《任務型語言教學》是20世紀80年代以來逐漸形成和發展起來的又一具有國際影響的外語教學途徑，它基本上反映瞭外語教育專傢和第二語言習得研究專傢對外語教育的最新認識和外語教學研究的最新成果，是目前國際上外語教學界廣泛采用的一種語言教學思路。《任務型語言教學》較為全麵、係統地介紹任務型語言教學的理論與實踐。主要內容有：任務型語言教學的來源及其理論基礎，任務的定義、特徵及類型，任務型語言教學大綱及教材，任務的設計與評價，任務型語言教學的實施過程以及任務型語言教學中的評價問題。
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