體文及提高寫作水平。
此书所以名曰《中学助读》,本为中学生开设文言学习之“方便”。其实,内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”,那么,究竟如何广泛? 实际上主要选材于三种文献: 1.“史”也,古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等,其中引用前四史《史记》...
評分此书所以名曰《中学助读》,本为中学生开设文言学习之“方便”。其实,内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”,那么,究竟如何广泛? 实际上主要选材于三种文献: 1.“史”也,古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等,其中引用前四史《史记》...
評分此书所以名曰《中学助读》,本为中学生开设文言学习之“方便”。其实,内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”,那么,究竟如何广泛? 实际上主要选材于三种文献: 1.“史”也,古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等,其中引用前四史《史记》...
評分这本书,对于中学生学习文言文,有三点好处: (1)取材广泛,有助于吸引学生的阅读兴趣,培养学生阅读文言文的习惯 (2)原文注释帮助学生积累文言文的基础知识 (3)丰富的素材,有利于学生收集写作资料,提高作文写作水平 以上是这本书的优点。如果说这本书今后还可...
評分此书所以名曰《中学助读》,本为中学生开设文言学习之“方便”。其实,内容上为四百多个文言文小故事。 很多点评都泛泛而谈地指出“取材广泛”,那么,究竟如何广泛? 实际上主要选材于三种文献: 1.“史”也,古代的“二十四史”与“通鉴”“本末”等,其中引用前四史《史记》...
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