具体描述
《中国小学生作文大王:应用文卷》内容简介：由全国小学作文教学专家精心编写的《中国小学生作文大王》是一套针对性、实用性极强的作文参考书，其主要特点是：一、门类齐全。本套书分为八卷：写人卷、记事卷、写景卷、状物卷、日记卷、游记卷、应用文卷、看图作文卷.囊括了小学作文训练的所有内容。
二、地域广泛。全国各省、直辖市（包括港、澳、台地区）的小学生都有入选的优秀作文，通过《中国小学生作文大王:应用文卷》，读者可以从中了解到全国各地小学生作文的概貌。
三、内容丰富。作者取材范围很广，多方位、多角度展示了各地具有特色的风俗、文化、生活和各类人物、各种事物的特点。《中国小学生作文大王:应用文卷》选编的作文，一部分是按照小学语文课本中作文训练的要求写成的，另一部分则是小作者根据自己的观察、体验、思索，采取自由命题方式写成的，写的都是小作者亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的人、事、景、物。不仅真实、可信，而且具有鲜明的时代特征。
四、文章精悍。书中所选作文都是不同年级的优秀作文，其文思之敏捷、其构思之巧妙、其运笔之娴熟，都是非常令人赞叹的。
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用户评价
这本《中国小学生作文大王》的到来，简直是我们家作文教育的一场“及时雨”。一直以来，我都想帮助孩子培养写作的兴趣和能力，但市面上很多辅导书都过于理论化，难以引起孩子的共鸣。而这本书，却用一种非常生动有趣的方式，成功地吸引了他。 我最喜欢这本书的“引导性”。它不是简单地给出一个写作的“标准答案”，而是通过提问、启发，让孩子自己去思考，去发现。比如，在讲解如何描写人物时，它会引导孩子去思考，除了外貌，还有哪些方面能够展现人物的性格，然后给出具体的分析和建议。 我儿子现在写作文，已经有了自己的“创作流程”。他会先从书中寻找灵感，然后自己构思，再动笔写。这个过程，他不再是被动地完成任务，而是带着一种主动性和创造性。 我特别欣赏书中关于“如何让文章更具表现力”的指导。它用非常生动的例子，教会孩子如何运用比喻、拟人等修辞手法，让文字更加形象生动，充满画面感。我儿子现在写的作文，细节描写更加生动形象。 这本书的范文 selection 也非常精彩，它们都是孩子们自己写的，充满了童真和想象力。孩子在阅读这些范文时，会觉得很有亲切感，也会从中获得创作的灵感。 我注意到，书中还包含了一些关于“如何写出有吸引力的开头和结尾”的指导。它提供了很多新鲜的思路，让孩子的文章在开头就能抓住读者的眼球，在结尾也能留下深刻的印象。 我儿子现在写作文，已经能够自觉地运用一些更丰富的词汇和句子，并且能够恰当地表达自己的意思。这都离不开这本书的系统性指导。 我觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它能够帮助孩子建立起对写作的自信心。当孩子看到自己的作文能够得到认可，并且看到自己的进步时，他们就会更愿意去学习，更愿意去尝试。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够帮助孩子在写作方面取得显著的进步，更能激发他们对写作的浓厚兴趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
评分这本《中国小学生作文大王》简直就是我们家孩子的“作文救星”！以前，一提到写作文，孩子总是愁眉苦脸，写出来的东西也是乏善可陈。但自从有了这本宝书，情况有了180度的转变。 我非常欣赏这本书的科学性。它不是随意堆砌素材，而是有着清晰的教学思路。从最基础的遣词造句、段落构建，到更深层次的谋篇布局、情感表达，每一个环节都有详细的讲解和示范。这本书就像一位循循善诱的老师，一步步引领孩子走向写作的殿堂。 孩子现在对这本书的喜爱程度，简直到了爱不释手的地步。每天放学回家，他都会主动翻开它，仔细阅读，然后动手尝试。我经常看到他埋头苦写，嘴角还会不时露出会心的笑容，这让我感到由衷的高兴。 书中关于“如何让文章更生动”的指导，我特别受用。它教会孩子运用比喻、拟人等修辞手法，让文字充满画面感和感染力。我儿子现在写作文，已经学会了用生动的语言来描绘景物，让读者仿佛身临其境。 这本书的范文 selection 也非常出彩。它们不仅文字优美，而且内容充实，能够体现出孩子们真实的感情和思考。我儿子在学习这些范文的过程中，不仅学到了写作技巧，更重要的是，受到了积极的情感引导。 我特别喜欢书中关于“积累素材”的建议。它鼓励孩子从生活的点滴中挖掘写作灵感，比如有趣的对话、感人的瞬间、新奇的发现等等。这让孩子明白，写作的源泉就来自于生活本身。 这本书的排版设计也很人性化，字体大小适中，间距合理，阅读起来非常舒适。而且，书中还穿插了一些鼓励孩子思考和表达的小问题，能够引发孩子更深入的思考。 我儿子现在写作文，不仅字数上有所增加，更重要的是，文章的质量有了质的飞跃。他能够更清晰地表达自己的观点，更生动地描绘事物，文章也充满了情感和灵气。 这本书的优点在于，它能够让孩子从“被动接受”转变为“主动学习”。孩子在阅读和实践的过程中，逐渐掌握了写作的秘诀，并且爱上了写作。 总而言之，《中国小学生作文大王》是一本真正意义上的“作文圣经”。它不仅能提升孩子的写作能力，更能培养他们对文学的热爱。我强烈推荐给所有希望孩子在写作方面有所突破的家长。
评分这本书简直就是为我家那个小小文学家量身定做的！刚拿到手，我就被它沉甸甸的分量和精美的封面吸引住了。我儿子，一个二年级的小学生，平时就喜欢拿着笔乱画，但一让他写作文，就常常皱着眉头，一副愁眉苦脸的样子。我尝试过市面上不少作文辅导书，有的过于枯燥，有的又太过于花哨，总是不能引起他的兴趣。直到这本《中国小学生作文大王》的出现，仿佛一道光照亮了他作文的道路。 这本书不仅仅是一本简单的作文集，它更像是一本通往写作世界的魔法手册。首先，它的内容编排极其用心。我注意到，它并没有像其他书那样，上来就丢给孩子一堆复杂的写作技巧，而是循序渐进，从最基础的观察生活、积累素材开始，一步步引导。每个单元都有一个清晰的主题，比如“我的家人”、“我喜爱的动物”、“有趣的校园生活”等等，这些都是孩子们生活中最熟悉、最容易产生情感共鸣的话题。 更让我惊喜的是，这本书的语言风格非常贴近孩子。它没有使用那些晦涩难懂的词汇和句式，而是用一种亲切、生动的语言来讲解写作的要点。读着读着，我仿佛能听到一个慈祥的长辈在耳边细语，耐心地告诉孩子该如何遣词造句，如何让文章更加有感情。而且，书中的范文 selection 也非常精妙，涵盖了不同体裁和风格，有叙事生动的，有抒情真挚的，还有一些充满想象力的。 我儿子现在每天放学回家，第一件事就是翻开这本《中国小学生作文大王》。他不再像以前那样抗拒写作，反而充满了期待。他会认真地读范文，模仿里面的表达方式，然后迫不及待地开始自己的创作。我经常看到他埋着头，小嘴一张一合，仿佛在和笔下的文字对话。有一次，他写了一篇关于“我的奶奶”的作文，读起来比我写得还要感人，那种发自内心的爱意，通过他稚嫩的笔触，展现得淋漓尽致。 这本书最大的优点在于，它不仅仅教孩子“写什么”，更重要的是教孩子“怎么写”，并且是如何“有感情地写”。它鼓励孩子们去发现生活中的美，去感受生活中的爱，然后用自己的方式表达出来。这一点非常重要，因为很多时候，孩子写不出好作文，并不是因为他们没有词汇，而是因为他们缺乏观察和感受生活的能力。 我特别喜欢书中关于“细节描写”的部分。它通过大量的实例，告诉孩子如何捕捉那些容易被忽略的微小之处，比如一个眼神、一个动作、一个表情，然后将它们生动地展现在读者面前。这让孩子的作文不再是空洞的叙述，而是充满了画面感和感染力。我儿子现在写人，会特别注意写出对方的神态，写景也学会了描述光影和声音，这都是从这本书中学到的。 而且，这本书还包含了许多有趣的小练习和互动环节。比如，有的练习是让孩子根据图片写故事，有的则是让他们给文章中的某个词语替换，找到更恰当的表达。这些小设计，让学习过程变得轻松愉快，就像在玩游戏一样。我儿子常常因为完成了一个小练习而得意洋洋，这种成就感极大地激发了他继续学习的动力。 作为家长，我深知培养孩子的阅读和写作能力的重要性。而《中国小学生作文大王》这本书，无疑为我提供了一个绝佳的工具。它不仅提升了我儿子的写作水平，更重要的是，它点燃了他对文学创作的热情。我现在常常能看到他主动去阅读，去观察，去思考，这一切都离不开这本书的引导。 我尤其欣赏书中对于“情感表达”的强调。很多范文都展现了孩子们的真情实感，无论是对父母的感激，对朋友的思念，还是对自然的喜爱，都写得十分到位。这让孩子们明白，写作不仅仅是技巧的堆砌，更是心灵的沟通。他们可以通过文字，将内心的喜怒哀乐传递给他人，与他人产生共鸣。 总而言之，《中国小学生作文大王》是一本真正意义上能够帮助小学生提升写作能力的书。它内容丰富，形式新颖，语言生动，寓教于乐。我强烈推荐给所有有此需求的家长和孩子们。这本书，让写作不再是孩子的负担，而是他们表达自我、展现才华的快乐源泉。
评分在我看来，《中国小学生作文大王》这本书，不仅仅是一本作文辅导书，更是一把开启孩子写作天赋的金钥匙。我一直觉得，写作能力是孩子表达思想、沟通情感的重要途径，而这本书，恰恰做到了这一点。 这本书最吸引我的地方，在于它对“观察生活”的强调。它鼓励孩子去留意身边发生的一切，无论是清晨鸟儿的歌唱，还是傍晚父母归来的脚步声，都能成为写作的素材。我儿子现在写作文，已经学会了从日常生活中挖掘那些闪光的点滴。 我儿子现在写作文，已经有了自己的“小习惯”。他会先在书上找找灵感，然后自己构思，再动笔写。这个过程，他不再是被动地完成任务，而是带着一种主动性和创造性。 我特别欣赏书中关于“如何组织文章”的指导。它用非常直观的方式，教会孩子如何将零散的素材，有条理地组织起来，形成一篇结构完整、逻辑清晰的文章。我儿子现在写的作文，段落之间的衔接也更加自然流畅。 这本书的范文 selection 也非常精彩，它们都是孩子们自己写的，充满了童真和想象力。孩子在阅读这些范文时，会觉得很有亲切感，也会从中获得创作的灵感。 我注意到，书中还包含了一些关于“如何写出有吸引力的开头和结尾”的指导。它提供了很多新鲜的思路，让孩子的文章在开头就能抓住读者的眼球，在结尾也能留下深刻的印象。 我儿子现在写作文，已经能够自觉地运用一些更丰富的词汇和句子，并且能够恰当地表达自己的意思。这都离不开这本书的系统性指导。 我觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它能够帮助孩子建立起对写作的自信心。当孩子看到自己的作文能够得到认可，并且看到自己的进步时，他们就会更愿意去学习，更愿意去尝试。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够帮助孩子在写作方面取得显著的进步，更能激发他们对写作的浓厚兴趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
评分当我把这本《中国小学生作文大王》递给我儿子的时候，我仿佛看到了他眼中点燃的希望之光。长久以来，写作对于他来说，一直是一件充满挑战的事情。但这本书，彻底改变了他的看法。 这本书的结构设计非常巧妙，它不是那种枯燥乏味的理论讲解，而是通过一个个生动有趣的故事和案例，来引导孩子理解写作的技巧。我儿子非常喜欢书中关于“如何描写人物”的部分，他觉得那些细节描写，就像是在给人物“画肖像”，非常有意思。 我儿子现在写作文，已经有了自己的“小心得”。他会主动去观察周围的人和事，并且会把它们记录在笔记本上。然后，再从这本书中寻找灵感，将这些素材转化为生动的文字。 我特别欣赏书中关于“如何组织文章”的指导。它用非常直观的方式，教会孩子如何将零散的素材，有条理地组织起来，形成一篇结构完整、逻辑清晰的文章。我儿子现在写的作文，段落之间的衔接也更加自然流畅。 这本书的范文 selection 也非常有启发性。它们都是孩子们自己写的，充满了童真和想象力。孩子在阅读这些范文时，会觉得很有亲切感，也会从中获得创作的灵感。 我注意到，书中还包含了一些关于“如何写出优美的句子”的指导。它会引导孩子去体会词语的韵律和美感，让他们的文字更加富有表现力。 我儿子现在写作文，已经能够自觉地运用一些更优美的词语和句子，让文章读起来更加赏心悦目。这都离不开这本书的系统性指导。 我觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它能够帮助孩子建立起对写作的自信心。当孩子看到自己的作文能够得到认可，并且看到自己的进步时，他们就会更愿意去学习，更愿意去尝试。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够帮助孩子在写作方面取得显著的进步，更能激发他们对写作的浓厚兴趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
评分刚收到这本《中国小学生作文大王》，就迫不及待地翻看了起来。说实话，我对市面上不少号称能提升孩子写作能力的辅导书都有点审美疲劳，但这本书的内容和形式，确实让我眼前一亮。 首先，它的结构设计非常人性化。不是那种一上来就灌输一大堆理论的模式，而是从孩子最熟悉的生活出发，引导他们去观察，去感受，然后用文字记录下来。每个单元的主题都紧扣孩子的生活，比如“我的好朋友”、“有趣的假期”、“第一次尝试”等等，这些都是孩子们乐于写、也容易写出感情的话题。 我尤其喜欢书中关于“如何写出吸引人的开头”的讲解。它提供了各种各样的方法，比如设置悬念、引用名言、描绘场景等等，并且都配有具体的范例，孩子很容易就能模仿着去尝试。我儿子现在写作文，开头就比以前有意思多了，不再是那种“今天天气真好”的平淡开头。 这本书的语言风格也是一大亮点。它用了非常贴近孩子年龄的语言，就像一个和蔼可亲的老师在耐心指导，而不是那种高高在上的说教。即使是比较复杂的写作技巧，也能被解释得通俗易懂。 更让我高兴的是，书中有很多鼓励孩子“自由发挥”的提示。它不是要把孩子塑造成千篇一律的“写作机器”，而是鼓励他们找到自己的写作风格，用自己的语言去表达。我儿子现在写作文，会尝试加入一些自己独特的想法，文章也变得更有个性和灵气。 我注意到，这本书对“细节描写”的强调也做得非常好。它通过大量生动的例子，告诉孩子如何抓住事物的特点，用形象的语言描绘出来。比如写人，会引导孩子去观察对方的表情、动作、语言，并将这些细节融入到文章中，让人物形象更加鲜活。 而且，书中的范文 selection 也非常多样，涵盖了不同的主题和体裁，有记叙文、说明文，甚至还有一些小小的议论。这让孩子能够接触到不同风格的写作，拓宽他们的写作视野。 这本书的插图也为阅读增添了不少乐趣，那些生动有趣的图画，让孩子在学习写作的同时，也能感受到视觉上的愉悦。 我个人觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它真正做到了“授人以渔”。它不是简单地提供写作模板，而是教会孩子掌握写作的方法和技巧，培养他们独立思考和创作的能力。 孩子现在写作文，不再是“为了写而写”，而是带着一种主动性和创造性去写。他会主动去观察生活，去积累素材，然后将这些付诸笔端。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童作文辅导书，它不仅能提升孩子的写作技能，更能激发他们对写作的浓厚兴趣。我非常推荐给所有希望帮助孩子提升写作能力、培养文学素养的家长。
评分当这本《中国小学生作文大王》摆在我儿子面前时，我能看到他眼中闪烁着好奇的光芒。我一直希望他能热爱写作，但很多时候，他只是把写作文当成一项任务，缺乏内在的驱动力。而这本书，恰恰点燃了他对写作的热情。 我特别欣赏这本书的“启发性”。它不仅仅是告诉你“怎么做”，更是引导孩子去“思考为什么”。比如，在讲解如何写好一个人物形象时，它会引导孩子去思考，什么样的人物描写才能让读者印象深刻，然后给出具体的分析和建议。 我儿子现在写作文，已经有了自己的小小的“创作习惯”。他会先在书上找找灵感，然后自己构思，再动笔写。这个过程，他不再是被动地完成任务，而是带着一种主动性和创造性。 书中关于“如何让文章更有条理”的讲解，我印象非常深刻。它通过清晰的图示和范例，教会孩子如何安排段落，如何运用过渡词语，让文章的逻辑更加清晰流畅。我儿子现在写的作文，结构上比以前严谨多了。 我特别喜欢书中关于“情感的表达”的指导。它强调，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的传递。孩子在阅读范文时，能够感受到作者的真情实感，从而学会如何用文字来表达自己的情感。 这本书的范文 selection 也非常丰富，涵盖了各种各样的题材和主题。孩子可以通过阅读这些范文，拓宽自己的视野，学习不同的写作风格。 我注意到，这本书还包含了一些关于“词语积累”的实用方法。它不是简单地罗列词语，而是会引导孩子在语境中学习词语，理解词语的含义和用法。 我儿子现在写作文，已经能够自觉地运用一些更丰富的词汇，并且能够恰当地表达自己的意思。这都离不开这本书的系统性指导。 我觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它能够帮助孩子建立起对写作的自信心。当孩子看到自己的作文能够得到认可，并且看到自己的进步时，他们就会更愿意去学习，更愿意去尝试。 总而言之，这是一本非常值得推荐的儿童作文辅导书。它能够有效地提升孩子的写作能力，更能激发他们对写作的浓厚兴趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
评分自从这本《中国小学生作文大王》出现在我们家，孩子的作文似乎真的“活”了起来！以前，每次布置作文，他总是磨磨蹭蹭，写出来的东西也总是干巴巴的，缺乏生气。我总是在旁边干着急，却不知道从何下手。这本书的出现，就像是给我的孩子和我都注入了一针强心剂。 这本书的编排逻辑非常清晰，它并没有把所有的技巧一次性抛给孩子，而是循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握写作的奥秘。从最基础的审题、构思，到具体的段落安排、语言润色，每个环节都有详细的讲解和生动的范例。我发现，这本书特别注重引导孩子观察生活，发现生活中的细节，然后将这些细节转化为富有表现力的文字。 令我印象深刻的是，书中有很多关于“如何写出真情实感”的指导。它鼓励孩子去体会、去感受，并将内心的情感真实地流露出来。我儿子现在写作文，不再是生搬硬套那些所谓的“好词好句”，而是能够根据自己的感受，用最贴切的词语来表达。有一次，他写一篇关于“我家的狗”的文章，写得活灵活现，仿佛那只活泼可爱的狗狗就跃然纸上。 这本书的语言风格也非常接地气，它就像是一位经验丰富的老师，用亲切、幽默的方式讲解写作的知识。孩子在阅读的时候，不会感到枯燥乏味，反而会饶有兴趣地读下去。而且，书中提供了大量的优秀范文，这些范文的题材广泛，风格多样，既有写景状物的，也有记叙抒情的，从中可以学习到不同的写作方法和表达技巧。 我特别欣赏书中关于“创新思维”的部分。它鼓励孩子们跳出思维定势，用独特的视角去看待事物，去构思文章。我儿子现在写作文，不再只是千篇一律的套路，而是会加入一些自己的想法和创意，让文章更加与众不同。 这本书不仅仅是一本作文辅导书，更是一本激发孩子写作兴趣的“宝典”。它让写作变得有趣，让孩子乐在其中。我看到孩子现在写作文时，脸上洋溢着自信和快乐，这比任何物质奖励都让我感到欣慰。 这本书的排版也非常精美，色彩搭配和谐，插图生动有趣，这些都为孩子的阅读体验增添了不少乐趣。孩子很喜欢翻看这本书，有时候还会主动给我讲书中的一些写作技巧，我感到非常欣喜。 我一直认为，写作能力是孩子未来发展的重要基石。而《中国小学生作文大王》这本书，无疑为我的孩子打下了坚实的基础。它不仅提升了他的写作技巧，更重要的是，培养了他对写作的热情和自信。 这本书的优点在于，它能够将抽象的写作理论，通过具体生动的例子，转化为孩子们易于理解和接受的知识。孩子在模仿和实践的过程中，能够有效地提升自己的写作水平。 总而言之，这是一本值得所有家长和孩子们拥有的好书。它让写作不再是难事，而是孩子表达自我、展现才华的有力工具。我由衷地感谢这本书，为我的孩子打开了通往精彩写作世界的大门。
评分这本《中国小学生作文大王》给我最大的感受是，它不仅仅是提供了一些写作技巧，更是真正地在引导孩子发现写作的乐趣。我一直觉得，对于小学生来说，培养写作兴趣比掌握多少技巧更重要，而这本书在这方面做得非常出色。 我注意到，这本书在讲解写作技巧时，非常注重与孩子的互动。它会通过一些小小的游戏、谜语或者情景模拟，来引导孩子思考，从而理解那些抽象的写作概念。这种寓教于乐的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 我儿子现在写作文，已经不再是那种“挤牙膏”式的写作了。他会主动去构思，去安排，甚至会在写完初稿后，主动去修改和润色。这都得益于这本书对孩子独立思考和创作能力的培养。 书中关于“如何写出有吸引力的开头和结尾”的指导，我特别喜欢。它提供了很多新鲜的思路，让孩子的文章在开头就能抓住读者的眼球，在结尾也能留下深刻的印象。我儿子现在写的作文，开头和结尾都比以前有创意多了。 我非常欣赏这本书对“观察与感受”的强调。它告诉孩子，好的作文源于对生活的细致观察和深刻感受。通过大量的范例，孩子能够明白如何将生活中的点滴转化为文字，赋予文章生命力。 这本书的范文 selection 也非常有代表性，它们都是孩子们自己写的，语言朴实，感情真挚，充满了童趣。孩子在阅读这些范文时，会觉得很有亲切感，也会从中受到启发。 我儿子现在写作文，已经开始尝试运用一些稍微复杂的句式和词汇，并且能够将它们自然地融入到文章中。这都离不开这本书对孩子语言能力的循序渐进的培养。 我觉得，这本书最大的优点在于，它能够帮助孩子建立写作的自信。当孩子写出了一篇自己满意的作文时，他们就会对写作产生浓厚的兴趣，并且愿意投入更多的时间和精力去练习。 我曾经尝试过一些其他作文书，但很多都过于强调技巧，忽略了孩子的情感需求。而《中国小学生作文大王》在这方面做得非常平衡，它既有技巧的指导，也有情感的引导。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够帮助孩子在写作方面取得显著的进步，更能让他们发现写作的乐趣，培养对文学的热爱。我强烈推荐给所有有此需求的家庭。
评分这本《中国小学生作文大王》对我来说，简直就是一场及时雨。我一直想帮助孩子提升写作能力，但市面上很多辅导书都过于理论化，孩子难以理解和接受。而这本书，却用一种非常接地气的方式，点燃了他对写作的热情。 我非常喜欢这本书的“互动性”。它不仅仅是让你被动地阅读，而是会鼓励你主动去思考，去尝试。比如，书中有很多小练习，让孩子根据提示写一小段话，或者给文章中的某个词语找同义词。这些小练习，让学习过程变得有趣而充实。 我儿子现在写作文，已经不再是那种“硬着头皮写”的状态了。他会主动去找素材，去构思，甚至会在写完后，主动修改和润色。这个过程，他不再是被动地完成任务，而是带着一种主动性和创造性。 我特别欣赏书中关于“如何描写细节”的指导。它用非常生动的例子，教会孩子如何捕捉生活中的那些容易被忽略的微小之处，然后用文字将它们描绘出来。我儿子现在写的作文，细节描写更加生动形象。 这本书的范文 selection 也非常精彩，它们都是孩子们自己写的，充满了童真和想象力。孩子在阅读这些范文时，会觉得很有亲切感，也会从中获得创作的灵感。 我注意到，书中还包含了一些关于“如何写出有吸引力的开头和结尾”的指导。它提供了很多新鲜的思路，让孩子的文章在开头就能抓住读者的眼球，在结尾也能留下深刻的印象。 我儿子现在写作文，已经能够自觉地运用一些更丰富的词汇和句子，并且能够恰当地表达自己的意思。这都离不开这本书的系统性指导。 我觉得，这本《中国小学生作文大王》最大的价值在于，它能够帮助孩子建立起对写作的自信心。当孩子看到自己的作文能够得到认可，并且看到自己的进步时，他们就会更愿意去学习，更愿意去尝试。 总而言之，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够帮助孩子在写作方面取得显著的进步，更能激发他们对写作的浓厚兴趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
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