启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下) (平装)

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出版者:中国大百科全书出版社
作者:张国声等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:9.9
装帧:平装
isbn号码:9787500066811
丛书系列:
图书标签:
  • 启东中学
  • 高二政治
  • 政治教材
  • 内部讲义
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  • 平装
  • 教辅资料
  • 高中政治
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具体描述

《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》是为配合高中二年级下学期政治课程教学而精心编撰的一套内部学习资料。本书旨在帮助学生深入理解课程内容,掌握分析和解决政治问题的基本方法,提升政治学科素养。 本讲义围绕高中政治下册的核心知识点展开,内容涵盖了政治学、经济学、哲学、法学等多个重要领域,力求将抽象的理论与生动的现实相结合,使学习过程更加具象化和易于理解。 在内容设置上,本书注重理论体系的梳理与构建。首先,系统地介绍了中国特色社会主义的理论基础和发展道路,包括马克思主义中国化最新成果,如习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。重点阐释了社会主义经济建设的规律,包括社会主义市场经济体制的建立和完善,国家宏观调控的必要性与作用,以及发展对外开放战略的意义和成效。同时,深入剖析了社会主义政治文明的建设,包括人民民主的性质和特点,依法治国基本方略的内涵和意义,以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 其次,本书聚焦于中国在国际舞台上的角色与担当。详细阐述了和平与发展是时代主题,中国积极参与全球治理,维护世界和平,促进共同发展的立场和作为。重点分析了中国作为负责任大国的国际地位和影响,以及在应对全球性挑战,如气候变化、恐怖主义、地区冲突等方面的努力和贡献。同时,也介绍了国际关系的基本准则和中国的外交政策,帮助学生建立正确的国际视野。 再次,本书深入探讨了哲学基本原理在认识世界和改造世界中的指导作用。重点梳理了马克思主义哲学中关于物质与意识、实践与认识、矛盾的普遍性与特殊性、联系的观点等基本原理,并引导学生运用这些原理分析现实生活中的具体问题。特别是哲学中关于认识论的讨论,强调了实践是认识的来源和检验真理的唯一标准,引导学生树立科学的认识方法和求实态度。 本书的特色在于其“原创与经典”的定位。在原创性方面,讲义内容紧跟时代发展和课程改革的步伐,融入了最新理论成果和时事热点,具有鲜明的时代感和前沿性。在经典性方面,讲义精心选取了历年高考试题中出现频率高、考查频率高的经典题型和知识点,并对这些内容进行了深入的解析和拓展,帮助学生把握考试命题的规律和方向。 为了提升学习效果,本讲义在编排上也进行了精心的设计。每一章或每一节都设有清晰的知识框架,方便学生把握整体脉络。在讲解过程中,穿插了大量的案例分析和现实生活中的实例,将抽象的理论知识与具体情境联系起来,增强了学习的趣味性和实用性。此外,每章末尾还配有精选的练习题,涵盖了基础题、综合题和探究题等多种题型,旨在巩固和检验学生的学习成果,并为学生提供进一步思考和拓展的空间。 本书的语言风格力求简洁明了,通俗易懂,避免使用过于专业化或晦涩难懂的术语,确保学生能够轻松地阅读和理解。同时,讲义也注重引导学生主动思考,鼓励学生将所学知识应用于实践,培养独立分析和解决问题的能力。 总而言之,《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》是一套集理论性、实践性、时代性和导向性于一体的高中政治学习辅导用书。它不仅能够帮助学生系统地掌握高中政治下册的全部知识,更能激发学生学习政治的兴趣,提升学生的政治分析能力和思辨能力,为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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在学习政治的过程中,我常常感到一种无力感,好像很多知识点都浮于表面,难以真正内化。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》的“原创与经典”标签,让我看到了突破这种困境的希望。我非常期待书中能够包含一些经过老师们精心设计的、能够有效激活学生思维的练习题和讨论题。我希望它能够引导我去深入探究每一个知识点的背后逻辑,去理解其产生的历史背景和社会条件。我希望这本书能够提供一些“由点到面”的学习方法,帮助我从每一个具体的知识点出发,延伸到相关的理论和现实问题,最终形成一个 interconnected 的知识网络。我期待它能够让我对政治学科的学习感到更有成就感,让我在学习的过程中,不仅能够掌握知识,更能提升自己的认知能力和解决问题的能力。

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在平时的政治学习中,我最大的困扰是如何将课本上的知识点有效地迁移到解题中去。很多时候,我能够背诵相关的知识点,但是一旦遇到变型的题目,我就无从下手。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》正是冲着解决这个问题而来的。我非常期待书中能够提供大量的例题分析,并且对解题思路和方法进行详细的讲解。我希望它能告诉我,面对一个具体的政治问题,我应该从哪些角度去分析,应该调用哪些相关的知识点,以及如何组织语言来清晰地表达我的观点。我特别看重“原创”这两个字,它意味着书中可能包含了一些学校内部独有的、或者老师们自己总结出来的解题技巧,这些技巧往往是外界难以获得的宝贵财富。我希望通过学习这些“秘籍”,能够让我在考试中更加得心应手,更快速、更准确地找到解题的关键。

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作为一名即将毕业的高中生,我对未来充满了迷茫,也对社会有着强烈的好奇心。政治学科的学习,对我来说,是了解世界、认识社会的一扇窗户。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》的出现,让我看到了一个更清晰的学习路径。我非常期待书中能够提供一些能够提升我的思维能力的内容,例如如何分析复杂社会现象,如何评价不同的观点,如何形成独立思考的能力。我希望这本书能够帮助我将零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系,并能在实际运用中游刃有余。我希望它不仅仅是一本“参考书”,更应该是一本能够陪伴我成长的“启迪者”,帮助我理解这个世界,并为我的未来发展打下坚实的基础。

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我是一名对政治学习抱着严谨态度的学生,我深知政治学科的重要性,它不仅是高考的必考科目,更是我们了解社会、理解国家发展的重要途径。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》的出现,让我看到了一个更系统、更深入的学习方向。我希望这本书能够提供一个完整的知识框架,将高二下学期我们所学的政治知识点进行梳理和整合,形成一个清晰的逻辑链条。我期待它能够帮助我巩固和深化对重要概念的理解,例如经济学原理、哲学思想、政治制度等等。我希望书中能够包含一些高质量的练习题,这些题目不仅能够检测我的知识掌握程度,更能够考察我的分析能力和应用能力。我更希望它能够提供一些具有启发性的引导,让我在思考问题的过程中,能够触类旁通,举一反三。

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我一直认为,学习不应该仅仅是为了考试,更重要的是为了提升自身的素养和认知水平。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》恰恰符合我的这一理念。我非常看重“经典”二字,它意味着书中可能收录了一些经过时间检验、能够深刻理解政治本质的观点和论述。我希望这本书能够引导我去思考一些更深层次的问题,例如社会发展的规律、人类文明的进步等等。我期待书中能够包含一些与时事紧密结合的案例分析,让我能够看到政治理论是如何指导现实生活的。我希望通过阅读这本书,不仅能够提高我的考试成绩,更能够开阔我的视野,培养我成为一个有思想、有担当的公民。我希望这本书能够激发我对政治学的热情,让我看到学习政治的价值和意义。

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我是一名对政治学科有着浓厚兴趣的学生,我总是喜欢去探究现象背后的原因,去理解国家政策的出发点和影响。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》正好满足了我对深度学习的需求。我听说这本书的内容经过了多次的修订和打磨,凝聚了许多优秀教师的教学经验。我特别关注的是书中是否能提供一些非常规的、但是又非常有效的学习方法,例如如何将抽象的政治理论与鲜活的社会现实联系起来,如何通过分析具体的案例来理解宏观的政策。我希望这本书能够教会我如何“读懂”政治,而不是仅仅“背诵”政治。我期待书中能够有一些引导性的问题,激发我的思考,让我主动去查找资料,去形成自己的观点。同时,我也希望这本书的语言风格能够生动有趣,避免枯燥乏味的说教,让我能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。如果它能帮助我构建一个更加系统和完整的政治知识体系,那将是我最大的收获。

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说实话,政治学习对我来说一直不是一件轻松的事情,尤其是到了高二下学期,知识点更加密集,理论也更加抽象。但当我拿到这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》时,我感觉到了一丝希望。我听说这本书是咱们学校政治老师集体智慧的结晶,汇聚了他们多年的教学经验和对教材的深刻理解。我非常期待书中能够包含一些老师们独创的“记忆法”或者“理解技巧”,能够帮助我这种“死记硬背”效果不佳的学生,更有效地吸收和记忆那些枯燥的知识点。我希望这本书能够像一位循循善诱的导师,一点一点地引导我进入政治学习的殿堂,让我能够从“畏惧”政治转变为“喜爱”政治。我期待它能够帮助我建立起对政治学科的自信心,让我觉得政治学习并非遥不可及。

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这本书的出现,对于我们这些正在备战高考的学生来说,无疑是雪中送炭。高二下学期,政治学科的复习强度显著增加,很多概念和理论都需要反复琢磨才能真正掌握。我了解到,这本书的编者是咱们启东中学经验丰富的政治教学团队,他们对于高考命题的趋势有着精准的把握,并且能够将复杂的知识点进行系统化、条理化的整理。我特别看重的是“原创与经典”这几个字,这说明书中的内容不仅仅是教材的简单复述,而是经过了老师们的深度加工和提炼,或许还包含了他们自己独创的记忆方法或者解题技巧。我希望这本书能够提供一套清晰的学习脉络,帮助我理清不同章节之间的逻辑关系,避免知识点的零散化。在做题过程中,我也经常会遇到一些“卡壳”的地方,可能是某个概念理解不够透彻,也可能是某个理论联系实际的能力不足。我期待这本书能够提供一些“点睛之笔”,化解我学习中的疑难杂症,让我能够更加自信地应对各种类型的政治试题,特别是那些需要深度分析和综合运用知识的题目。

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作为一名即将面临高考的学生,我对政治学科的学习有着非常明确的目标:不仅要掌握课本上的知识,更要学会如何将这些知识转化为分析问题、解决问题的能力。这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》给了我这样的信心。我之所以选择它,是因为它来源于我们熟悉的教学环境,它代表了我们学校政治教学的最高水平。我非常期待书中能够包含一些老师们在课堂上经常强调的“易错点”和“易混点”,并且有针对性的解释和练习。我知道,很多时候,我们犯错的原因往往是因为对一些细节的把握不到位,或者是对概念的理解存在偏差。如果这本书能够将这些常见的学习难点一一攻破,那将极大地提高我的学习效率。我希望它不仅仅是一本练习册或者知识点总结,更应该是一本能够引导我深入思考、启发我独立探究的学习伙伴。我希望通过阅读这本书,能够让我对政治学科的学习产生更大的兴趣,从被动接受知识转变为主动学习,从而在考试中取得优异的成绩。

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作为一个启东中学的学生,拿到这本《启东中学内部讲义原创与经典:高2政治(下)》(平装)时,内心是充满了期待的。我一直觉得,我们学校的政治老师们在教学上非常有自己的独到之处,他们讲授的内容不仅深入浅出,而且常常能结合时事,引人深思。这本书作为内部讲义,自然汇聚了他们的智慧结晶。翻开书的扉页,一股严谨而又充满活力的气息扑面而来,封面设计简洁大方,印刷质量也很不错,纸张手感舒适,没有那种廉价感。我特别关注的是书中内容的编排是否符合我们高二下学期的学习进度,以及是否能有效衔接我们之前学习的知识。毕竟,政治学科的学习是一个循序渐进的过程,前后的知识点联系非常紧密。我非常好奇,那些在课堂上让我茅塞顿开的“经典”案例和“原创”讲解,在这本书中是否得到了充分的体现和梳理。我期待它能成为我复习和巩固政治知识的得力助手,帮助我更好地理解那些抽象的理论,并能将它们灵活运用到实际题目中去。同时,我也希望这本书能够拓展我的视野,让我对国家的大政方针和社会现象有更深刻的认识,培养我独立思考和辨别信息的能力。

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